在用插針?lè)y(cè)定平行玻璃磚的折射率的實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①以下說(shuō)法中正確的是
 

A．P1、P2及P3、P4之間的距離應(yīng)適當(dāng)大些，可以提高準(zhǔn)確度
B．P1、P2及P3、P4之間的距離應(yīng)適當(dāng)小些，可以提高準(zhǔn)確度
C．入射角θ1適當(dāng)大些，可以提高準(zhǔn)確度
D．入射角θ1太大，折射光線會(huì)在玻璃磚下表面發(fā)生全反射，使實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行
E．P1、P2的間距及入射角的大小均與實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度無(wú)關(guān)
②甲同學(xué)用他測(cè)得的多組入射角θ1與折射角θ2作出sinθ1-sinθ2圖象（如圖2），下列說(shuō)法正確的是
 

A．他做實(shí)驗(yàn)時(shí)，研究的是光從空氣射入玻璃時(shí)的折射現(xiàn)象
B．他測(cè)得的該玻璃的折射率為0.67
C．他測(cè)得的該玻璃的折射率為1.5
D．該玻璃的臨界角的正弦值為0.67
③乙同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，他的實(shí)驗(yàn)方法和操作步驟都完全正確，但是最后在數(shù)據(jù)處理時(shí)發(fā)現(xiàn)玻璃磚的上下兩個(gè)光學(xué)面并不平行，你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是
 

A．折射到下界面的光線有可能發(fā)生全反射
B．他測(cè)得的折射率偏小
C．他測(cè)得的折射率偏大
D．他對(duì)折射率的測(cè)量不受上下界面是否平行的影響．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，波源P從平衡位置開(kāi)始向上振動(dòng)，周期T=0.1s，產(chǎn)生的簡(jiǎn)諧波向S、Q方向傳播，波速為v=8m/s．已知SP=O.4m、SQ=1.0m．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、t=0.5s時(shí)S點(diǎn)開(kāi)始振動(dòng)B、Q點(diǎn)開(kāi)始振動(dòng)時(shí)，S點(diǎn)剛好處于平衡位置C、S點(diǎn)開(kāi)始振動(dòng)后，S與P的振動(dòng)情況時(shí)刻相反D、若Q處置一與P點(diǎn)振動(dòng)情況完全相同的波源，則S點(diǎn)為振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

利用一塊玻璃磚，以插針?lè)y(cè)玻璃的折射率．如圖中P1、P2、P3、P4為插針位置．實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)玻璃磚的兩個(gè)面aa′和bb′明顯不平行．那么
.
P1P2
和
.
P3P4
 
（填“平行”或“不平行”）；這件事對(duì)測(cè)得的折射率
 
影響（填“有”或“無(wú)”）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示一個(gè)學(xué)生按照課本上的小實(shí)驗(yàn)用廣口瓶和直尺測(cè)定水的折射率，填寫下述實(shí)驗(yàn)步驟中的空白：
①用直尺測(cè)出廣口瓶瓶口內(nèi)徑d．
②在瓶?jī)?nèi)裝滿水．
③將直尺沿瓶口邊緣豎直插入水中．
④沿廣口瓶邊緣向水中直尺正面看去，若恰能看到直尺上0刻度，（即圖中A點(diǎn)），同時(shí)看到水面上B點(diǎn)刻度的像B'恰與A點(diǎn)的像相重合．
⑤若水面恰與直尺的C點(diǎn)相平，讀出
 
和
 
長(zhǎng)度．
⑥由題中所給條件，可以計(jì)算水的折射率n=
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

利用插針?lè)ǹ梢詼y(cè)量半圓柱形玻璃磚的折射率．實(shí)驗(yàn)方法如下：在白紙上作一直線MN，并作出它的一條垂線AB．將半圓柱形玻璃磚（底面的圓心為O）放在白紙上，它的直徑與直線MN重合．在垂線AB上插兩個(gè)大頭針P1和P2（如圖），然后在半圓柱形玻璃磚的右側(cè)插上適量的大頭針，可以確定光線P1P2通過(guò)玻璃磚后的光路，從而求出玻璃的折射率．實(shí)驗(yàn)室中提供的器材除了半圓柱形玻璃磚、木板和大頭針外，還有量角器等．
①某學(xué)生用上述方法測(cè)量玻璃的折射率，在他畫(huà)出的垂線AB上豎直插上了P1、P2兩枚大頭針，但在半圓柱形玻璃磚右側(cè)的區(qū)域內(nèi)，無(wú)論從何處觀察都無(wú)法透過(guò)玻璃磚同時(shí)看到P1、P2的像，原因是
 
．為了觀察到像，他應(yīng)采取的措施是（選填：向左，向右，向上，向下）
 
 平移半圓柱形玻璃磚．
②請(qǐng)?jiān)诎雸A柱形玻璃磚的右側(cè)估計(jì)所插大頭針的可能位置（用“×”表示）并作出光路圖．為了計(jì)算折射率，應(yīng)該測(cè)量的量有
 
（在光路圖上標(biāo)出），計(jì)算折射率的公式是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，是利用插針?lè)y(cè)定玻璃磚的折射率的實(shí)驗(yàn)得到的光路圖．玻璃磚的入射面AB和出射面CD并不平行，則
（1）出射光線與入射光線
 
．（填仍平行或不再平行）．
（2）以入射點(diǎn)O為圓心，以R=5cm長(zhǎng)度為半徑畫(huà)圓，與入射線PO交于M點(diǎn)，與折射線OQ交于F點(diǎn)，過(guò)M、F點(diǎn)分別向法線作垂線，量得Mn=1.68cm，EF=1.12cm，則該玻璃磚的折射率n=
 

（3）如果幾塊寬度大小不同的玻璃磚可供選擇，為了減小誤差，應(yīng)選用寬度
 
（填“大”或“小”）的玻璃磚進(jìn)行測(cè)量．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在“測(cè)定玻璃的折射率”的實(shí)驗(yàn)中，選用的是入射面和出射面相互平行的矩形玻璃磚，用“插針?lè)ā睖y(cè)定某種玻璃的折射率?

實(shí)驗(yàn)步驟如下：
a．將木板水平放置，把一張白紙用圖釘固定在木板上；
b．在白紙上畫(huà)出一條直線aa′作為入射界面，過(guò)aa′上的一點(diǎn)O畫(huà)出界面的法線NN′，并畫(huà)一條線段AO作為入射光線；
c．把矩形玻璃磚放在白紙上，使它的長(zhǎng)邊跟aa′對(duì)齊，畫(huà)出玻璃磚的另一邊bb′；
d．在直線AO上豎直插上兩枚大頭針P1、P2，透過(guò)玻璃磚觀察大頭針P1、P2的像，調(diào)整視線方向，直到P2檔住P1的像?再在觀察的這一側(cè)插兩枚大頭針P3、P4，
 
，記下P3、P4的位置?
e．移去大頭針和玻璃磚，做出出射光線，標(biāo)出入射角α、折射角β
（1）請(qǐng)將步驟d補(bǔ)充完整?
（2）小明同學(xué)按上述步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，記錄下5組數(shù)據(jù)，并計(jì)算出不同入射角時(shí)玻璃的折射率，如下表所示?
組別
項(xiàng)目		第1組第2組第3組第4組第5組
入射角α25°35°45°50°75°
折射角β16°22.5°28°32°42°
sinα0.4230.5740.7070.7660.966
sin β0.2760.3830.4690.5300.669
折射率n1.5331.4991.5061.4461.443
但其中有一組數(shù)據(jù)是不真實(shí)的，李老師給出了該玻璃磚的折射率為n=1.521，arcsin（
1
1.521
）=0.717（弧度）=41.081°．根據(jù)老師給出的數(shù)據(jù)可以判斷，小明同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)中，不真實(shí)的是第
 
組?
（3）趙亮同學(xué)在找到入射光線和折射光線以后，以入射點(diǎn)O為圓心，以任意長(zhǎng)為半徑畫(huà)圓，分別與AO交于C點(diǎn)，與OOˊ交于D點(diǎn)，過(guò)C、D兩點(diǎn)分別向NNˊ作垂線，交NN′于C′、D′，所以折射率n=
 
?（用圖示中的線段表示）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

用單色光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)，在屏上會(huì)得到明暗相間的條紋．關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、屏上中央亮條紋明顯最寬，兩邊的亮條紋寬度明顯變窄B、若減小實(shí)驗(yàn)中雙縫的距離，屏上條紋間距也減小C、在同樣實(shí)驗(yàn)裝置的情況下，紅光的條紋間距大于藍(lán)光的條紋間距D、同樣條件下，在水中做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)屏上所得條紋間距比在空氣中的大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，屏上一點(diǎn)P到雙縫的路程差是2.6×10-6m．若P點(diǎn)恰是暗紋，且和中央亮紋之間還有一條亮紋，則光的波長(zhǎng)是
 
m．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案