A. | 若手指支撐著盤,使盤保持靜止?fàn)顟B(tài),則手指對盤的作用力沿該手指方向 | |
B. | 若手指支撐著盤并一起水平向右勻速運動,則盤受到手水平向右的靜摩擦力 | |
C. | 若盤隨手指一起水平勻加速運動,則手對盤的作用力大小不可超過$\sqrt{1+{μ}^{2}}$ mg | |
D. | 若手指支撐著盤并一起水平向右勻加速運動,則手對盤的摩擦力大小為μmg |
分析 若手支撐著盤子一起水平向右勻速運動,盤子受重力和支持力而平衡;
若若手支撐著盤子一起水平向右勻加速運動,盤子受重力、支持力和靜摩擦力,靜摩擦力等于合力,產(chǎn)生加速度,根據(jù)牛頓第二定律列式分析.
解答 解:A、若手指支撐著盤,使盤保持靜止?fàn)顟B(tài),則盤受到重力作用和手指的作用,二力平衡,即手指對盤的作用力等于mg,故A錯誤;
B、若手指支撐著盤并一起水平向右勻速運動,盤相對手指靜止,不受靜摩擦力的作用,故B錯誤;
C、若手指支撐著盤并一起水平向右勻加速運動,則盤受到向右的靜摩擦力,但并沒有發(fā)生相對滑動,所以受到的摩擦力f≤μmg,手對盤的作用力$F≤\sqrt{(mg)^{2}+(μmg)^{2}}$=$\sqrt{1+{μ}^{2}}mg$,故C正確,D錯誤;
故選:C
點評 此題是對物體的平衡及牛頓第二定律的考查;注意當(dāng)盤子水平勻速運動時,受力平衡;盤子水平賈平加速運動時,靠靜摩擦力產(chǎn)生水平加速度,豎直方向受力平衡;手對盤的作用力是摩擦力與支持力的合力.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向東 | B. | 向南 | C. | 向西 | D. | 向北 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該物體為勻加速直線運動 | |
B. | 物體的質(zhì)量為1kg | |
C. | 物體速度為1m/s時的加速度大小為3m/s2 | |
D. | 物體加速運動的時間可能為1s |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 盧瑟福用α粒子轟擊${\;}_{7}^{14}$N獲得反沖核${\;}_{8}^{17}$O發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子 | |
B. | 普朗克通過對光電效應(yīng)現(xiàn)象的分析提出了光子說 | |
C. | 玻爾通過對天然放射現(xiàn)象的研究提出氫原子能級理論 | |
D. | 湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子從而提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{vcosα}{sinβ}$ | B. | $\frac{vsinα}{sinβ}$ | C. | $\frac{vcosα}{cosβ}$ | D. | $\frac{vsinα}{cosβ}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2.5 m/s2 | B. | 4 m/s2? | C. | 5.5 m/s2 | D. | 7 m/s2 |
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