分析 (1)先得出彈簧秤的最小分度,再由指針的位置讀出拉力的示數(shù);
(2)畫力的圖示應(yīng)注意先選擇合適的標(biāo)度,再由標(biāo)度表示出力的大小,由細線的方向得出力的方向;根據(jù)作圖的方法作圖即可.
(3)注意通過平行四邊形得到的合力與實驗測得的之間存在誤差,明確什么事實驗測量值,什么是理論值即可正確解答.
解答 解:(1)由圖可知,彈簧秤的最小分度為0.1N;
則水平彈簧秤的讀數(shù)為:2.50N,豎直彈簧秤的讀數(shù)為:4.00N.
(2)取如圖所示的兩格表示0.5N,則可得出F1、F2,由上圖得出兩力的方向;作出平行四邊形,即其對角線的長度表示力的大小,箭頭的指向表示力的方向,故兩個力及它們的合力圖示如下所示:
(3)F1、F2合力的理論值是指通過平行四邊形定則求出的合力值,而其實驗值是指一個彈簧拉橡皮條時所測得的數(shù)值,一定沿AO方向,
由此可知F是F1、F2合力的理論值,F(xiàn)′是合力的實驗值;
由于誤差的存在,作圖法得到的合力與實驗值有一定的差別,故B更符合實驗事實.
故選:B
若合力測量值F′是準(zhǔn)確的,則F與F′有誤差的原因可能是讀數(shù)的誤差.
答案為:(1)2.50;4.00
(2)如圖圖所示.
(3)B;讀數(shù)的誤差
點評 本題考查彈簧秤的讀數(shù)及作力的圖示,都屬對基礎(chǔ)技能的考查;應(yīng)注意讀數(shù)時要注意精度及題目的要求.
要防止產(chǎn)生錯誤的認(rèn)識,認(rèn)為橡皮筋的拉力是兩彈簧測力計的拉力,根據(jù)合力與分力等效關(guān)系分析,一個彈簧測力計的拉力是兩個彈簧測力計拉力的合力.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 元電荷就是電子 | |
B. | 元電荷是表示跟電子所帶電荷量的數(shù)值相等的電荷量 | |
C. | 元電荷就是質(zhì)子 | |
D. | 自然界中帶電體所帶電荷量可以是任意值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 摩擦力的方向總是和物體運動的方向相反 | |
B. | 滑動摩擦力的方向一定與物體運動的方向相反 | |
C. | 物體所受摩擦力的方向總是和接觸面垂直 | |
D. | 物體受的摩擦力的方向總是和物體的相對運動或相對運動趨勢的方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該物的速度可能保持不變 | |
B. | 該物可能始終沒有加速度 | |
C. | 該物所受的合力沿曲線的切線方向 | |
D. | 該物的加速度的方向可能與速度的方向垂直 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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