【題目】當(dāng)水蒸汽達(dá)到飽和時(shí),水蒸氣的壓強(qiáng)不再變化,此時(shí)( )
A.水不再蒸發(fā)B.水不再凝結(jié)
C.蒸發(fā)和凝結(jié)達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡D.以上都不正確
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于位移和路程,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.出租車是按路程來(lái)計(jì)費(fèi)的
B.位移是矢量,路程是標(biāo)量
C.位移是用來(lái)描述直線運(yùn)動(dòng),而路程是用來(lái)描述曲線運(yùn)動(dòng)
D.物體通過(guò)的路程一定大于或等于位移的大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一條長(zhǎng)為l的細(xì)線,上端固定,下端拴一質(zhì)量為m的帶電量為+q的小球,將它置于平行板電容器中.已知當(dāng)細(xì)線離開(kāi)豎直位置的偏角θ為30°時(shí),小球處于平衡狀態(tài),如圖所示.請(qǐng)問(wèn):
(1)電容器A板帶何種電荷?
(2)電容器間的電場(chǎng)強(qiáng)度E是多少?
(3)如果將細(xì)線剪斷,則細(xì)線剪斷的瞬間小球?qū)⒆鲈鯓拥倪\(yùn)動(dòng)?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有核電站是利用核能發(fā)電,對(duì)于緩解能源危機(jī)起到了重要作用。我們現(xiàn)在利用核能發(fā)電主要是利用了( 。
A.重核的裂變B.輕核的聚變C.兩種方式共存D.核能發(fā)電對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)
B.曲線運(yùn)動(dòng)的加速度可以一直為零
C.曲線運(yùn)動(dòng)的速度大小一定在不斷地發(fā)生變化
D.在恒力作用下,物體不能做曲線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于平拋物體的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.平拋物體運(yùn)動(dòng)的速度和加速度都隨時(shí)間的增加而增大
B.平拋物體的運(yùn)動(dòng)是勻變速運(yùn)動(dòng)
C.做平拋運(yùn)動(dòng)的物體僅受到重力的作用,所以速度保持不變
D.做平拋運(yùn)動(dòng)的物體水平方向的速度逐漸增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某物體運(yùn)動(dòng)的v—t圖象,t2=2t1,t3=3t1.若將該物體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程用x—t圖象表示出來(lái),下列四幅圖象中正確的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩汽車在某平直公路上做直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻經(jīng)過(guò)同一地點(diǎn),從該時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí),其v-t圖象如圖所示。根據(jù)圖象提供的信息可知( )
A. 從t=0時(shí)刻起,開(kāi)始時(shí)甲在前,6 s末乙追上甲
B. 從t=0時(shí)刻起,開(kāi)始時(shí)甲在前,在乙追上甲前,甲、乙相距最遠(yuǎn)為12.5 m
C. 8 s末甲、乙相遇,且距離t=0時(shí)的位置45 m
D. 在0~4 s內(nèi)與4~6 s內(nèi)甲的平均速度相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩列火車在同一軌道上同向行駛,A車在前,速度為vA=10m/s,B車在后速度為vB=30m/s.因大霧能見(jiàn)度低,B車在距A車500m時(shí),才發(fā)現(xiàn)前方有A車.這時(shí)B車立即剎車,已知B車剎車的加速度大小恒為0.25 m/s2.問(wèn):
(1)A車若仍按原速前進(jìn),兩車是否會(huì)相撞(通過(guò)計(jì)算寫(xiě)明你判斷的依據(jù))?
(2)B車在剎車的同時(shí)發(fā)出信號(hào),使A車接收到信號(hào)立即加速前進(jìn)(不考慮接收時(shí)間差),則A車的加速度至少是多大時(shí),才能避免事故發(fā)生?
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