A. | 它們的加速度大小均為1m/s2 | |
B. | 彈簧的拉力大小為26N | |
C. | 撤去F1的瞬間B的加速度不變 | |
D. | 同時(shí)撤去F1、F2的瞬間,A、B的加速度方向均與原來(lái)相反 |
分析 先用整體法求出加速度,然后用隔離法隔離出物體A,運(yùn)用牛頓第二定律求出加速度和彈簧的伸長(zhǎng)量.
解答 解:A、以整體為研究對(duì)象,以向右為正方向,由牛頓第二定律可知
F2-F1=(mA+mB)a
a=$\frac{{F}_{2}-{F}_{1}}{{m}_{A}+{m}_{B}}=\frac{30-20}{4+6}=1m/{s}^{2}$
故AB的加速度都為1m/s2,故A正確;
B、以A為研究對(duì)象,由牛頓第二定律可知
T-F1=mAa
所以:T=F1+mAa=20+4×1=24N.故B錯(cuò)誤;
C、撤去F1的瞬間,彈簧對(duì)B的拉力沒(méi)有發(fā)生變化,所以B受到的合力不變,B的加速度不變.故C正確;
D、同時(shí)撤去F1、F2的瞬間,A、B在水平方向均只受到彈簧的彈力的作用,可知A受到的彈簧的彈力的方向向右,所以A的加速度的方向仍然向右,與原來(lái)相同.故D錯(cuò)誤.
故選:AC
點(diǎn)評(píng) 本題考查了牛頓第二定律的基本運(yùn)用,解答本題關(guān)鍵先用整體法求出加速度,再用隔離法求出系統(tǒng)內(nèi)力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 導(dǎo)體棒向上運(yùn)動(dòng)的初速度為4m/s | |
B. | 導(dǎo)體棒向上運(yùn)動(dòng)的平均速度小于2m/s | |
C. | 導(dǎo)體棒返回到ab位置時(shí)達(dá)到下滑的最大速度 | |
D. | 導(dǎo)體棒返回到ab位置之前達(dá)到下滑的最大速度 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只要兩個(gè)物體之間有相互接觸就一定有彈力產(chǎn)生 | |
B. | 物體甲產(chǎn)生的彈力的方向一定指向甲物體 | |
C. | 在彈性限度內(nèi),若物體發(fā)生扭轉(zhuǎn)和拉伸形變就一定有彈力產(chǎn)生 | |
D. | 物體之間的彈力,在不同的情況下,按效果可以稱為拉力、阻力、動(dòng)力等等 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
小車加速度a/(m•s-2) | 1.98 | 1.48 | 1.00 | 0.67 | 0.50 |
小車質(zhì)量M/kg | 0.25 | 0.33 | 0.50 | 0.75 | 1.00 |
質(zhì)量倒數(shù)1/M/kg-1 | 4.00 | 3.00 | 2.00 | 1.33 | 1.00 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | x=1.2m | B. | x=1 m | C. | F=7.5 N | D. | F=5 N |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 靜止的物體沒(méi)有慣性 | B. | 運(yùn)動(dòng)越快的物體慣性越大 | ||
C. | 體積越大的物體慣性越大 | D. | 質(zhì)量越大的物體慣性越大 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com