【題目】質量是2kg的物體處于靜止狀態(tài),現同時受到同一平面內的三個共點力作用,在如圖所示的四種情況中(坐標紙中每格邊長表示1N大小的力),物體的運動情況分別是( 。
A.甲做勻加速直線運動,加速度為3 m/s2
B.乙做勻加速直線運動,加速度為3 m/s2
C.丙做勻加速直線運動,加速度為2m/s2
D.丁做勻加速直線運動,加速度為2 m/s2
【答案】B
【解析】解:A、三個力首尾相連,構成三角形,合力為零,故加速度為零,物體做勻速直線運動或保持靜止,A不 符合題意;
B、根據三角形定則,合力為6N,水平向左,故加速度為3m/s2,B符合題意;
C、先合成兩側的力,合力為3N,豎直向上,再與2N的力合成,故三力的合力為5N,加速度為2.5m/s2,C不符合題意;
D、先合成兩側的力,合力為3N,向左,再與第三個力合成,故合力為5N,加速度為2.5m/s2,D不符合題意;
所以答案是:B.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解力的合成的相關知識,掌握求幾個已知力的合力,叫做力的合成;共點的兩個力(F 1 和F 2 )合力大小F的取值范圍為:|F 1 -F 2 |≤F≤F 1 +F 2.
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【題目】如圖所示,輕彈簧下端固定在水平面上。一個小球從彈簧正上方某一高度處由靜止開始自由下落,接觸彈簧后把彈簧壓縮到一定程度后停止下落。在小球下落的這一全過程中,下列說法中正確的是( )
A. 小球剛接觸彈簧瞬間速度最大
B. 小球接觸彈簧時加速度立即變?yōu)樨Q直向上
C. 從小球接觸彈簧到到達最低點,小球的速度先增大后減小
D. 從小球接觸彈簧到到達最低點,小球的加速度先減小后增大
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【題目】某學習小組在“研究勻變速直線運動”的實驗中,用如圖所示的氣墊導軌裝置來測滑塊的加速度,由導軌標尺可以測出兩個光電門之間的距離L,窄遮光板的寬度為d,窄遮光板依次通過兩個光電門的時間分別為t1、t2.
(1)通過兩個光電門的瞬時速度分別為v1=________,v2=________.在計算瞬時速度時應用的物理方法是________(填“極限法”“微元法”或“控制變量法”).
(2)滑塊的加速度可以表示為a=________(用題中所給物理量表示).
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【題目】某航空公司的一架客機,在正常航線上作水平飛行時,由于突然受到強大垂直氣流的作用,使飛機在10s內高度下降1700m造成眾多乘客和機組人員的傷害事故,如果只研究飛機在豎直方向上的運動,且假定這一運動是勻變速直線運動。試計算:
(1)飛機在豎直方向上產生的加速度多大?方向怎樣?
(2)乘客所系安全帶必須提供相當于乘客體重多少倍的豎直拉力,才能使乘客不脫離座椅?(g取)
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【題目】如圖a所示,勻強磁場垂直于xOy平面,磁感應強度B1按圖b所示規(guī)律變化(垂直于紙面向外為正).t=0時,一比荷為 =1×105C/kg的帶正電粒子從原點沿y軸正方向射入,速度大小v=5×104m/s,不計粒子重力.
(1)求帶電粒子在勻強磁場中運動的軌道半徑.
(2)求t= ×10﹣4s時帶電粒子的坐標.
(3)保持b中磁場不變,再加一垂直于xOy平面向外的恒定勻強磁場B2 , 其磁感應強度為0.3T,在t=0時,粒子仍以原來的速度從原點射入,求粒子回到坐標原點的時刻.
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【題目】如圖為電源、電磁繼電器、滑動變阻器、綠燈泡、小電鈴、半導體熱敏電阻、開關、導線等組成的一個高溫報警器電路圖,要求是:正常情況綠燈亮,有險情時電鈴報警,則圖中的甲、乙、丙分別是( )
A.小電鈴、半導體熱敏電阻、綠燈泡
B.半導體熱敏電阻、小電鈴、綠燈泡
C.綠燈泡、小電鈴、半導體熱敏電阻
D.半導體熱敏電阻、綠燈泡、小電鈴
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【題目】如圖所示,A、B 兩物塊的質量分別為 2m 和 m,靜止疊放在水平地面上.A、B 間的動摩擦因數為μ,B 與地面間的動摩擦因數為 μ.最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為 g.現對 A 施加一水平拉力 F,則( 。
A.當 F<2 μmg 時,A,B 都相對地面靜止
B.當 F= μmg 時,A 的加速度為 μg
C.當 F>3 μmg 時,A 相對 B 滑動
D.無論 F 為何值,B 的加速度不會超過 μg
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【題目】如圖所示,中國三一重工的一臺62米長的泵車,參與某次消防救火冷卻作業(yè),對泵車在水平地面上以加速度做勻加速運動的過程,下列分析正確的是( )
A.泵車受到的重力和泵車對地面的壓力是一對平衡力
B.輪胎上凹凸不平的花紋是為了增加車對地面的壓力
C.開車時要求系安全帶是為了減小司機的慣性
D.若泵車發(fā)動機的牽引力增為原來的2倍時,泵車的加速度將大于
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【題目】如圖,P是位于水平的粗糙桌面上的物塊。用跨過定滑輪的輕繩將P小盤相連,小盤內有砝碼,小盤與砝碼的總質量為m。在P運動的過程中,若不計空氣阻力,則關于P在水平方向受到的作用力與相應的施力物體,下列說法正確的是( )
A. 拉力和摩擦力,施力物體是地球和桌面
B. 拉力和摩擦力,施力物體是繩和桌面
C. 重力mg和摩擦力,施力物體是地球和桌面
D. 重力mg和摩擦力,施力物體是繩和桌面
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