【題目】下列說法正確的是

A. 牛頓（N）在國際單位制中是力學(xué)基本單位 B. 加速度（a）是矢量

C. 重的物體比輕的物體下落快 D. 處于平衡狀態(tài)的物體一定是靜止的

【答案】B

【解析】

牛頓（N）在國際單位制中是力學(xué)導(dǎo)出單位，選項A錯誤；加速度（a）既有大小又有方向，是矢量，選項B正確；重的物體和輕的物體下落同樣快，選項C錯誤；處于平衡狀態(tài)的物體可能是靜止的，也可能是勻速直線運動狀態(tài)，選項D錯誤；故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在電場中某一點，當放入正荷時受到的電場力向右，當放入負電荷時受到的電場力向左，下列判斷正確的是( )

A. 當放入正電荷時，該點的場強方向向右；當放入負電荷時，該點的場強方向向左

B. 該點的場強方向一定向右

C. 該點的場強方向一定向左

D. 該點的場強方向與所受電場力較大的那個電荷受力方向一致

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖（a）裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關(guān)系”的實驗．

（1）在安裝刻度尺時，必須使刻度尺保持 狀態(tài)．

（2）他通過實驗得到如圖（b）所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖線，由此圖線可得該彈簧的原長x0= cm，勁度系數(shù)k= N/m．

（3）他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤，當彈簧秤上的示數(shù)如圖（c）所示時，該彈簧的長度x= cm．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平面上，靜止的物體B側(cè)面固定一個輕彈簧，物體A以速度v0沿水平方向向右運動，通過彈簧與物體B發(fā)生作用，兩物體的質(zhì)量均為m.

(1)求它們相互作用過程中彈簧獲得的最大彈性勢能Ep；

(2)若B的質(zhì)量變?yōu)?m，再使物體A以同樣的速度通過彈簧與靜止的物體B發(fā)生作用，求當彈簧獲得的彈性勢能也為Ep時，物體A的速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一帶正電的粒子僅在電場力作用下從A點經(jīng)B、C點運動到D點，其v﹣t圖象如圖所示，則下列說法中正確的是（ ）

A. A點的電場強度一定大于B點的電場強度

B. 粒子在A點的電勢能一定大于在B點的電勢能

C. CD間各點電場強度和電勢都為零

D. AB兩點間的電勢差大于CB兩點間的電勢差

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】空間某一靜電場的電勢在軸上分布如圖所示， 軸上兩點B、C點電場強度在方向上的分量分別是、，下列說法中正確的有（ ）

A. 的大小大于的大小

B. 的方向沿軸正方向

C. 電荷在點受到的電場力在方向上的分量最大

D. 負電荷沿軸從移到的過程中，電場力先做正功，后做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于力的說法正確的是

A. 物體間相互作用產(chǎn)生力，物體間力的作用總是平衡的

B. 力可以使物體產(chǎn)生加速度

C. 合力永遠大于分力

D. 手推桌子沒推動是因為手的推力小于摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，將導(dǎo)熱性良好的薄壁圓筒開口向下豎直緩慢地放入水中，筒內(nèi)封閉了一定質(zhì)量的氣體(可視為理想氣體)。當筒底與水面相平時，圓筒恰好靜止在水中。此時水的溫t1=7.0℃，筒內(nèi)氣柱的長度h1=14cm。已知大氣壓強p0=1.0×105Pa，水的密度=1.0×103 kg/m3，重力加速度大小g取10m/s2。

(i)若將水溫緩慢升高至27℃，此時筒底露出水面的高度△h為多少；

(ii)若水溫升至27℃后保持不變，用力將圓筒緩慢下移至某一位置，撤去該力后圓筒恰能靜止，求此時筒底到水面的距離H(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，MN和PQ為豎直方向的兩平行長直金屬導(dǎo)軌，間距L為1 m，電阻不計．導(dǎo)軌所在的平面與磁感應(yīng)強度B為1 T的勻強磁場垂直．質(zhì)量m＝0.2 kg、電阻r＝1 Ω的金屬桿ab始終垂直于導(dǎo)軌并與其保持光滑接觸，導(dǎo)軌的上端接有阻值為R＝3 Ω的燈泡．金屬桿從靜止下落，當下落高度為h＝4 m后燈泡保持正常發(fā)光．重力加速度為g＝10 m/s2.求：

(1)燈泡的額定功率；

(2)金屬桿從靜止下落4 m的過程中通過燈泡的電荷量；

(3)金屬桿從靜止下落4 m的過程中燈泡所消耗的電能．

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