在下列四個圖象中，表示勻速直線運(yùn)動的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
BC
分析：勻速直線運(yùn)動位移的圖象是傾斜的直線，速度圖象是平行于橫軸的圖線．選擇符合題意的圖象．
解答：A、表示物體的位移不隨時間變化，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，故A錯誤．
B、v-t圖平行于橫軸的圖線表示物體速度不變，做勻速直線運(yùn)動，故B正確．
C、位移的圖象是傾斜的直線，表示物體沿正方向做勻速直線運(yùn)動，故C正確．
D、v-t圖中傾斜的直線表示物體做勻加速直線運(yùn)動，故D錯誤．
故選BC．
點評：對于物理圖象，首先要在理解的基礎(chǔ)上記住圖線的形狀，其次抓住圖象的數(shù)學(xué)意義來理解其物理意義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

有一個小燈泡上標(biāo)有“4.8V  2W”的字樣，現(xiàn)在測定小燈泡在不同電壓下的電功率，并作出小燈泡的電功率P與它兩端電壓的平方U2的關(guān)系曲線．有下列器材可供選用：
A．電壓表V1（0～3V，內(nèi)阻3kΩ）
B．電壓表V2（0～15V，內(nèi)阻15kΩ）
C．電流表A（0～0.6A，內(nèi)阻約1Ω）
D．定值電阻R1=3kΩ
E．定值電阻R2=15kΩ
F．滑動變阻器R（10Ω，2A）
G．學(xué)生電源（直流6V，內(nèi)阻不計）
H．開關(guān)、導(dǎo)線若干
（1）為了使測量結(jié)果更加準(zhǔn)確，實驗中所用電壓表應(yīng)選用
A
A
，定值電阻應(yīng)選用
D
D
（均用序號字母填寫）；
（2）為盡量減小實驗誤差，并要求從零開始多取幾組數(shù)據(jù)，請在方框內(nèi)畫出滿足實驗要求的電路圖；
（3）根據(jù)實驗做出P-U2圖象，下面的四個圖象中可能正確的是
C
C
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）某同學(xué)在“用單擺測定重力加速度”的實驗中進(jìn)行了如下的操作：
①用游標(biāo)上有10個小格的游標(biāo)卡尺測量擺球直徑如圖1所示，擺球直徑為
2.06
2.06
cm．把擺球用細(xì)線懸掛在鐵架臺上，測量擺線長，通過計算得到擺長L．
②用秒表測量單擺的周期．當(dāng)單擺擺動穩(wěn)定且到達(dá)最低點時開始計時并記為n=0，單擺每經(jīng)過最低點記一次數(shù)，當(dāng)數(shù)到n=60時秒表的示數(shù)如圖2所示，該單擺的周期是T=
2.24
2.24
s（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
③測量出多組周期T、擺長L數(shù)值后，畫出T2-L圖象如圖2，此圖線斜率的物理意義是
C
C

A．g     B．
1
g
      C．
4π2
g
      D.
g
4π2

④與重力加速度的真實值比較，發(fā)現(xiàn)測量結(jié)果偏大，分析原因可能是
D
D

A．振幅偏小  B．在單擺未懸掛之前先測定其擺長
C．將擺線長當(dāng)成了擺長  D．開始計時誤記為n=1
⑤該小組的另一同學(xué)沒有使用游標(biāo)卡尺也測出了重力加速度．他采用的方法是：先測出一擺線較長的單擺的振動周期T1，然后把擺線縮短適當(dāng)?shù)拈L度△l，再測出其振動周期T2．用該同學(xué)測出的物理量表達(dá)重力加速度為g=
g=
4π2△l
T
2
1
-
T
2
2
g=
4π2△l
T
2
1
-
T
2
2
．
（2）（8分）有一個小燈泡上標(biāo)有“4.8V  2W”的字樣，現(xiàn)在測定小燈泡在不同電壓下的電功率，并作出小燈泡的電功率P與它兩端電壓的平方U 2的關(guān)系曲線．有下列器材可供選用：
A．電壓表V1（0～3V，內(nèi)阻3kΩ）　　  B．電壓表V2（0～15V，內(nèi)阻15kΩ）
C．電流表A（0～0.6A，內(nèi)阻約1Ω）   D．定值電阻R1=3kΩ     E．定值電阻R2=15kΩ           F．滑動變阻器R（10Ω，2A）  G．學(xué)生電源（直流6V，內(nèi)阻不計）    H．開關(guān)、導(dǎo)線若干
①為了使測量結(jié)果更加準(zhǔn)確，實驗中所用電壓表應(yīng)選用
A
A
，定值電阻應(yīng)選用
D
D
，從而改裝電壓表；
②為減小實驗誤差，并要求從零開始多測幾組數(shù)據(jù)，請在圖4的方框內(nèi)畫出滿足實驗要求的電路圖；
③根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出P-U2圖象，下面的圖4中四個圖象中可能正確的是
C
C
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

有一個小燈泡上標(biāo)有“4.8V  2W”字樣，現(xiàn)在測定小燈泡在不同電壓下的電功率，并作出小燈泡的電功率P與它兩端電壓的平方U2的關(guān)系曲線．有下列器材可供選用：
A．電壓表V1（0～3V，內(nèi)阻3kΩ）　　 B．電壓表V2（0～100V，內(nèi)阻15kΩ）
C．電流表A（0～0.6A，內(nèi)阻約1Ω）   D．定值電阻R1=3kΩ
E．定值電阻R2=15kΩ              F．滑動變阻器R（10Ω，2A）
G．學(xué)生電源（直流6V，內(nèi)阻不計）
H．開關(guān)、導(dǎo)線若干
（1）為盡量減小實驗誤差，并要求小燈泡兩端電壓可從零到額定電壓內(nèi)任意變化，實驗中所用電壓表應(yīng)選用
A
A
，定值電阻應(yīng)選用
D
D
（均用序號字母填寫）；
（2）請在方框內(nèi)畫出滿足實驗要求的電路圖；
（3）利用上述實驗電路圖測出的電壓表讀數(shù)UV與此時小燈泡兩端電壓U的定量關(guān)系是
UV=
1
2
U
UV=
1
2
U
，如圖的四個圖象中正確的是
C
C
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

有一個小燈泡上標(biāo)有“4.8V，2W”的字樣，現(xiàn)在測定小燈泡在不同電壓下的電功率，并作出小燈泡的電功率P與它兩端電壓的平方的關(guān)系曲線．有下列器材可供選用：
A．電壓表V1（0～3V．內(nèi)阻3kΩ）：
B．電壓表V2（0～15V．內(nèi)阻15kΩ）；
C．電流表A（0～0.6A，內(nèi)阻約1Ω）；
D．定值電阻R1=3kΩ；
E．定值電阻R2=15kΩ；
F．滑動變阻器R（最大電阻10Ω，允許最大電流2A）；
G．學(xué)生電源（電動勢6V，內(nèi)阻不計）；
H．開關(guān)S及導(dǎo)線若干．
（1）實驗中所用電壓表應(yīng)選用
 
，定值電阻應(yīng)選用
 
．（填寫字母序號）
（2）為盡量減小實驗誤差，并要求從零開始多取幾組數(shù)據(jù)，畫出滿足實驗要求的電路圖．
（3）利用上述實驗電路圖測出的電壓表讀數(shù)UV與此時小燈泡兩端電壓U的定量關(guān)系是
 
，圖中四個圖象中可能正確的是
 
．
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)I．一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧 a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示．下列表述正確的是
 
．
A．a(chǎn)的原長比b的短；
B．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大；
C．a(chǎn)的勁度系數(shù)比的��；
D．測得的彈力與彈簧的長度成正比；
II．像打點計時器一樣，光電計時器也是一種研究物體運(yùn)動情況的常見計時儀器，每個光電門都是由激光發(fā)射和接收裝置組成．當(dāng)有物體從光電門通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．現(xiàn)利用如圖所示裝置設(shè)計一個“探究物體運(yùn)動的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗，圖中NQ是水平桌面、PQ是一端帶有滑輪的長木板，1、2是固定在木板上間距為L的兩個光電門（與之連接的兩個光電計時器沒有畫出）．可以裝載鉤碼的小車上固定著用于擋光的窄片K，讓小車從木板的頂端滑下，光電門各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2．精英家教網(wǎng)
①在某次測量中，用游標(biāo)卡尺測量窄片K的寬度，游標(biāo)卡尺如圖所示，則窄片K的寬度d=
 
m（已知L＞＞d），光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為t1=4.0×10-2s，t2=2.0×10-2s；
②用米尺測量兩光電門的間距為L=0.40m，則小車的加速度大小a=
 
 m/s2；
III．有一個小燈泡上標(biāo)有“4.8V、2W”的字樣，現(xiàn)在測定小燈泡在不同電壓下的電功率，并作出小燈泡的電功率P與它兩端電壓的平方U2的關(guān)系曲線．有下列器材可供選用：
A 電壓表V1（0～3V，內(nèi)阻3kΩ）　　 
B 電壓表V2（0～15V，內(nèi)阻15kΩ）
C 電流表A（0～0.6A，內(nèi)阻約1Ω）
D 定值電阻R1=2kΩ
E 定值電阻R2=10kΩ
F 滑動變阻器R（10Ω，2A）
G 學(xué)生電源（直流5V，內(nèi)阻不計）
H 開關(guān)、導(dǎo)線若干
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①為了使測量結(jié)果盡可能準(zhǔn)確，實驗中所用電壓表應(yīng)選用
 
；定值電阻應(yīng)選用
 
．（均用序號字母填寫）；
②為盡量減小實驗誤差，并要求從零開始多取幾組數(shù)據(jù)，請在方框內(nèi)畫出滿足實驗要求的電路圖；
③根據(jù)實驗做出P-U2圖象，下面的四個圖象中可能正確的是
 
．
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