【題目】如圖所示,將帶電量為q的小球A固定在絕緣支架上,將另一質(zhì)量為m,電荷量相等的帶電小球B放在距離A球正上方r處恰好處于平衡狀態(tài)(r遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小球直徑),則( )
A. A、B兩球可能帶異種電荷
B. 兩小球的電量
C. 如果小球B的質(zhì)量變?yōu)?/span>2m,則A、B兩球的距離為2r
D. 如果小球B的電量變?yōu)?/span>2q,則A、B兩球的距離為2r
【答案】B
【解析】
對(duì)小球B受力分析判斷出庫(kù)侖力的方向,結(jié)合B球受力平衡求出電荷量和距離。
A項(xiàng):對(duì)小球B受力分析可知,小球B受重力,庫(kù)侖力兩力平衡,所以庫(kù)侖力豎直向上,所以兩球應(yīng)帶同種電荷,故A錯(cuò)誤;
B項(xiàng):由B球受力平衡可知,,解得:,故B正確;
C、D項(xiàng):由B球受力平衡可知,解得:,當(dāng)小球B的質(zhì)量變?yōu)?/span>2m,則A、B兩球的距離為,如果小球B的電量變?yōu)?/span>2q,則A、B兩球的距離為,故C、D錯(cuò)誤。
故應(yīng)選:B。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2012年6月9日晚.受沿線焚燒秸桿產(chǎn)生煙霧影響,寧洛高速公路安徽省蒙城段發(fā)生多起多點(diǎn)車輛追尾事故.假設(shè)髙速公路上甲、乙兩車在同一車道上同向行駛.甲車在前.乙車在后.速度均為v0=30m/s.距離s0=l00m.t=0時(shí)刻甲車遇緊急情況后,甲、乙兩車的加速度隨時(shí)間變化如圖所示.取 運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较颍旅嬲f(shuō)法正確的是( )
A. t=6s時(shí)兩車等速
B. t=6s時(shí)兩車距離最近
C. 0﹣6s內(nèi)兩車位移之差為90m
D. 兩車0﹣9s在內(nèi)會(huì)相撞
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用圖1所示的裝置驗(yàn)證牛頓第二定律。
(1)實(shí)驗(yàn)中,補(bǔ)償打點(diǎn)計(jì)時(shí)器對(duì)小車的阻力和其它阻力的具體做法是:將小車放在木板上,后面固定一條紙帶,紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。把木板一端墊高,調(diào)節(jié)木板的傾斜度,使小車在不受繩的拉力時(shí)能拖動(dòng)紙帶沿木板做__________運(yùn)動(dòng)。
(2)實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分如圖2所示。
① 紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源上。則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí),小車的速度vB=__________m/s;
② 如圖3所示,在v-t坐標(biāo)系中已標(biāo)出5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)。其中,t=0.10s時(shí)的坐標(biāo)點(diǎn)對(duì)應(yīng)于圖2中的A點(diǎn)。請(qǐng)你將①中計(jì)算出的vB標(biāo)在圖3所示的坐標(biāo)系中,作出小車運(yùn)動(dòng)的v-t圖線________,并利用圖線求出小車此次運(yùn)動(dòng)的加速度a =__________m/s2。
(3)“細(xì)線作用于小車的拉力F等于砂和桶所受的總重力mg”是有條件的。若把實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)想成如圖4所示的模型:水平面上的小車,用輕繩跨過(guò)定滑輪使之與盛有砂的砂桶相連。已知小車的質(zhì)量為M,砂和桶的總質(zhì)量為m,重力加速度為g,不計(jì)摩擦阻力與空氣的阻力,根據(jù)牛頓第二定律可得F =________;由此可知,當(dāng)滿足________條件時(shí),可認(rèn)為細(xì)線作用于小車的拉力F等于砂和桶的總重力mg。
(4)在研究a與M的關(guān)系時(shí),已經(jīng)補(bǔ)償了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器對(duì)小車的阻力及其它阻力。若以小車加速度的倒數(shù)為縱軸、小車和車上砝碼的總質(zhì)量M為橫軸,可作出-M圖像。請(qǐng)?jiān)趫D5所示的坐標(biāo)系中畫出-M圖像的示意圖______。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在傾角為θ的光滑斜面上端系有一勁度系數(shù)為k的彈簧,彈簧下端連一個(gè)質(zhì)量為m的小球,球被一垂直斜面的擋板A擋住,此時(shí)彈簧沒(méi)有形變,若A以加速度a(a<gsinθ)沿斜面向下勻加速運(yùn)動(dòng),求:
(1)從擋板開始運(yùn)動(dòng)到球與板分離所經(jīng)歷的時(shí)間t;
(2)從擋板開始運(yùn)動(dòng)到小球速度最大時(shí),球的位移s.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電動(dòng)勢(shì)為3.0 V,內(nèi)阻不計(jì),L1、L2、L3為3個(gè)相同規(guī)格的小燈泡,這種小燈泡的伏安特性曲線如圖所示。當(dāng)開關(guān)閉合后,下列關(guān)于電路中的燈泡的判斷,正確的是( )
A. 燈泡L1的電阻為12Ω
B. 通過(guò)燈泡L1的電流為燈泡L2的電流的2倍
C. 燈泡L1消耗的電功率為0.75 W
D. 燈泡L2消耗的電功率為0.30 W
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用同種材料制成的傾斜軌道AB和水平軌道BC平滑對(duì)接于B點(diǎn),整個(gè)軌道固定,F(xiàn)將甲、乙兩物塊先后從傾斜軌道的同一位置由靜止釋放,兩物塊最終停在水平軌道上的同一位置(甲乙均可視為質(zhì)點(diǎn))。根據(jù)上述信息,可以確定甲、乙兩物塊( )
A. 甲物體的質(zhì)量要大
B. 與接觸面的動(dòng)摩擦因素相同
C. 損失的機(jī)械能相等
D. 乙在斜面上的平均速度要大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某物理實(shí)驗(yàn)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,(說(shuō)明:實(shí)驗(yàn)中橡皮筋型號(hào)相同)
(1)除了實(shí)驗(yàn)所需的導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶,你認(rèn)為還需要的實(shí)驗(yàn)器材有______
(2)關(guān)于橡皮筋做功,下列說(shuō)法正確的是_________。
A.橡皮筋做功的具體值可以直接測(cè)量
B.橡皮筋在小車運(yùn)動(dòng)的全程中始終做功
C.通過(guò)增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對(duì)小車做的功成整數(shù)倍增加
D.若橡皮筋伸長(zhǎng)量變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,則橡皮筋做功也增加為原來(lái)的2倍
(3)①實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條、……合并起來(lái)掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤。把?/span>1次只掛1條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功記為W,第二次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功記為2W,……橡皮筋對(duì)小車做功后而使小車獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出。根據(jù)第4次的紙帶(如圖所示)求得小車獲得的速度為________m/s。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
②若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫出的W-v草圖如圖所示,根據(jù)圖線形狀,可知對(duì)W與v的關(guān)系作出的猜想肯定不正確的是________
A.W∝ B.W∝1/v C.W∝v2 D.W∝v3
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一帶正電的點(diǎn)電荷固定于O點(diǎn),兩虛線圓均以O為圓心,實(shí)線為帶電粒子M在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡,a、b為軌跡和虛線圓的交點(diǎn),不計(jì)重力。下列說(shuō)法正確的是( )
A. M帶正電荷
B. M在b點(diǎn)的速度小于它在a點(diǎn)的速度
C. M在b點(diǎn)的電勢(shì)能小于它在a點(diǎn)的電勢(shì)能
D. M在b點(diǎn)的加速度小于它在a點(diǎn)的加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中,利用所學(xué)的知識(shí)解決了如下問(wèn)題:一輕質(zhì)彈簧豎直懸掛于某一深度為,且開口向下的小筒中沒(méi)有外力作用時(shí)彈簧的下端位于筒內(nèi),用測(cè)力計(jì)可以同彈簧的下端接觸,如圖甲所示,若本實(shí)驗(yàn)的長(zhǎng)度測(cè)量工具只能測(cè)量露出筒外彈簧的長(zhǎng)度l,現(xiàn)要測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)和彈簧的勁度系數(shù),該同學(xué)通過(guò)改變l而測(cè)出對(duì)應(yīng)的彈力F,作出圖象如圖乙所示,則彈簧的勁度系數(shù)為 ______ ,彈簧的原長(zhǎng) ______ cm
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