【題目】如圖，一導(dǎo)體圓環(huán)保持水平，沿一個性質(zhì)勻稱的條形磁鐵軸線落下，條形磁鐵豎直固定，圓環(huán)中心始終位于磁鐵軸線上。已知當(dāng)圓環(huán)落至B、D兩位置時，剛好經(jīng)過磁鐵上下端截面，而C位置位于磁鐵正中。不計空氣阻力，下列說法正確的有

A. 圓環(huán)由A落至B的過程中，環(huán)中感應(yīng)電流從上至下看為順時針

B. 圓環(huán)由B落至C的過程中，圓環(huán)磁通量在減少

C. 圓環(huán)落至C、D之間時，圓環(huán)有收縮趨勢

D. 圓環(huán)由A落至E的過程中，任意時刻加速度都小于重力加速度g

【答案】AC

【解析】圓環(huán)由A落至B的過程中，穿過圓環(huán)豎直向上的磁通量增大，根據(jù)楞次定律可得環(huán)中感應(yīng)電流從上至下看為順時針，A正確；當(dāng)磁鐵在BD之間時，穿過圓環(huán)的磁場分為兩部分，一部分是磁鐵外部豎直向下的磁場，一部分是磁鐵內(nèi)部方向豎直向上的磁場（這部分是勻強磁場，恒定不變，即穿過圓環(huán)的磁感線條數(shù)恒定不變），即，磁鐵外部磁場在C點最弱，磁感線條數(shù)最少，故在C點穿過線圈的磁通量最大，磁感線最密集，圓環(huán)由B落至C的過程中，磁通量增大，從C到D過程中，穿過線圈的磁通量減小，故圓環(huán)有收縮趨勢，B錯誤C正確；在中點C處時磁感線都是豎直方向上的，水平方向上沒有分量，不切割，沒有感應(yīng)電流，不受安培力作用，故加速度等于重力加速度，D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是磁動力電梯示意圖，即在豎直平面內(nèi)有兩根很長的平行豎直軌道，軌道間有垂直軌道平面交替排列的勻強磁場和， ， 和的方向相反，兩磁場始終豎直向上做勻速運動，電梯轎廂固定在圖示的金屬框abcd上，并且與之絕緣。已知電梯載人時的總質(zhì)量為，所受阻力，金屬框垂直軌道的邊長ab=2.0m，兩磁場的寬度均與金屬框的邊長ad相同，金屬框整個回路的電阻，g取。已知電梯正以的速度勻速上升，求：

（1）金屬框中感應(yīng)電流的大小及圖示時刻感應(yīng)電流的方向；

（2）磁場向上運動速度的大��；

（3）該電梯的工作效率。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示．兩平行光滑金屬導(dǎo)軌MN、PQ豎直放置，導(dǎo)軌間距為L，MP間接有一電阻R．導(dǎo)軌平面內(nèi)ABCD區(qū)域有垂直于紙面向里的勻強磁場，磁感應(yīng)強度大小為B，AB、CD水平，兩者間高度為h，現(xiàn)有一電阻也為R，質(zhì)量為m的水平導(dǎo)體棒沿著導(dǎo)軌平面從AB邊以速度v0向上進入磁場，當(dāng)導(dǎo)體棒運動到CD邊時速度恰好為零，此過程導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌接觸，空氣阻力和導(dǎo)軌電阻均不計，則（ 　）

A. 導(dǎo)體棒剛進入磁場時，電阻R兩端的電壓為

B. 導(dǎo)體棒剛進入磁場時，電阻R上電流方向為從P流向M

C. 導(dǎo)體棒通過磁場區(qū)域過程中電阻R上產(chǎn)生的熱量

D. 導(dǎo)體棒通過磁場區(qū)域的時間

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 布朗運動是在顯微鏡中看到的液體分子的無規(guī)則運動

B. 氣體溫度不變，運動速度越大，其內(nèi)能越大

C. 溫度降低物體內(nèi)每個分子動能一定減小

D. 用活塞壓縮氣缸里空氣，對空氣做功4.5×105J，空氣內(nèi)能增加了3.5×105J，則空氣向外界放出熱量1×105J

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一次物理課上老師拿了一只微安表，用手左右晃動表殼，讓同學(xué)們觀察表針相對表盤擺動的情況。然后用導(dǎo)線把微安表的兩個接線柱連在一起，再次以同樣的方式晃動表殼，讓同學(xué)們再次觀察表針相對表盤擺動的情況，對比兩次實驗。下列判斷和解釋正確的是

A. 不連接接線柱時，晃動電表，由于表內(nèi)沒有電流，指針擺動幅度較小

B. 連接接線柱后，晃動電表，微安表內(nèi)會形成閉合回路，造成指針打偏、降低靈敏度、失靈等

C. 連接接線柱后，晃動電表，由于電磁阻尼表針晃動幅度會變小，并能較快停下

D. 兩次實驗指針相對于表盤擺動的情況是一樣的

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶正電的小球A用豎立在地面上的絕緣桿支撐，帶正電的小球B用繞過A球正上方的定滑輪的絕緣細(xì)線拉著，開始時A、B在同一水平線上并處于靜止，不計兩個小球的大小�，F(xiàn)用手拉細(xì)線使小球B緩慢向上移動，小球B在向上移動過程中A、B兩球的帶電量保持不變，不計兩球間的萬有引力，則在B球緩慢移動一小段距離的過程中(　　)

A. A、B兩球間的距離在減小

B. 小球B的運動軌跡是一段圓弧

C. 細(xì)線上的張力一直增大

D. 細(xì)線上的張力可能先變小后變大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】重力加速度是物理學(xué)中的一個十分重要的物理量，準(zhǔn)確地確定它的量值，無論從理論上、還是科研上、生產(chǎn)上以及軍事上都有極其重大的意義。

（1）如圖所示是一種較精確測重力加速度g值的方法：將下端裝有彈射裝置的真空玻璃直管豎直放置，玻璃管足夠長，小球豎直向上被彈出，在O點與彈簧分離，然后返回。在O點正上方選取一點P，利用儀器精確測得OP間的距離為H，從O點出發(fā)至返回O點的時間間隔為T1，小球兩次經(jīng)過P點的時間間隔為T2。

（i）求重力加速度g；

（ii）若O點距玻璃管底部的距離為L0，求玻璃管最小長度。

（2）在用單擺測量重力加速度g時，由于操作失誤，致使擺球不在同一豎直平面內(nèi)運動，而是在一個水平面內(nèi)做圓周運動，如圖所示．這時如果測出擺球做這種運動的周期，仍用單擺的周期公式求出重力加速度，問這樣求出的重力加速度與重力加速度的實際值相比，哪個大？試定量比較。

（3）精確的實驗發(fā)現(xiàn)，在地球上不同的地方，g的大小是不同的，下表列出了一些地點的重力加速度。請用你學(xué)過的知識解釋，重力加速度為什么隨緯度的增加而增大？


查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，金屬導(dǎo)軌上的導(dǎo)體棒ab在勻強磁場中沿導(dǎo)軌做下列哪種運動時，線圈c中將沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生 （ ）

A．向右做勻速直線運動 B．向左做勻加速直線運動

C．向右做減速直線運動 D．向右做變加速直線運動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與合外力關(guān)系”的實驗中，某興趣小組重新設(shè)計實驗，實驗裝置如圖所示，并進行如下實驗步驟：

①細(xì)繩一端系在小車上，另一端繞過定滑輪后掛一個小砝碼盤（不計繩與滑輪間的摩擦）．

②在盤中放入質(zhì)量為m的砝碼，用活動支柱將木板裝有定滑輪的一端墊高，調(diào)整木板傾角．恰好使小車沿木板勻速下滑．

③保持木板傾角不變，取下砝碼盤，將紙帶與小車相連，并穿過打點計時器的限位孔，接通打點計時器電源后，釋放小車．

④取下紙帶后，記錄砝碼和砝碼盤的質(zhì)量m+m0和對應(yīng)的小車加速度a。

⑤改變盤中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)②③④步驟進行實驗．

回答下列問題

(1)實驗中用打點計時器打出的一條較理想的紙帶，紙帶上A、B、C、D、E為無個相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1 s，各計數(shù)點間距離如圖中所示，單位是cm。小車的加速度為____ m/s2，D點的速度為____m/s(保留3位有效數(shù)字)．

(2)在上述步驟④中，如果只記錄砝碼的質(zhì)量，其他步驟與計算都正確的情況下，得到的圖像是圖中____．（填“甲”或“乙”）

(3)你認(rèn)為本次實驗中小車的質(zhì)量是否需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于砝碼的質(zhì)量__(填“是”或“否”）

(4)本實驗中是否要平衡摩擦力__(填“是”或“否”）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案