【題目】漢中市在校園冬季安全大檢查中，某學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)學(xué)校宿舍樓的火警報(bào)警裝置的電路如圖所示，R1為熱敏電阻，溫度升高時(shí)，R1的阻值急劇減小，當(dāng)電鈴兩端電壓達(dá)到一定值時(shí)，電鈴會(huì)響，則下列說(shuō)法正確的是( )

A.試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)當(dāng)有火情時(shí)裝置不響，應(yīng)把R2的滑片P向上移

B.試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)當(dāng)有火情時(shí)裝置不響，應(yīng)把R2的滑片P向下移

C.若報(bào)警器的電池老化(內(nèi)阻變大，電動(dòng)勢(shì)不變)， 不會(huì)影響報(bào)警器的安全性能

D.增大電源的電動(dòng)勢(shì)，會(huì)使報(bào)警的臨界溫度降低

【答案】AD

【解析】

AB.若試驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)有火情時(shí)裝置不響，說(shuō)明報(bào)警器的電壓較小，要增大其電壓，根據(jù)串聯(lián)電路分壓的特點(diǎn)可知，必須增大R2，應(yīng)把R2的滑片P向上移。故A正確，B錯(cuò)誤；

C.若報(bào)警器的電池老化（內(nèi)阻變大，電動(dòng)勢(shì)不變），報(bào)警器的電壓變小，電鈴將不會(huì)響，所以會(huì)影響報(bào)警器的安全性能。故C錯(cuò)誤；

D. 增大電源的電動(dòng)勢(shì)，報(bào)警器的電壓變大，相當(dāng)于電動(dòng)勢(shì)不變，R1變小，所以會(huì)使報(bào)警的臨界溫度降低。故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生做某些特殊手術(shù)時(shí)，利用電磁血流計(jì)來(lái)監(jiān)測(cè)通過(guò)動(dòng)脈的血流速度．電磁血流計(jì)由一對(duì)電極a和b以及一對(duì)磁極N和S構(gòu)成，磁極間的磁場(chǎng)是均勻的．使用時(shí)，兩電極a、b均與血管壁接觸，兩觸點(diǎn)的連線、磁場(chǎng)方向和血流速度方向兩兩垂直，如上圖所示．由于血液中的正負(fù)離子隨血流一起在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，電極a、b之間會(huì)有微小電勢(shì)差．在達(dá)到平衡時(shí)，血管內(nèi)部的電場(chǎng)可看作是勻強(qiáng)電場(chǎng)，血液中的離子所受的電場(chǎng)力和磁場(chǎng)力的合力為零．在某次監(jiān)測(cè)中，兩觸點(diǎn)間的距離為3.0 mm，血管壁的厚度可忽略，兩觸點(diǎn)間的電勢(shì)差為160 μV，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為0.040 T．則血流速度的近似值和電極a、b的正負(fù)為(　　)

A.1.3 m/s，a正、b負(fù)B.2.7 m/s，a正、b負(fù)

C.1.3 m/s，a負(fù)、b正D.2.7 m/s，a負(fù)、b正

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一束等離子體（含有大量帶正電和帶負(fù)電的微粒，都不考慮重力），沿圖中箭頭所示的方向垂直于磁場(chǎng)方向進(jìn)入一勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向垂直紙面，粒子運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖中、所示，則（ ）

A.是帶正電的微粒的運(yùn)動(dòng)軌跡

B.是帶正電的微粒的運(yùn)動(dòng)軌跡

C.是帶負(fù)電的微粒的運(yùn)動(dòng)軌跡

D.是帶正電微粒及帶負(fù)電微粒的共同軌跡

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示小物塊A與圓盤(pán)保持相對(duì)靜止,跟著圓盤(pán)一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。下列關(guān)于A的受力情況說(shuō)法正確的是( )

A. 受重力、支持力

B. 受重力、支持力和與運(yùn)動(dòng)方向相反的摩擦力

C. 受重力、支持力、摩擦力和向心力

D. 受重力、支持力和指向圓心的摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩塊固定且相互垂直的光滑擋板POQ， OP豎直放置，OQ水平，小球a、b固定在輕桿的兩端，現(xiàn)有一個(gè)水平向左的推力，作用于b上，使a、b緊靠擋板處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)用力F推動(dòng)小球b，使之緩緩到達(dá)位置，則( )

A.推力F變大

B.小球a對(duì)OP的壓力變大

C.小球b對(duì)OQ的壓力變大

D.桿上的彈力減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示裝置測(cè)量小物塊做勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度，將曲面固定在水平桌面上，把光電門(mén)固定在桌面上的O點(diǎn)，當(dāng)光電門(mén)有物體通過(guò)時(shí)，與之連接的數(shù)字計(jì)時(shí)器(圖中未畫(huà)出)能夠顯示擋光時(shí)間。

(1)用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度如圖乙所示，其讀數(shù)為_____________mm。

(2)將帶有遮光條的小物塊由曲面的頂端無(wú)初速度釋放，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間小物塊停在桌面上的P點(diǎn)。為了完成本實(shí)驗(yàn)，除了測(cè)量遮光條的寬度d，還需要測(cè)量光電門(mén)到P點(diǎn)的距離s、遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間t，可得小物塊從O到P做勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小的表達(dá)式a=_________________________。(用 測(cè)量的物理量d、t、s表示)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將某正粒子放射源置于原點(diǎn)O，其向各方向射出的粒子速度大小均為v0、質(zhì)量均為m、電荷量均為q。在0≤y≤d的一、二象限范圍內(nèi)分布著一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)，方向與y軸正向相同。在d<y≤2d的一、二象限范圍內(nèi)分布著一個(gè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向垂直xoy平面向里。粒子離開(kāi)電場(chǎng)上邊緣y= d時(shí)，能夠到達(dá)的最右側(cè)的位置為(1.5d，d)， 最終恰好沒(méi)有粒子從y=2d的邊緣離開(kāi)磁場(chǎng)。已知: sin30°=0.5， cos30°= ，sin37°=0.6， cos37°=0.8， sin 45°=，cos45°=，不計(jì)粒子重力以及粒子間的相互作用。求:

(1)電場(chǎng)強(qiáng)度E.

(2)磁感應(yīng)強(qiáng)度B

(3)粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，輕桿長(zhǎng)3L，在桿兩端分別固定質(zhì)量均為m的球A和B，光滑水平轉(zhuǎn)軸穿過(guò)桿上距球A為L處的O點(diǎn)，外界給系統(tǒng)一定能量后，桿和球在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，球B運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，桿對(duì)球B恰好無(wú)作用力。忽略空氣阻力。則球B在最高點(diǎn)時(shí)（　�。�

A.球B的速度為

B.球A的速度大小為

C.水平轉(zhuǎn)軸對(duì)桿的作用力為1.5mg

D.水平轉(zhuǎn)軸對(duì)桿的作用力為2.5mg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置，探究功與物體速度變化的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先適當(dāng)墊高木板，然后由靜止釋放小車(chē)，小車(chē)在橡皮條彈力的作用下被彈出，沿木板滑行．小車(chē)滑行過(guò)程中通過(guò)打點(diǎn)計(jì)器的紙帶，記錄其運(yùn)動(dòng)規(guī)律．觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點(diǎn)跡疏密不勻，后面部分點(diǎn)跡均勻分布，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)前適當(dāng)墊高木板是為了____________

（2）在用做“探究功與速度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是_________．

A．通過(guò)控制橡皮筋的伸長(zhǎng)量不變，改變橡皮筋條數(shù)來(lái)分析拉力做功的數(shù)值

B．通過(guò)改變橡皮筋的長(zhǎng)度來(lái)改變拉力做功的數(shù)值

C．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中木板適當(dāng)墊高就行，沒(méi)有必要反復(fù)調(diào)整

D．通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)測(cè)定小車(chē)加速過(guò)程中獲得的平均速度即可.

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，為了更直觀的研究功與速度變化的關(guān)系，利用所得的數(shù)據(jù)，畫(huà)出的正確圖像應(yīng)該是圖中的圖_______

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同步練習(xí)冊(cè)答案