【題目】如圖所示,直線 A 為電源 a 的路端電壓與電流的關(guān)系圖線;直線 B 為電源 b 的路端電壓與電 流的關(guān)系圖線;直線 C 為一個電阻 R 兩端電壓與電流的關(guān)系圖線。將這個電阻分別接到 a、b 兩電源上,那么(

A. 電源 a 的內(nèi)阻更大

B. 電源 b 的電動勢更大

C. R接到 a 電源上時,電源的輸出功率更大

D. R接到a電源上時,電源效率更高

【答案】AC

【解析】A、B由閉合電路歐姆定律U=E-Ir可知,圖象與U軸的交點表示電動勢,則a的電動勢較大,圖象的斜率表示內(nèi)阻,則a電源的內(nèi)阻r較大.故A正確,B錯誤.C、當(dāng)電阻R與電源組成閉合電路時,電阻RU-I圖線與電源的U-I圖線的交點表示電阻的工作狀態(tài),交點的縱坐標(biāo)表示電壓,橫坐標(biāo)表示電流,電源的輸出功率P=UI,由圖看出,R接到a電源上,電壓與電流的乘積較大,電源的輸出功率較大.故C正確,D、由圖知R接到a電源上時電流大,則電阻的發(fā)熱功率較大,但電源的效率較低,故D錯誤.故選AC.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一根細(xì)繩的上端系在O點,下端系一個重球B,放在粗糙的斜面體A上.現(xiàn)用水平推力F向右推斜面體使之在光滑水平面上向右勻速運動一段距離(細(xì)繩尚未到達(dá)平行于斜面的位置).在此過程中(  )

A. 小球B做勻速圓周運動

B. 摩擦力對重球B做正功

C. 水平推力F和重球BA做功的大小相等

D. A對重球B所做的功與重球BA所做的功大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖水平傳送帶在電動機(jī)帶動下始終保持以速度v勻速運動,某時刻質(zhì)量為m的物塊無初速度地放在傳送帶的左端,經(jīng)過一段時間物塊能與傳送帶保持相對靜止。已知物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為。若當(dāng)?shù)氐牡闹亓铀俣葹?/span>g,對于物塊放上傳送帶到物塊與傳送帶相對靜止的過程,下列說法中正確的是(

A. 物塊所受摩擦力的方向水平向右 B. 物塊運動的時間為

C. 物塊相對地面的位移大小為 D. 物塊相對傳送帶的位移大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】平行板電容器的兩板A、B接于電池兩極,一帶正電小球用絕緣細(xì)線懸掛在電容器兩板之間,細(xì)線與豎直方向夾角為θ,如圖,那么:( )

A.保持電鍵S閉合,僅將A板向B板靠近,則θ減小

B.保持電鍵S閉合,僅將A板沿極板方向下移少許,則θ不變

C.電鍵S斷開,僅將A板靠近B板,則θ增大

D.電鍵S斷開,僅將A板遠(yuǎn)離B板,則θ減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某探究性學(xué)習(xí)小組對一輛自制遙控車的性能進(jìn)行研究.他們讓這量小車在水平地面上由靜止開始運動,并將小車運動的全過程記錄下來,通過數(shù)據(jù)處理得到如圖所示的v﹣t圖象,已知小車在0~t1時間內(nèi)做勻加速直線運動,t1~10s時間內(nèi)小車牽引力的功率保持不變,7s末到達(dá)最大速度,在10s末停止遙控讓小車自由滑行,小車質(zhì)量m=0.5kg,整個過程中小車受到的阻力f大小不變.則以下說法正確的是( )

A.小車勻加速直線運動時牽引力大小為3N
B.小車勻加速直線運動的時間t1=2s
C.小車所受阻力f的大小為2N
D.t1~10s內(nèi)小車牽引力的功率P為6W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)對實驗室的一個多用電表中的電池進(jìn)行更換時發(fā)現(xiàn),里面除了一節(jié) 1.5V 的干電池外,還有一個方形的電池層疊電池),如圖所示。為了測定該電池的電動勢和內(nèi)電阻,實驗室中提供有下列器材:

A.電流表 G滿偏電流 10mA內(nèi)阻 10Ω);

B.電流表 A00.6A3A內(nèi)阻未知);

C.滑動變阻器 R0100Ω,1A);

D.定值電阻 R0阻值 990Ω);

E.開關(guān)與導(dǎo)線若干。

如下圖為該同學(xué)根據(jù)上述設(shè)計的實驗電路利用測出的數(shù)據(jù)繪出的 I1-I2 圖線(I1 為電流表 G 的示數(shù),I2 為電流表 A 的示數(shù)),則由圖線可以得到被測電池的電動勢 E____________V 內(nèi)阻 r___________Ω。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為驗證機(jī)械能守恒,某同學(xué)完成實驗如下:該同學(xué)用如圖所示的實驗裝置驗證機(jī)械能守恒定律.實驗所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6V的頻率為50Hz的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進(jìn)行測量,即可驗證機(jī)械能守恒定律.

①他進(jìn)行了下面幾個操作步驟:
A.按照圖a示安裝器件;
B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上;
C.用天平測出重錘的質(zhì)量;
D.先接通電源,后釋放紙帶,打出一條紙帶;
E.測量紙帶上某些點間的距離;
F.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.
其中沒有必要進(jìn)行的步驟是 , 操作不當(dāng)?shù)牟襟E是
②設(shè)重錘質(zhì)量為m、打點計時器的打點周期為T、重力加速度為g.圖b是實驗得到的一條紙帶,A、B、C、D、E為相鄰的連續(xù)點.根據(jù)測得的s1、s2、s3、s4寫出重物由B點到D點勢能減少量的表達(dá)式 , 動能增量的表達(dá)式 . 由于重錘下落時要克服阻力做功,所以該實驗的動能增量總是(填“大于”、“等于”或“小于”)重力勢能的減小量.
③該同學(xué)根據(jù)紙帶算出各點的速度v,量出下落距離h,并以 縱軸、以h為橫軸畫出圖象,應(yīng)是圖中的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個質(zhì)量為m的物體(可視為質(zhì)點)以某一速度從A點沖上傾角為30°的固定斜面,其運動的加速度為,這物體在斜面上上升的最大高度為h,則在這個過程中物體( )

A.重力勢能增加了mgh

B.重力勢能增加了mgh

C.動能損失了mgh

D.機(jī)械能損失了

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】首先發(fā)現(xiàn)電流產(chǎn)生磁場的科學(xué)家是( ).

A.牛頓B.法拉第C.安培D.奧斯特

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