如圖所示,a、b是兩電阻R1和R2的I-U圖象,它們把第一象限分成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)區(qū)域,若將R1和R2并聯(lián),則并聯(lián)后的總電阻的I-U圖象應(yīng)該分布在
 
區(qū).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,圖線1表示的導(dǎo)體電阻為R1,圖線2表示的導(dǎo)體的電阻為R2,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A、R1:R2=1:3B、R1:R2=3:1C、將R1與R2串聯(lián)后接于電源上,則電流比I1:I2=1:1D、將R1與R2并聯(lián)后接于電源上,則電流比I1:I2=1:1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

小燈泡通電后其電流I隨所加電壓U變化的圖線如圖所示,P為圖線上一點(diǎn),PN為圖線上的切線,PQ為U軸的垂線,PN為I軸的垂線,隨著所加電壓的增大,小燈泡的功率
 
(選填“增大”、“減小”或“不變”);小燈泡的電阻
 
(選填“增大”、“減小”或“不變”);對(duì)應(yīng)P點(diǎn)小燈泡的電阻為
 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某電阻兩端電壓為10V時(shí),通過(guò)它的電流強(qiáng)度是0.50A,它的阻值是
 
.如果這個(gè)電阻兩端電壓為6.4V時(shí),它的阻值是
 
.這時(shí)通過(guò)它的電流強(qiáng)度是
 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在電阻兩端加50V的電壓,該電阻10秒內(nèi)有20C的電量通過(guò)橫截面,則該電阻的阻值為
 
Ω.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖,是某電源的路端電壓U隨干路電流I的變化圖象,有圖象可知,該電源的電動(dòng)勢(shì)
 
V,內(nèi)阻為
 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

當(dāng)加在一個(gè)電阻的兩端電壓為50V恒定電壓時(shí),這個(gè)電阻在2s內(nèi)流過(guò)橫截面積的電荷量為4C,則這個(gè)電阻的阻值為
 
Ω

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)代家庭電器化程度越來(lái)越高,用電安全是一個(gè)十分突出的問(wèn)題.下表提供了一組部分人的人體電阻平均值數(shù)據(jù).
測(cè)量項(xiàng)目 完全干燥時(shí) 出汗或潮濕時(shí)
電阻 電流(加220V) 電阻 電流(加220V)
手與手之間 200kΩ 1.1×10-3A 5kΩ
手與腳之間 300kΩ 7.3×10-4A 8kΩ
手與塑料鞋底之間 400kΩ 5.5×10-4A 10kΩ
①在空格中填入潮濕時(shí)對(duì)人體加220伏電壓后的電流值.
②從表中可看出干燥時(shí)電阻大約是潮濕時(shí)電阻的
 
倍.
③若對(duì)人的安全電流是25mA以下,那么是潮濕狀態(tài)還是干燥狀態(tài)危險(xiǎn).
④電路上有規(guī)格為10A的熔絲(俗稱保險(xiǎn)絲),如圖所示用電器R的功率是1500W,這時(shí)通過(guò)熔絲實(shí)際電流是多少?一個(gè)潮濕的人,手腳觸電,為什么熔絲不會(huì)斷(即熔絲不能救人命).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在圖中,A.B兩圖分別為測(cè)燈泡電阻 R的電路圖,下述說(shuō)法正確的是( 。
A、A圖的接法叫電流表外接法,B圖的接法叫電流表的內(nèi)接法B、A中R測(cè)<R,B中R測(cè)>RC、A中誤差由電壓表分流引起,為了減小誤差,就使R<<Rv,故此法測(cè)較小電阻好D、B中誤差由電流表分壓引起,為了減小誤差,應(yīng)使R>>RA,故此法測(cè)較大電阻好

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