【題目】某同學設(shè)計一個測定平拋運動初速度的實驗裝置,設(shè)計示意圖如圖所示,O點是小球拋出點,在O點有一個頻閃的點光源,閃光頻率為30Hz,在拋出點的正前方,豎直放置一塊毛玻璃,在小球拋出后當光源閃光時,在毛玻璃上有一個小球的投影點,在毛玻璃右邊用照相機多次曝光的方法,拍攝小球在毛玻璃上的投影照片.

(1)使用游標卡尺測量小球的直徑如圖乙所示,則小球直徑為_______cm

(2)已知圖中O點與毛玻璃水平距離L=1.2m,兩個相鄰小球投影點的實際距離h=5cm,則小球在毛玻璃上投影像點做______運動,小球平拋運動的初速度是______m/s.

【答案】 (1)1.170cm (2)勻速直線(勻速也算正確) 4.0

【解析】(1)小球直徑為1.1cm+0.05mm×14=1.170mm;

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AOB為一邊界為 圓的勻強磁場,O點為圓心,D點為邊界OB的中點,C點為邊界上一點,且CDAO.現(xiàn)有兩個完全相同的帶電粒子以相同的速度射入磁場(不計粒子重力),其中粒子1A點正對圓心射入,恰從B點射出,粒子2C點沿CD射入,從某點離開磁場,則可判斷( 。

A. 粒子2AB圓弧之間某點射出磁場

B. 粒子2必在B點射出磁場

C. 粒子1與粒子2在磁場中的運行時間之比為32

D. 粒子1與粒子2的速度偏轉(zhuǎn)角度相同

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【題目】卡文迪許利用如圖所示的扭稱實驗裝置測量了引力常量:

(1)橫梁一端固定有一質(zhì)量為m半徑為r的均勻鉛球A,旁邊有一質(zhì)量為m,半徑為r的相同鉛球B,A、B兩球表面的最近距離L,已知引力常量為G,則A、B兩球間的萬有引力大小為F=_________

(2)在下圖所示的幾個實驗中,與卡文迪許扭秤實驗中測量微小量的思想方法最相近的是__________。(選填”“”)

(3)引力常量的得出具有重大意義,比如:_____________________。(說出一條即可)

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【題目】如圖所示,R1R2是兩個定值電阻, 是滑動變阻器,L為小燈泡,電源的內(nèi)阻為,開關(guān)S閉合后,當滑動變阻器的滑片P向上移動時,則(

A. 電壓表示數(shù)不變

B. 小燈泡變暗

C. 電容器處于充電狀態(tài)

D. 電源的電功率變大

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【題目】下列關(guān)于功、功率的說法,正確的是( 。

A. 只要力作用在物體上,則該力一定對物體做功

B. P=知,只要知道Wt就可求出任意時刻的功率

C. 摩擦力一定對物體做負功

D. P=Fv知,當汽車發(fā)動機功率一定時,牽引力與速度成反比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是一提升重物用的直流電動機工作時的電路圖.電動機內(nèi)電阻r=1.0Ω,電路中另一電阻R=4Ω,直流電壓U=120V,電壓表示數(shù)UV=100V.試求:

1)通過電動機的電流;

2)輸人電動機的電功率;

3)若電動機以V=1m/s勻速豎直向上提升重物,求該重物的質(zhì)量?(g10m/s2

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【題目】如圖所示,直角坐標系位于豎直平面內(nèi),y軸正方向豎直向上,x軸正方向水平向右?臻g中存在相互垂直的勻強電場和勻強磁場,勻強磁場垂直平面向里,磁感應(yīng)強度大小為B。勻強電場(圖中為畫出)方向平行于平面,小球(可視為質(zhì)點)的質(zhì)量為m.帶電量為,已知電場強度大小為,g為重力加速度。

1)若勻強電場方向水平向左,使小球在空間中做直線運動,求小球在空間中做直線運動的速度大小和方向;

2)若勻強電場在平面內(nèi)的任意方向,確定小球在平面內(nèi)做直線運動的速度大小的范圍。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量 M=2kg 的長木板 B 靜止在粗糙的水平地面上,某一時刻一質(zhì)量為 m=1kg 的小滑塊 A(可視為質(zhì)點)以初速度 v0=4.5m/s 向右沖上木板,最后恰好沒有滑離木板.已知木板與地面間的動摩擦因數(shù) μ 1=0.1,滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ 2=0.4,重力加速度gg=10m/s2.求:

(1)滑塊與木板相對運動時的加速度aAaB的大小與方向;

(2)木板在地面上運動的總時間;

(3)木板的長度 L.

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【題目】如圖所示,長為L的輕桿兩端分別固定有質(zhì)量均為mA、B兩小鐵球,桿的三等分點O處有光滑的水平固定轉(zhuǎn)軸,使輕桿可繞轉(zhuǎn)軸在豎直面內(nèi)無摩擦轉(zhuǎn)動。用手將該裝置固定在桿恰好水平的位置,然后由靜止釋放。重力加速度為g。求

(1)當桿到達豎直位置時,小球A的速度和桿對小球B的彈力;

(2)從釋放輕桿到輕桿轉(zhuǎn)到豎直位置過程中,輕桿對小球A做的功。

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