A、X射線對(duì)生命物質(zhì)有較強(qiáng)的作用,過(guò)量的X射線輻射會(huì)引起生物體的病變 | B、γ射線是波長(zhǎng)最短的電磁波,它比X射線的頻率還要高 | C、紫外線比紫光更容易發(fā)生干涉和衍射 | D、在電磁波譜中,最容易發(fā)生衍射現(xiàn)象的是γ射線 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、若電壓表的示數(shù)為6V,則輸入電壓的峰值為60
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B、若輸入電壓U=100V,則電容器C的耐壓值至少為10V | ||
C、若輸入電壓保持不變,則在電容器的電容C變大時(shí),電流表的示數(shù)變小 | ||
D、若輸入電壓的峰值保持不變,將其頻率變大,則變壓器的輸入功率也將增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、鎮(zhèn)流器的作用是將交流變?yōu)橹绷?/span> | B、在日光燈的啟動(dòng)階段,鎮(zhèn)流器能提供一個(gè)瞬時(shí)高壓,使燈管開始工作 | C、日光燈正常發(fā)光時(shí),啟動(dòng)器中的兩個(gè)觸片是接觸的 | D、日光燈發(fā)出柔和的白光是由汞原子受到激發(fā)后直接輻射的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、紅外線的頻率與固體物質(zhì)分子的固有頻率很接近 | B、醫(yī)院里常用X射線對(duì)病房和手術(shù)室進(jìn)行消毒 | C、利用紫外線的熒光效應(yīng)來(lái)做防偽標(biāo)識(shí) | D、γ射線波長(zhǎng)比X射線波長(zhǎng)長(zhǎng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、不需要光線,也能看到目標(biāo) | B、自身眼睛發(fā)光,照亮搜索目標(biāo) | C、可對(duì)紫外線產(chǎn)生視覺(jué) | D、可對(duì)紅外線產(chǎn)生視覺(jué) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、 實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明α粒子的貫穿本領(lǐng)很強(qiáng) | B、 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以用愛(ài)因斯坦的質(zhì)能方程解釋 | C、 是利用α射線來(lái)監(jiān)控金屬板厚度的變化 | D、 進(jìn)行的是聚變反應(yīng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、物質(zhì)是由大量分子組成的 | B、擴(kuò)散現(xiàn)象直接反映了分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),布朗運(yùn)動(dòng)間接反映了分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) | C、當(dāng)分子間距離變化時(shí),分子斥力總是比分子引力變化快 | D、氣體易于被壓縮,說(shuō)明氣體分子間間距大 |
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