如圖所示,將邊長為l、總電阻為r的正方形閉合線圈,從磁感強度為B的勻強磁場中以速度v勻速拉出(磁場方向垂直線圈平面)
(1)所用拉力F= ;
(2)拉力F做的功W= ;
(3)拉力F的功率P= 。
科目:高中物理 來源:2017屆江西省高三上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在光的單縫衍射實驗中可觀察到清晰的亮暗相間的圖樣,圖9中四幅圖片中屬于光的單縫衍射圖樣的是( )
A.a(chǎn)、c B.b、c C.a(chǎn)、d D.b、d
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科目:高中物理 來源:2016屆北京市昌平區(qū)高三5月統(tǒng)一練習理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一束單色光從真空斜射向某種介質(zhì)的表面,如圖所示。下列說法中正確的是
A.介質(zhì)的折射率等于
B.介質(zhì)的折射率等于1.5
C.介質(zhì)的折射率等于
D.增大入射角,可能發(fā)生全反射現(xiàn)象
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年西藏自治區(qū)林芝市高二下期末物理B卷(解析版) 題型:填空題
一個200匝、面積為20 平方厘米的線圈,放在磁場中,磁場的方向與線圈平面成30°角,若磁感應(yīng)強度在0.05 s內(nèi)由0.1 T增加到0.5 T.在此過程中穿過線圈的磁通量的變化是_________Wb;磁通量的平均變化率是_________Wb/s;線圈中的感應(yīng)電動勢的大小是_________V。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年西藏自治區(qū)林芝市高二下期末物理B卷(解析版) 題型:選擇題
變壓器在我們生活中無處不在,利用變壓器不可能做到的是( )
A.增大電流 B.升高電壓 C.減小電壓 D.增大功率
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年西藏自治區(qū)林芝市高二下期末物理A卷(解析版) 題型:選擇題
有兩根長直導線a、b互相平行放置,如右下圖所示為垂直于導線的截面圖。在圖示的平面內(nèi),O點為兩根導線連線ab的中點,M、N為ab的中垂線上的兩點,它們與ab的距離相等。若兩導線中通有大小相等、方向相同的恒定電流,已知直線電流產(chǎn)生的磁場在某點的磁感應(yīng)強度B的大小跟該點到通電導線的距離r成反比。則關(guān)于線段M N上各點的磁感應(yīng)強度的說法中正確的是( )
A. M點和N點的磁感應(yīng)強度大小相等,方向相同
B. M點和N點的磁感應(yīng)強度大小相等,方向相反
C. 在線段M N上各點的磁感應(yīng)強度都不可能為零
D. 若在N點放一小磁針,靜止時其北極沿ON指向O點
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年天津市等五校高二下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
甲同學在家里做用單擺測定重力加速度的實驗,但沒有合適的擺球,他找到了一個兒童玩具彈力小球,其直徑大小為2cm,代替實驗用小球,他設(shè)計的實驗步驟如下:
A.將彈力球用長細線系好,結(jié)點為A,將線的上端固定于O點
B.用刻度尺測量OA間線的長度L作為擺長
C.將彈力球拉開一個大約的角度,然后由靜止釋放
D.從彈力球擺到最高點時開始計時,測出50次全振動的總時間t,由T=t/50得出周期T
E.改變OA間線的長度再做幾次實驗,記下每次相應(yīng)的L和T值
F.求出多次實驗中測得的L和T的平均值,作為計算時使用的數(shù)據(jù),代入公式,求出重力加速度g。
(1)該中學生以上實驗中出現(xiàn)重大錯誤的步驟是______________。
(2)該中學生用OA的長作為擺長,這樣做引起的系統(tǒng)誤差將使重力加速度的測量值比真實值________ (“偏大”或“偏小”)。
(3)另一位乙同學在完成該實驗時,通過改變擺線的長度,測得6組和對應(yīng)的周期T,畫出L-T圖線,然后在圖線上選取A、B兩個點,坐標如圖所示。他采用恰當?shù)臄?shù)據(jù)處理方法,則計算重力加速度的表達式應(yīng)為g= ,請你判斷該同學得到的實驗結(jié)果與擺球重心就在球心處的情況相比,將 (“偏大”、 “偏小”或“相同”)。造成圖形不過坐標原點的原因是 。(填“多加球半徑”或“漏加球半徑”)
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年寧夏孔德校區(qū)高一下6月考物理卷(解析版) 題型:計算題
一質(zhì)量為1kg的物體,位于距地面高h=3m傾角為370的斜面上,從靜止開始下滑.已知物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,且經(jīng)B點時無能量損失,最后滑到C點停止,
求(1)AB段摩擦力做功
(2)BC的長度s為多大?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年湖南省高二下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
利用雙縫干涉測光的波長的實驗中,雙縫間距d,雙縫到光屏間的距離1,用某種單色光照射雙縫得到干涉條紋
(1)波長的表達式 (用△x、1, d表示)
(2)若改用頻率較高的單色光照射,得到的干涉條紋間距將 (填 “變大”、或“變小”)。
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