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【題目】“物理”二字最早出現在中文中,是取“格物致理”四字的簡稱,即考察事物的形態(tài)和變化,總結研究它們的規(guī)律的意思。同學們要再學習物理知識之外,還要了解物理學家是如何發(fā)現物理規(guī)律的,領悟并掌握處理物理問題的思想與方法,下列敘述正確的是

A.在驗證力的平行四邊形定則的實驗中使用了控制變量的方法

B.用質點來替代實際運動物體是采用了理想模型的方法

C.笛卡爾根據理想斜面實驗,提出了力不是維持物體運動的原因

D.伽利略通過比賽斜塔實驗證實了,在同一地點重的物體和輕的物體下落快慢不同

【答案】B

【解析】

試題分析:在驗證力的平行四邊形定則的實驗中分力和合力的作用效果相同,所以使用了等效替代法,A錯誤;質點屬于理想模型,所以使用了理想模型法,B正確;伽利略根據理想斜面實驗,提出了力不是維持物體運動的原因,C錯誤;亞里士多德認為在同一地點重的物體和輕的物體下落快慢不同,D錯誤;

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A物體的質量是B物體質量的5倍,A從h高處、B從2h高處同時自由落下,在落地之前,以下說法正確的是(

A.下落1s末,它們的速度相同

B.各自下落1m時,它們速度不同

C.A加速度大于B加速度

D.下落過程中同一時刻A速度大于B速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2016年“科學突破獎”頒獎儀式在美國舉行,我國科學家王貽芳獲得“基礎物理學突破獎”;在物理學的發(fā)展過程中,科學家們創(chuàng)造出了許多物理學研究方法,以下關于所用物理學研究方法的敘述正確的是

A在不需要考慮帶電物體本身的大小和形狀時,用點電荷來代替物體的方法叫微元法

B在探究加速度、力和質量三者之間的關系時,先保持質量不變研究加速度與力的關系,再保持力不變研究加速度與質量的關系,該實驗采用了假設法

C在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了理想模型法

D伽利略認為自由落體運動就是物體在傾角為90°的斜面上的運動,再根據銅球在斜面上的運動規(guī)律得出自由落體的運動規(guī)律,這是采用了實驗和邏輯推理相結合的方法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】真空中A、B兩個點電荷相距10cm,A帶電量是B帶電量的50倍,B受到的庫侖力是1N,則A受到的庫侖力是

A50N B1N C1/50N D無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】許多物理學家的科學發(fā)現推動了人類的進步。對以下幾位科學家所作科學貢獻的表述中,與事實相符的是

A亞里士多德根據理想斜面實驗,提出了力不是維持物體運動的原因

B牛頓發(fā)現了萬有引力定律,并測出了引力常量G

C庫倫發(fā)現了電荷之間相互作用規(guī)律—庫侖定律,卡文迪許用扭秤實驗測出了靜電力常量k

D密立根最早通過實驗,比較準確的測定了電子的電量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于開普勒對行星運動規(guī)律的認識的說法正確的是( )

A. 所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓

B. 所有行星繞太陽運動的軌道都是圓

C. 所有行星(或衛(wèi)星)的軌道的半長軸的三次方跟公轉周期的二次方的比值都相同

D. 所有行星的公轉周期與行星的軌道的半徑成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A第一宇宙速度是人造衛(wèi)星環(huán)繞地球運動的速度

B第一宇宙速度是人造衛(wèi)星在地面附近繞地球做勻速圓周運動所必須具有的速度

C如果需要,地球同步通訊衛(wèi)星可以定點在地球上空的任何一點

D地球同步通訊衛(wèi)星的軌道可以是圓的也可以是橢圓的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 隨著科技的發(fā)展,永動機是可以制成的

B. 牛頓運用理想實驗法發(fā)現了萬有引力定律

C. 經典力學在宏觀、低速運動中,引力不太大時適用

D. 由于相對論、量子論的提出,經典力學已經失去了它的意義

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】射擊時槍筒固定,燃氣推動子彈加速運動。如果把子彈在槍筒中的運動看做勻加速直線運動,子彈的加速度a=5×105 m/s2,質量m=1×10-2 kg,槍筒長x=064 m,阻力不計。求子彈:

1射出槍口時速度的大小v;

2所受推力的大小F。

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