“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某組同學(xué)制定實(shí)驗(yàn)方案、選擇實(shí)驗(yàn)器材且組裝完成,在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.
(1)下列對此組同學(xué)操作的判斷正確的是   
A.打點(diǎn)汁時(shí)器不應(yīng)該固定在長木板的最右端,而應(yīng)該固定在靠近定滑輪的那端,即左端.
B.打點(diǎn)汁時(shí)器不應(yīng)使用干電池.應(yīng)使用低壓交流電源
C.實(shí)驗(yàn)中不應(yīng)該將長木板水平放置,應(yīng)該在右端墊起合適的高度,平衡小車的摩擦力
D.小車初始位囂不應(yīng)該離打點(diǎn)汁時(shí)器太遠(yuǎn),而應(yīng)該靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器放置
(2)保持小車質(zhì)量不變,改變砂和砂桶質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖2,該圖線不通過原點(diǎn),明顯超出偶然誤差范圍,其主要原因是   
(3)砂和砂桶質(zhì)量m      小車質(zhì)量M時(shí),才可以認(rèn)為細(xì)繩對小車的拉力F的大小近似等于砂和砂桶的重力
A.遠(yuǎn)大于
B.遠(yuǎn)小于
C.接近(相差不多)
D.大于
(4)某同學(xué)順利地完成了實(shí)驗(yàn).某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶如圖3所示,紙帶中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的 距離已標(biāo)出,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出.由此可求得打點(diǎn)1時(shí)小車的速度是    m/s.小車的加速度大小    m/s2.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)
【答案】分析:(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)固定在沒有定滑輪的一端,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流了電;實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)平衡摩擦力;開始時(shí)小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.
(2)平衡摩擦力時(shí),如果木板墊起的太高,過平衡摩擦力,小車重力平行于木板方向的分力大于小車受到的摩擦力,在不施加拉力時(shí),小車已經(jīng)有加速度,a-F圖象不過坐標(biāo)原點(diǎn),在a軸上有截距.
(3)砂與砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量時(shí),細(xì)線對小車的拉力近似等于砂和砂桶的重力.
(4)做勻變速運(yùn)動的物體在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于該段時(shí)間中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度;
做勻變速運(yùn)動的物體在相鄰的相等時(shí)間間隔內(nèi)的位于之差是定值,△x=at2,據(jù)此求出紙帶的加速度.
解答:解:(1)A、打點(diǎn)汁時(shí)器應(yīng)該固定在長木板沒有定滑輪的右端,故A錯誤;
B、打點(diǎn)汁時(shí)器不應(yīng)使用干電池.應(yīng)使用低壓交流電源,故B正確;
C、實(shí)驗(yàn)中不應(yīng)該將長木板水平放置,應(yīng)該在右端墊起合適的高度,平衡小車的摩擦力,故C正確;
D、小車初始位囂不應(yīng)該離打點(diǎn)汁時(shí)器太遠(yuǎn),而應(yīng)該靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器放置,故D正確;
故選BCD.
(2)由圖2所示a-F圖象可知,圖象不過原點(diǎn),在a軸上有截距,這說明在不加拉力時(shí),小車已經(jīng)具有加速度,這是由于平衡摩擦力時(shí)木板墊的過高,木板傾角過大,平衡摩擦力過度造成的.
(3)砂和砂桶質(zhì)量m遠(yuǎn)大于小車質(zhì)量M時(shí),才可以認(rèn)為細(xì)繩對小車的拉力F的大小近似等于砂和砂桶的重力,故A正確.
(4)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔t=0.02×5=0.1s,小車做勻變速運(yùn)動,
打點(diǎn)1時(shí)小車的速度v1==≈0.26m/s;
小車做勻變速直線運(yùn)動,△x=at2,小車加速度a==≈0.50m/s2
故答案為:(1)BCD;(2)平衡摩擦力過度;(3)B;(4)0.26;0.50.
點(diǎn)評:要知道驗(yàn)證牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng),要會處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能根據(jù)打出的紙帶求出物體的加速度、物體的瞬時(shí)速度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)甲、乙兩同學(xué)用同一裝置做探究實(shí)驗(yàn),畫出了各自如圖所示的a-F的圖象,從圖象可知兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)
質(zhì)
質(zhì)

的取值不同,其中
同學(xué)的取值較大.
(2)在探究a與m的關(guān)系時(shí),當(dāng)增加小車的質(zhì)量時(shí),為了使小車所受外力F一定,必須
增大斜面的傾角θ
增大斜面的傾角θ

(3)在m一定時(shí),測得a與F的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
a/m/s2 1.98 4.06 8.12
F/N 1.00 2.00 3.00 4.00
請你根據(jù)下列紙帶以及提供的數(shù)據(jù)補(bǔ)充上表中的空格,該數(shù)值應(yīng)為
6.03
6.03
m/s2,其中s1=3.67cm,s2=9.61cm,s3=15.69cm,s4=21.75cm,s5=27.78cm,s6=33.74cm.圖中從A點(diǎn)開始每打五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).從表中數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:
m一定時(shí),a與F成正比.
m一定時(shí),a與F成正比.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖a所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系.輕質(zhì)彈簧秤固定在一合適的木塊上,桌面的右邊緣固定一個(gè)光滑的定滑輪,細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接.在桌面上做標(biāo)記P、Q,并測出間距為d.開始時(shí)將木塊置于P處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木塊剛剛開始運(yùn)動為止,記下彈簧秤的示數(shù)F,然后釋放木塊,并用數(shù)字計(jì)時(shí)器記下木塊從P運(yùn)動到Q處的時(shí)間為t.
①木塊的加速度可以用d、t表示為a=
 

②改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實(shí)驗(yàn),畫出加速度與彈簧秤示數(shù)F的關(guān)系如圖b所示.圖中圖線不經(jīng)過原點(diǎn)的原因是
 

③下列實(shí)驗(yàn)操作步驟或判斷正確的是
 
.(填寫字母序號)
A.連接礦泉水瓶和彈簧秤的細(xì)繩應(yīng)跟桌面平行
B.木塊釋放前應(yīng)靠近標(biāo)記Q處
C.在桌面上找兩點(diǎn)盡量接近的位置做P、Q的標(biāo)記
D.為了提高測量的精確度,給礦泉水瓶加水越多越好.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)用如圖1所示裝置探究“加速度與力的關(guān)系”,已知砂和砂捅的總質(zhì)童為m,小車的質(zhì)量為M,實(shí)驗(yàn)中用砂和秒桶總重力韻大小作為細(xì)線對小車?yán)Φ拇笮。?br />①實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取,以下最合理的一組是
 

A.M=40g,m=10g、20g、30g、40g、50g
B.M=100g,m=10g、20g、30g、40g、50g
C.M=500g,m=10g、20g、30g、40g、50g
D.M=500g,m=30g、60g、90g、120g、150g
②本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)在釋放小車
 
(選填“之前”或“之后”)接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源.圖2所示為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶,A、B、C、D、E為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出,計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz.則
小車加速度a=
 
m/sZ.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
③實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a-F圖象,可能是圖3中的
 
圖線. (選填“甲”、“乙”或“丙”)
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(2)在“測定金屬的電阻率”實(shí)驗(yàn)中
①用螺旋測微器測量金屬絲的直徑,結(jié)果如圖甲所示,其讀數(shù)為
 
mm;
②用伏安法測金屬絲的電阻Rx,實(shí)驗(yàn)所用器材為:
電流表(內(nèi)阻約0.1Ω)?
電壓表(內(nèi)阻約3kΩ)
電池組(電動勢為3V,內(nèi)阻約1Ω)
滑動變阻器R(0-20Ω,額定電流2A)
開關(guān)、導(dǎo)線若干
利用以上器材正確連接好電路,進(jìn)行測量,記錄數(shù)據(jù)如下:
次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7
U/V 0.10 0.30 0.70 1.00 1.50 1.70 2.30
I/A 0.02 0.06 0.15 0.21 0.29 0.33 0.45
根據(jù)上表可以計(jì)算出Rx=
 
Ω,可推得測量Rx采用的電路是圖
 
(選填“乙”或“丙”)
③本實(shí)驗(yàn)關(guān)于誤差的說法正確的有
 

A.螺旋測微器是非常精密的儀器,測量金屬絲直徑時(shí)不存在誤差
B.由于電流表和電壓表的內(nèi)阻引起的誤差屬于偶然誤差
C.實(shí)驗(yàn)中通電時(shí)間不宜過長,是為了減少因溫度變化而帶來的誤差
D.用U-I圖象處理數(shù)據(jù)求金屬絲電阻可以減小偶然誤差.
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科目:高中物理 來源:2011年山東濟(jì)寧一中高三第二次定時(shí)練習(xí)物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),下列說法正確的是(    )

A.應(yīng)使沙和小桶的總質(zhì)最遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量,以減小實(shí)驗(yàn)誤差

B.可以用天平測出小桶和砂的總質(zhì)量m1及小車和砝碼總質(zhì)量m2;根據(jù)公式a=m1g/m2求出小車的加速度

C.處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用描點(diǎn)法畫圖像,是為了減小誤差

D.處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用a-l/M圖像,是為了便于根據(jù)圖線直觀的作出判斷

 

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年河南省長葛市高三上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究”加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙 帶由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算出.

(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足_____時(shí),才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力.

(2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持盤及盤中砝碼的質(zhì) 量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度.采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a與_______的圖象.

(3)如圖B所示為甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a—F圖象,說明實(shí)驗(yàn)存在的問題是_______.

(4)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn),畫出了各自得到的a-F圖象如圖C所示,兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同__________ .

 

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同步練習(xí)冊答案