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【題目】甲、乙、丙三個觀察者,同時觀察一個物體的運動,甲說:它在做勻速直線運動;乙說:它是靜止的;丙說:它在做加速運動。下列說法正確的是(  )

A. 在任何情況下都不可能出現這種情況

B. 三人中總有一人或兩人講錯了

C. 如果選同一參考系,那么三人的說法都對

D. 如果三人各自選擇不同的參考系,那么三人的說法可能都對

【答案】D

【解析】描述一個物體的運動時,參考系可以任意選取,選取參考系時要考慮研究問題的方便,使之對運動的描述盡可能的簡單.在不說明參考系的情況下,通常取地面為參考系的.同一物體的運動,選擇不同的參考系,我們觀察到的結果往往不同.

三個人判斷同一個運動,得出的結論不同,是因為這三個人都是以自己為參考系.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于電場、電場線的性質,下列說法正確的是( )

A. 在電場中的任一點,電荷的受力方向,就是該點的電場方向

B. 電場線就是帶電粒子在電場中的運動軌跡

C. 電場線在特殊情況下可能相交

D. 電場線的疏密表示電場的強弱

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】建立完整的電磁場理論并首先預言電磁波存在的科學家是

A法拉第 B奧斯特 C赫茲 D麥克斯韋

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 在繞地球飛行的宇宙飛船中,自由飄浮的水滴呈球形,這是表面張力作用的結果

B. 當分子間距離增大時,分子間作用力減小,分子勢能增大

C. 液晶顯示屏是應用液晶的光學各向異性的特點制成的

D. 熱量能夠自發(fā)地從高溫物體傳到低溫物體,也能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體

E. 自然界發(fā)生的一切過程能量都守恒,符合熱力學第二定律的宏觀過程都能自然發(fā)生

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于元電荷的解釋,下列說法正確的是 。

元電荷就是電子

元電荷跟電子所帶的電荷量相等

基本電荷就是質子

物體所帶的電荷只能是元電荷的整數倍

A①② B③④ C①③ D②④

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在研究物體的運動時,下列說法中正確的是

A研究哈雷彗星繞太陽公轉時,哈雷彗星可以當做質點處理

B研究一端固定可繞該端轉動的木桿的運動時,可以將此桿作為質點處理

C研究火車通過一座橋的時間時,火車可以當做質點來處理

D用GPS定位系統(tǒng)確定汽車位置時,汽車可以當做質點處理

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A、起電的實質是改變原來物質結構,產生新電荷

B、元電荷是指帶電量為16×10-19C的電子或質子

C、庫侖測定了電子所帶電量的值,為了紀念他,所以電量單位是庫倫

D、在任何情況下,只要系統(tǒng)與外界沒有電荷交換,電荷的代數和就不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列應用中不應該使用硬磁材料的是( )

A. 變壓器的鐵芯 B. 磁帶錄音機的磁帶

C. 電腦軟盤 D. 揚聲器用的磁鐵

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于重力、彈力、摩擦力的說法正確的是

A. 物體的重力就是地球對物體的萬有引力

B. 彈力的產生原因是受力物體發(fā)生了形變

C. 摩擦力一定阻礙物體的運動

D. 靜止的物體可能受到滑動摩擦力,運動的物體可能受到靜摩擦力

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