一木塊懸掛于輕質(zhì)彈簧下，靜止時(shí)彈簧伸長(zhǎng)了4cm，若用該彈簧沿水平方向拉木塊，木塊沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)了1cm，則木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)是多少？
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于彈力說(shuō)法正確的是（　�。�
A、看不出有形變的物體間一定沒(méi)有彈力B、只要物體接觸就一定有彈力產(chǎn)生C、桿可以提供支撐力也可以提供拉力而且桿的彈力一定沿著桿的方向D、繩只能提供拉力，而且一定沿繩收縮的方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

該同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)作出彈簧所受彈力大小F 跟彈簧總長(zhǎng) L 之間的函數(shù)關(guān)系圖線．則（　�。�
A、該彈簧的勁度系數(shù) k=25N/mB、彈簧的勁度系數(shù) k=12.5N/mC、該彈簧的自然長(zhǎng)度為6cmD、求不了彈簧的自然長(zhǎng)度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，一滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以某一初速度沖上傾角為θ的固定斜面，然后沿斜面運(yùn)動(dòng)．已知滑塊先后兩次經(jīng)過(guò)斜面A點(diǎn)速度大小分別為v1和v2，則滑塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ為（　�。�
A、
v1-v2
v1+v2
tanθ
B、
v1-v2
v1+v2
cotθ
C、
v
2
1
-
v
2
2
v
2
1
+
v
2
2
tanθ
D、
v
2
1
-
v
2
2
v
2
1
+
v
2
2
cotθ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

2008年春節(jié)前后，我國(guó)南方地區(qū)發(fā)生罕見的冰雪災(zāi)害，持續(xù)的雨雪冰凍導(dǎo)致城區(qū)大面積停水?dāng)嚯�，許多街道大樹樹枝被冰雪壓斷，給市民生活帶來(lái)極大不便，如圖7．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、武警官兵在高速公路上撒工業(yè)用鹽，目的是增大過(guò)往車輛輪胎與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)B、為了安全起見，結(jié)冰的高速公路上，車輛應(yīng)減速慢行，以減小行駛車輛慣性C、在結(jié)冰的路面上，車輛的輪胎要安裝防滑鏈條，是為了增加與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)D、為了安全起見，結(jié)冰的高速公路上，車輛應(yīng)減速慢行，是為了增加與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，黑龍江省冬季下大雪時(shí)，汽車在公路上緊急剎車總是要滑行一段距離才能停下來(lái)，這是由于
 
與
 
的原因．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，用傳感器（其余電路部分未畫）水平拉一放在水平桌面上的小木塊，如圖所示，小木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與計(jì)算機(jī)的讀數(shù)如表所示（每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊與桌面的接觸面相同），則通過(guò)分析下表可知以下判斷中正確的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 小木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 計(jì)算機(jī)讀數(shù)（N）
1 靜止 2.2
2 靜止 3.4
3 直線加速 3.8
4 直線勻速 3.2
5 直線減速 1.9
6 靜止 1.2
A、木塊受到的最大靜摩擦力為3.8N
B、木塊受到的最大靜摩擦力可能為3.4N
C、在這六次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的
D、在這六次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小各不相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)教材中幾個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（　�。�
A、在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，標(biāo)記拉力方向時(shí)，要用鉛筆緊靠細(xì)繩沿繩移動(dòng)鉛筆畫出B、在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，作出彈力和彈簧長(zhǎng)度的關(guān)系圖象不能求出彈簧的勁度系數(shù)C、在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中，所用實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法D、在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，所選用的多根橡皮筋規(guī)格應(yīng)相同E、在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)際測(cè)得重物增加的動(dòng)能應(yīng)小于或等于減少的重力勢(shì)能才是合理的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)力的合力F為50N，其中一個(gè)力F1為30N，那么另一個(gè)力F2的大小可能是（　　）
A、30NB、50NC、70ND、90N

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