【題目】如圖所示，電磁炮是由電源、金屬軌道、炮彈和電磁鐵組成的，當電源接通后，磁場對流過炮彈的電流產(chǎn)生力的作用，使炮彈獲得極大的發(fā)射速度，如圖的各俯視圖中正確表示磁場B方向的是（　�。�

A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：A、由左手定則可知，圖示磁感應強度方向使炮彈受到的安培力向后，不符合實際，A不符合題意；

B、由左手定則可知，圖示磁感應強度方向使炮彈受到的安培力向前，符合實際，B符合題意；

C、由左手定則可知，炮彈不受安培力，不符合要求，C不符合題意；

D、由左手定則可知，炮彈不受安培力，不符合要求，D不符合題意；

所以答案是：B．

【考點精析】掌握安培力和感應電流的方向是解答本題的根本，需要知道安培力做功與路徑有關，繞閉合回路一周，安培力做的功可以為正，可以為負，也可以為零，而不像重力和電場力那樣做功總為零；通電導體在磁場中受力方向：跟電流方向和磁感線方向有關．（左手定則）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“練習使用多用電表”實驗中

（1）某同學欲測量一節(jié)干電池的電壓，下述操作正確的是 （填字母）

A．歐姆調(diào)零．選擇檔位．表筆接觸電池兩極（其中紅表筆接觸正極）．讀數(shù)

B．機械調(diào)零．選擇檔位．表筆接觸電池兩極（其中紅表筆接觸正極）．讀數(shù)

C．選擇檔位．機械調(diào)零．表筆接觸電池兩極（其中黑表筆接觸正極）．讀數(shù)

D．選擇檔位．歐姆調(diào)零．表筆接觸電池兩極（其中黑表筆接觸正極）．讀數(shù)

（2）該同學欲測量如圖甲所示插座的電壓，則應把多用電表的選擇開關打到如圖乙所示的 位置（選填A、B、C、…．Q）

（3）經(jīng)過正確操作后，電表指針指向如圖丙所示，則插座的電壓為 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個半徑不同，內(nèi)壁光滑的半圓軌道固定在地面上．一個小球先后從與球心在同一水平高度上的A、B兩點由靜止開始自由滑下，通過軌道最低點時（ ）

A．小球?qū)绍壍赖膲毫ο嗤?/span>

B．小球?qū)绍壍赖膲毫Σ煌?/span>

C．小球的向心加速度相同

D．小球的速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一磁感應強度大小為B的水平勻強磁場，其上下水平邊界的間距為H；磁場的正上方有一長方形導線框，其長和寬分別為L、d（d＜H），質(zhì)量為m，電阻為R．現(xiàn)將線框從其下邊緣與磁場上邊界間的距離為h處由靜止釋放，測得線框進入磁場的過程所用的時間為t．線框平面始終與磁場方向垂直，線框上下邊始終保持水平，重力加速度為g．求：

（1）線框下邊緣剛進入磁場時線框中感應電流的大小和方向；
（2）線框的上邊緣剛進磁場時線框的速率v1；
（3）線框下邊緣剛進入磁場到下邊緣剛離開磁場的全過程中產(chǎn)生的總焦耳熱Q．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩球質(zhì)量相等，A球用不能伸長的輕繩系于O點，B球用輕彈簧系于O′點，O與O′點在同一水平面上，分別將A、B球拉到與懸點等高處，使繩和輕彈簧均處于水平，彈簧處于自然狀態(tài)，將兩球分別由靜止開始釋放，當兩球達到各自懸點的正下方時，兩球仍處于同一水平面上，則（ ）

A．兩球到達各自懸點的正下方時，A球動能較大

B．兩球到達各自懸點的正下方時，B球動能較大

C．兩球到達各自懸點的正下方時，兩球動能相等

D．兩球到達各自懸點的正下方時，兩球損失的重力勢能相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學中，常常用等效替代、類比、微小量放大等方法來研究問題．如在牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律一百多年后，卡文迪許利用微小量放大法由實驗測出了萬有引力常量G的數(shù)值，如圖所示是卡文迪許扭秤實驗示意圖．卡文迪許的實驗常被稱為是“稱量地球質(zhì)量”的實驗，因為由G的數(shù)值及其它已知量，就可計算出地球的質(zhì)量，卡文迪許也因此被譽為第一個稱量地球的人．

（1）若在某次實驗中，卡文迪許測出質(zhì)量分別為m1、m2相距為r的兩個小球之間引力的大小為F，求萬有引力常量G；

（2）若已知地球半徑為R，地球表面重力加速度為g，萬有引力常量為G，忽略地球自轉(zhuǎn)的影響，請推導出地球質(zhì)量及地球平均密度的表達式．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設計了一個探究平拋運動特點的實驗裝置。如圖所示，在水平桌面上固定放置一個斜面，把桌子搬到豎直墻的附近，把白紙和復寫紙附在墻上。第一次讓桌子緊靠墻壁，從斜面上某一位置由靜止釋放鋼球，在白紙上得到痕跡A，以后每次將桌子向后移動相同的距離x，每次都讓鋼球從斜面的同一位置滾下，重復剛才的操作，依次在白紙上留下痕跡A、B、C、D，測得BC、CD間的距離分別為和。

(1)為了完成實驗，除了題中和圖中所示的器材外，還必須選以下哪個器材：_________。(秒表、刻度尺、天平)

(2)小鋼球離開水平桌面時的速度是：____________(用g、x、和表示)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m=2kg的小球用長L=1.0m的輕質(zhì)細繩懸掛在距水平地面高H=6.0m的O點．現(xiàn)將細繩拉直至水平狀態(tài)自A點無初速度釋放小球，運動至懸點O的正下方B點時細繩恰好斷裂，接著小球作平拋運動，落至水平地面上C點．不計空氣阻力，重力加速度g取10m/s2．求：

（1）細繩能承受的最大拉力；

（2）細繩斷裂后小球在空中運動所用的時間；

（3）現(xiàn)換用另一輕質(zhì)細繩，使繩長變?yōu)長1，重復上述過程，也是運動至懸點O的正下方時細繩恰好斷裂，其他條件不變．當L1為何值時，小球落地點距B點的水平距離最大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知月球中心到地球中心的距離大約是地球半徑的60倍，則月球繞地球運行的加速度與地球表面的重力加速度之比為（ ）

A. 1：60 B. C. 1：3600 D. 60：1

【答案】C

【解析】物體在地球表面所受的重力等于其引力，則有： ，月球繞地球在引力提供向心力作用下做勻速圓周運動，則有： ，聯(lián)立上兩式可得： ，故選C.

【點睛】忽略地球自轉(zhuǎn)的影響，根據(jù)萬有引力等于重力列出等式；月球繞地球在引力提供向心力作用下做勻速圓周運動，從而可求出球繞地球運行的向心加速度與地球表面的重力加速度的之比．

【題型】單選題
【結束】
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【題目】一艘宇宙飛船貼近一恒星表面發(fā)行，測得它勻速圓周運動的周期為T，設萬有引力常數(shù)G，則此恒星的平均密度為（ ）

A. B. C. D.

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同步練習冊答案