【題目】如圖所示,相距l 的兩小球A、B 位于同一高度h(l,h 均為定值). 將A 向B 水平拋出的同時(shí), B 自由下落. A、B 與地面碰撞前后,水平分速度不變,豎直分速度大小不變、方向相反. 不計(jì)空氣阻力及小球與地面碰撞的時(shí)間,則

A. A、B 在第一次落地前能否相碰,取決于A 的初速度

B. A、B 在第一次落地前若不碰,此后就不會(huì)相碰

C. A、B 不可能運(yùn)動(dòng)到最高處相碰

D. A、B 一定能相碰

【答案】AD

【解析】

試題若A球經(jīng)過(guò)水平位移為l時(shí)，還未落地，則在B球正下方相碰．可知當(dāng)A的初速度較大時(shí)，A、B在第一次落地前能發(fā)生相碰．若A的初速度較小時(shí)，A、B在第一次落地前不碰，A第一次落地時(shí)，水平位移較小，由于反彈后水平分速度不變，豎直分速度大小不變、方向相反，則以后一定能碰．故D正確，B錯(cuò)誤．若A球落地時(shí)的水平位移為時(shí)，則A、B在最高點(diǎn)相碰．故C錯(cuò)誤．由上分析可知，A、B 在第一次落地前能否相碰，取決于A 的初速度．故A正確．故選AD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ=45°的粗糙平直導(dǎo)軌與半徑為R的光滑圓環(huán)軌道相切，切點(diǎn)為B，整個(gè)軌道處在豎直平面內(nèi)。一質(zhì)量為m的小滑塊從導(dǎo)軌上離地面高為h=3R的D處無(wú)初速下滑進(jìn)入圓環(huán)軌道.接著小滑塊從圓環(huán)最高點(diǎn)C水平飛出，恰好擊中導(dǎo)軌上與圓心O等高的P點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力.

求：（1）滑塊運(yùn)動(dòng)到圓環(huán)最高點(diǎn)C時(shí)的速度的大��；

（2）滑塊運(yùn)動(dòng)到圓環(huán)最低點(diǎn)時(shí)對(duì)圓環(huán)軌道壓力的大�。�

（3）滑塊在斜面軌道BD間運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中克服摩擦力做的功。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面上固定一傾角為37°的足夠長(zhǎng)斜面，有一質(zhì)量M=1 kg的木板以v0=3 m/s的速度沿斜面勻速下滑�，F(xiàn)將一質(zhì)量m=0.5 kg的小木塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）輕輕地放到木板中央，最后木塊剛好沒(méi)有從木板上滑出來(lái)。已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.5，取sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，重力加速度g=10 m/s2。

（1）證明木塊與木板組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒，并求兩者最終的共同速度v的大��；

（2）求木板的長(zhǎng)度L；

（3）求從木塊放到木板上到兩者相對(duì)靜止過(guò)程系統(tǒng)產(chǎn)生的總熱量Q。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體甲的x﹣t圖象和物體乙的v﹣t圖象分別如圖所示，則這兩物體的運(yùn)動(dòng)情況是（ ）

A. 甲在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變，它通過(guò)的總位移大小為4m

B. 甲在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)有來(lái)回運(yùn)動(dòng)，它通過(guò)的總位移為零

C. 乙在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)有來(lái)回運(yùn)動(dòng)，它通過(guò)的總位移為零

D. 乙在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變，它通過(guò)的總位移大小為4m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，變壓器輸入有效值恒定的電壓，副線圈匝數(shù)可調(diào)，變壓器的輸入電壓的表達(dá)式為u=220sin10π（V），如圖所示位置時(shí)，原副線圈的匝數(shù)比為10：1，變壓器的輸出電壓通過(guò)輸電線送給用戶（電燈等用電器），R表示輸電線的電阻．（　�。�

A. 若提高變壓器的輸入電壓的頻率，則根據(jù)電磁感應(yīng)定律．變壓器的輸出電壓也將增大

B. 變壓器的輸出電壓為22V

C. 用電器增加時(shí)，燈泡L1變暗

D. 用電器增加時(shí)，變壓器的輸入功率增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面上兩平行光滑金屬導(dǎo)軌間距為L，左端用導(dǎo)線連接阻值為R的電阻．在間距為d的虛線MN、PQ之間，存在方向垂直導(dǎo)軌平面向下的磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小只隨著與MN的距離變化而變化．質(zhì)量為m、電阻為r的導(dǎo)體棒ab垂直導(dǎo)軌放置，在大小為F的水平恒力作用下由靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)，到達(dá)虛線MN時(shí)的速度為v0．此后恰能以加速度a在磁場(chǎng)中做勻加速運(yùn)動(dòng)．導(dǎo)軌電阻不計(jì)，始終與導(dǎo)體棒電接觸良好．求：

(1)導(dǎo)體棒開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的位置到MN的距離x；

(2)磁場(chǎng)左邊緣MN處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B；

(3)導(dǎo)體棒通過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域過(guò)程中，電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱QR．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，彈性輕繩一端固定于O點(diǎn)，另一端連有一質(zhì)量為m的小球a，小球a通過(guò)不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩連接質(zhì)量相同的小球b，兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)給小球b施加一個(gè)力F，使彈性輕繩與豎直方向成30°角，兩球依然保持靜止。下列說(shuō)法正確的是

A. 彈性繩的長(zhǎng)度一定增加

B. a、b間細(xì)繩上的張力可能減小

C. 力F的值可能大于mg

D. 力F的值可能小于

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如右圖所示，PQ和MN是固定于傾角為37°斜面內(nèi)的平行光滑金屬軌道，軌道足夠長(zhǎng)，其電阻可忽略不計(jì).金屬棒ab、cd 放在軌道上，始終與軌道垂直，且接觸良好．金屬棒ab的質(zhì)量為2m、cd的質(zhì)量為m，長(zhǎng)度均為L、電阻均為R；兩金屬棒的長(zhǎng)度恰好等于軌道的間距，并與軌道形成閉合回路．整個(gè)裝 置處在垂直斜面向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，若鎖定金屬棒ab不動(dòng)，使金屬棒cd在與其垂直且沿斜面向上的恒力F＝2mg作用下，沿軌道向上做勻速運(yùn)動(dòng)．某時(shí)刻t0＝0，恒力大小變?yōu)?/span>F′＝1.8mg，方向不變，同時(shí)解鎖、靜止釋放金屬棒ab，直到t時(shí)刻金屬棒ab開(kāi)始做勻速運(yùn)動(dòng)．（重力加速度為g，sin37°=0.6）．

(1) cd棒在恒力F＝2mg 作用下勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)速度的大��；

(2) t0～t時(shí)間內(nèi)通過(guò)金屬棒ab的電荷量q；

(3)在第(2)問(wèn)中若金屬棒ab沿軌道上升的距離為x1，金屬棒cd沿軌道上升的距離為x2,且x2>x1．求在該過(guò)程中系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量Q．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)繩拴著質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．小球在圓周最高點(diǎn)時(shí)所受的向心力一定為重力

B．小球在最高點(diǎn)時(shí)繩子的拉力不可能為零

C．若小球剛好能在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，則其在最高點(diǎn)的速率為

D．小球過(guò)最低點(diǎn)時(shí)繩子的拉力一定等于小球重力

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