【題目】電動(dòng)勢是描述電源這種本領(lǐng)的物理量,它的單位是________,常用干電池兩極間的電壓大約是1.5伏。鉛蓄電池兩極間的電壓大約是________伏。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在研究下述運(yùn)動(dòng)時(shí),能把物體看作質(zhì)點(diǎn)的是()
A. 研究地球的自轉(zhuǎn)效應(yīng)
B. 研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)效應(yīng)
C. 研究火車從南京到上海運(yùn)行需要的時(shí)間
D. 研究一列火車通過長江大橋所需的時(shí)間
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為2m的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與地面上的質(zhì)量為3m的物體B相連,彈簧的勁度系數(shù)為k,一條不可伸長的輕繩繞過定滑輪,一端連物體A,另一端連一質(zhì)量為m的物體C,物體A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知重力加速度為g,忽略一切摩擦。
(1)求物體B對地面的壓力;
(2)把物體C的質(zhì)量改為5m,使C緩慢下降,經(jīng)過一段時(shí)間系統(tǒng)達(dá)到新的平衡狀態(tài),這時(shí)B仍沒離開地面,且C只受重力和繩的拉力作用,求此過程中物體A上升的高度。
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【題目】下列關(guān)于電場強(qiáng)度和電勢的說法,正確的是( )
A. 由電場強(qiáng)度的定義式可知,電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度E與電荷所受電場力F成正比,與電荷量q成反比
B. 由電勢的定義式可知,電場中某點(diǎn)的電勢與電荷的電勢能成正比,與電荷量q成反比
C. 電場強(qiáng)度大的位置電勢一定大,電場強(qiáng)度為零的位置電勢一定為零
D. 電場強(qiáng)度是矢量,電勢是標(biāo)量
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【題目】某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的裝置驗(yàn)證動(dòng)能定理,圖中光電門能記錄擋光條通過該光電門所用的時(shí)間,請按照要求回到下面的問題
(1)將氣墊導(dǎo)軌接通氣泵,通過調(diào)平螺絲調(diào)整氣墊導(dǎo)軌使之水平,則檢驗(yàn)是否調(diào)整的方法是__________,在本實(shí)驗(yàn)中是否要滿足砝碼盤和砝碼兩者的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊、擋光條和拉力傳感器三者的總質(zhì)量M______(填“是”或“否”)
(2)在某次實(shí)驗(yàn)中,該學(xué)習(xí)小組記錄了擋光條通過光電門1和光電門2所用的時(shí)間分別為和,并從拉力傳感器中讀出滑塊受到的拉力的大小F,并用天平測出滑塊、擋光條和拉力傳感器的總質(zhì)量M,已知實(shí)驗(yàn)過程中,滑塊與定滑輪間的細(xì)繩一直處于水平狀態(tài),該小組的操作規(guī)范,則為了驗(yàn)證動(dòng)能定理,還需要測定的物理量有:_____________(寫出對應(yīng)物理量的名稱及其物理量符號),要驗(yàn)證的方程是_____________(請用題中和所測定的物理量的符號表示)。
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【題目】在一個(gè)橫截面積為S=的圓柱形容器中,有一個(gè)質(zhì)量不計(jì)的活塞用彈簧和底部相連,容器中密閉有一定質(zhì)量的理想氣體,當(dāng)溫度為27°C時(shí),彈簧恰好處于原長,此時(shí)外部壓強(qiáng)為,活塞和底面相距L=20cm,在活塞上放一質(zhì)量為m=20kg的物體,活塞靜止時(shí)下降10cm,溫度仍為27℃,不計(jì)活塞與容器壁的摩擦,彈簧的形變在彈性限度范圍內(nèi),,求:
①彈簧的勁度系數(shù)k;
②如果把活塞內(nèi)氣體加熱到57℃并保持不變,為使活塞靜止時(shí)位置距容器底面距離仍為10cm,活塞上應(yīng)再加物體的質(zhì)量
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【題目】有一個(gè)質(zhì)點(diǎn)沿x軸做單向運(yùn)動(dòng),質(zhì)點(diǎn)在各個(gè)時(shí)刻的位置坐標(biāo)如下表:
t/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
x/m | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 16 | 17 | 20 | 24 |
求:
(1)質(zhì)點(diǎn)在前5s內(nèi)的位移;
(2)質(zhì)點(diǎn)在第6s內(nèi)的路程.
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【題目】火車以76km/h的速度經(jīng)過某一段路,子彈以600m/s的速度從槍口射出,則( )
A.76km/h是平均速度 B.76km/h是瞬時(shí)速度
C.600m/s是瞬時(shí)速度 D.600m/s是平均速度
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