【題目】三個重量均為20N的相同木塊a、b、c和兩個勁度系數(shù)均為100N/m的相同輕彈簧p、q用細(xì)線連接如圖，其中a放在光滑水平桌面上。開始時p彈簧處于原長，木塊都處于靜止。現(xiàn)用水平力緩慢地向左拉p彈簧的左端，直到c木塊剛好離開水平地面為止。該過程p彈簧的左端向左移動的距離是（輕彈簧和細(xì)線的重量都忽略不計）

A. 80cm B. 100cm C. 60cm D. 40cm

【答案】A

【解析】試題分析: 開始未用水平力拉p彈簧時，彈簧q處于壓縮狀態(tài)，受到的壓力等于b物體的重力，由胡克定律得到，彈簧q壓縮的長度為:；當(dāng)c木塊剛好離開水平地面時，彈簧q處于伸長狀態(tài)，受到的拉力為等于c物體的重力，根據(jù)胡克定律得，彈簧q伸長的長度:；此時，彈簧p處于伸長狀態(tài)，受到的拉力等于b、c的總重力，則彈簧p伸長的長度為：,根據(jù)幾何關(guān)系得到，該過程p彈簧的左端向左移動的距離為:,故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，光滑水平面上放著質(zhì)量為M的木板，木板左端有一個質(zhì)量為m的木塊�，F(xiàn)對木塊施加一個水平向右的恒力F，木塊與木板由靜止開始運動，經(jīng)過時間t分離。下列說法正確的是

A. 若僅增大木板的質(zhì)量M，則時間t增大

B. 若僅增大木塊的質(zhì)量m，則時間t增大

C. 若僅增大恒力F，則時間t增大

D. 若僅增大木塊與木板間的動摩擦因數(shù)，則時間t增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，主要步驟如下：

A．桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用禿頂把白紙釘在方木板上；

B．用圖釘把橡皮的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，繩的末端系好繩套；

C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使拉橡皮伸長，節(jié)點到達(dá)某一位置O，記下O點位置，記下兩彈簧測力計的讀數(shù)F1、F2；

D．只用一個彈簧測力計通過細(xì)繩把橡皮條拉伸，讀出彈簧測力計的讀數(shù)F’，記下細(xì)繩方向OC；

E．按選好的標(biāo)度從O點沿兩繩的方向作F1、F2及F’的圖示；

F．再按力的平行四邊形定則作出做F1和F2的合力F，比較F和F.

（1）上述實驗步驟中：有重要遺漏的步驟是_________和_______；

遺漏的內(nèi)容是_____________和_____；

（2）下圖中得到的實驗結(jié)果，比較符合實驗事實的是_______________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做勻變速直線運動的物體，第3s內(nèi)的位移是20m，第9s內(nèi)的位移是50m，則其加速度是：（ ）

A. 2m/s2 B. 3m/s2 C. 4m/s2 D. 5m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）傳統(tǒng)的打氣筒的示意圖如下圖中的左圖所示，圓柱形打氣筒A高H，內(nèi)部橫截面積為S，底部有一單向閥門K，厚度不計的活塞上提時外界大氣可從活塞四周進(jìn)入，活塞下壓時可將打氣筒內(nèi)氣體推入容器B中。用傳統(tǒng)的打氣筒給自行車打氣時，不好判斷是否已經(jīng)打足了氣，為了解決這一問題，某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們經(jīng)過思考之后，他們在傳統(tǒng)打氣筒基礎(chǔ)上進(jìn)行了如下的改裝（圖中的右圖所示）：該組同學(xué)設(shè)想在打氣筒內(nèi)壁焊接一卡環(huán)C（體積不計），調(diào)節(jié)C距氣筒頂部的高度就可以控制容器B中的最終壓強。已知B的容積VB=3HS，向B中打氣前A、B中氣體初始壓強均為P0= 1.0×l05 Pa，設(shè)氣體溫度不變。

①若C距氣筒頂部的高度為h=，則第一次將活塞從打氣筒口壓到C處時，容器B中的壓強是多少？

②要使容器B中的最終壓強為3P0，則h與H之比應(yīng)為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】半徑為r和R（r＜R）的光滑半圓形槽，其圓心均在同一水平面上，如圖所示，質(zhì)量相等的兩物體分別自半圓形槽左邊緣的最高點無初速度地釋放，在下滑過程中兩物體（ ）

A. 機械能均逐漸減小 B. 經(jīng)最低點時對軌道的壓力大小相等

C. 兩球在最低點加速度大小不等 D. 機械能總是相等的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（19分）如圖甲所示，有一磁感應(yīng)強度大小為B、垂直紙面向外的勻強磁場，磁場邊界OP與水平方向夾角為θ=45°，緊靠磁場右上邊界放置長為L、間距為d的平行金屬板M、N，磁場邊界上的O點與N板在同一水平面上，O1、O2為電場左右邊界中點。在兩板間存在如圖乙所示的交變電場（取豎直向下為正方向）。某時刻從O點豎直向上以不同初速度同時發(fā)射兩個相同的質(zhì)量為m、電量為+q的粒子a和b。結(jié)果粒子a恰從O1點水平進(jìn)入板間電場運動，由電場中的O2點射出；粒子b恰好從M板左端邊緣水平進(jìn)入電場。不計粒子重力和粒子間相互作用，電場周期T未知。求：

（1）粒子a、b從磁場邊界射出時的速度va、vb；

（2）粒子a從O點進(jìn)入磁場到O2點射出電場運動的總時間t；

（3）如果金屬板間交變電場的周期，粒子b從圖乙中t=0時刻進(jìn)入電場，要使粒子b能夠穿出板間電場時E0滿足的條件。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）用如圖實驗裝置驗證m 1、m 2組成的系統(tǒng)機械能守恒。m 2從高處由靜止開始下落，m 1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進(jìn)行測量，即可驗證機械能守恒定律。下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打下的點（圖中未標(biāo)出），計數(shù)點間的距離如圖所示。已知m 1=" 50g" 、m 2 ="150g" ，則（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

② 在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v = m/s；

②在記數(shù)點0～5過程中系統(tǒng)動能的增量△EK = J.為了簡化計算,設(shè)g =10m/s2,則系統(tǒng)勢能的減少量△EP = J；

③在本實驗中,若某同學(xué)作出了圖像,如右下圖，h為從起點量起的長度,則據(jù)此得到當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g = m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球用細(xì)繩系住，繩的另一端固定于O點．現(xiàn)用水平力F緩慢推動斜面體，小球在斜面上無摩擦地滑動，細(xì)繩始終處于直線狀態(tài)，當(dāng)小球升到接近斜面頂端時細(xì)繩接近水平，此過程中斜面對小球的支持力FN以及繩對小球的拉力FT的變化情況是（）

A. FN保持不變，FT不斷增大

B. FN不斷增大，FT不斷減小

C. FN保持不變，FT先增大后減小

D. FN不斷增大，FT先減小后增大

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