在物理學(xué)發(fā)展的過(guò)程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步.對(duì)以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的表述中,與事實(shí)相符的是( 。
分析:奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.密立根最早通過(guò)實(shí)驗(yàn),比較準(zhǔn)確的測(cè)定了電子的電量.法拉第發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律.開(kāi)普勒提出了日心說(shuō)并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運(yùn)行的規(guī)律.
解答:解:A、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.故A正確
B、密立根最早通過(guò)實(shí)驗(yàn),比較準(zhǔn)確的測(cè)定了電子的電量.故B正確
C、法拉第發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律.故C錯(cuò)誤
D、哥白尼提出了日心說(shuō),開(kāi)普勒發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運(yùn)行的規(guī)律.故D錯(cuò)誤
故選AB.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于物理學(xué)家的貢績(jī)要記牢,不能混淆,要與歷史背景、實(shí)驗(yàn)原理和內(nèi)容相結(jié)合進(jìn)行記憶.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在物理學(xué)發(fā)展的過(guò)程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程.在對(duì)以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中,正確的說(shuō)法是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在物理學(xué)發(fā)展的過(guò)程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程.在對(duì)以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中,正確的說(shuō)法是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在物理學(xué)發(fā)展的過(guò)程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步.在對(duì)以下幾個(gè)位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中,不正確的說(shuō)法是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?新余二模)在物理學(xué)發(fā)展的過(guò)程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步.對(duì)以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的表述中,與事實(shí)不相符的是(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在物理學(xué)發(fā)展的過(guò)程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程.在對(duì)以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中,符合史實(shí)的是(  )

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