一個(gè)門(mén)電路的兩個(gè)輸入端A、B與輸出端Z的波形如圖所示,則可知該門(mén)電路是( )

A.“與”門(mén)
B.“或”門(mén)
C.“與非”門(mén)
D.“或非”門(mén)
【答案】分析:與門(mén)的特點(diǎn):事件的所有條件滿(mǎn)足,事件才能發(fā)生.或門(mén)的特點(diǎn):只要有一個(gè)條件滿(mǎn)足,事件就能發(fā)生.非門(mén)的特點(diǎn):輸入狀態(tài)和輸出狀態(tài)完全相反.
解答:解:將A、B、C、D四個(gè)門(mén)電路分別代入,與門(mén)輸入端全為“1”,輸出端才為“1”,或門(mén)輸入端只要有“1”,輸出端就為“1”.非門(mén)輸入端為“1”,輸出端為“0”.發(fā)現(xiàn)C正確,A、B、D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵掌握門(mén)電路的特點(diǎn),與門(mén)的特點(diǎn):事件的所有條件滿(mǎn)足,事件才能發(fā)生.或門(mén)的特點(diǎn):只要有一個(gè)條件滿(mǎn)足,事件就能發(fā)生.非門(mén)的特點(diǎn):輸入狀態(tài)和輸出狀態(tài)完全相反.
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(2012?浦東新區(qū)二模)一個(gè)門(mén)電路的兩個(gè)輸入端A、B與輸出端Z的波形如圖所示,則可知該門(mén)電路是( 。

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精英家教網(wǎng)一個(gè)門(mén)電路的兩個(gè)輸入端A、B與輸出端Z的波形如圖所示,則可知該門(mén)電路是( 。

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精英家教網(wǎng)一個(gè)門(mén)電路的兩個(gè)輸入端A、B與輸出端Z的波形如圖所示,則可知該門(mén)電路是(  )
A、“或”門(mén)B、“與”門(mén)C、“非”門(mén)D、“或非”門(mén)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

一個(gè)門(mén)電路的兩個(gè)輸入端A、B與輸出端Z的波形如圖所示,則該門(mén)電路是

 

(A)“與”門(mén)           (B)“或”門(mén)

(C)“與非”門(mén)      。―)“或非”門(mén)

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三第二學(xué)期4月質(zhì)量抽測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)門(mén)電路的兩個(gè)輸入端A、B與輸出端Z的波形如圖所示,則該門(mén)電路是

 

(A)“與”門(mén)           (B)“或”門(mén)

(C)“與非”門(mén)      。―)“或非”門(mén)

 

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