【題目】兩塊厚度相同的木塊A和B，緊靠著放在光滑的水平面上，其質量分別為mA＝2.0kg,mB＝0.90kg，它們的下底面光滑，上表面粗糙，另有一質量mC＝0.10kg的滑塊C，以vC＝10m/s的速度恰好水平地滑到A的上表面，如圖所示。由于摩擦，滑塊最后停在木塊B上，B和C的共同速度為0.50m/s。求：

(1)木塊A的最終速度vA是多少？；

(2)滑塊C離開A時的速度vC′有多大？

【答案】(1)0.25 m/s(2)2.75 m/s

【解析】

（1）對于整個過程，把BC看成一個整體，以C的初速度方向為正方向，由動量守恒定律得：

解得：

（2）對于C在A上滑行的過程，把AB看成一個整體，以C的初速度方向為正方向，動量守恒定律得：

解得：

答：(1)0.25 m/s(2)2.75 m/s

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在進行“用單擺測定重力加速度”的實驗中，已知單擺在擺動過程中的擺角小于5°；在測量單擺的周期時，從單擺運動到最低點開始計時且記數(shù)為1，到第n次經(jīng)過最低點所用的時間內為t；在測量單擺的擺長時，先用毫米刻度尺測得懸掛后的擺線長（從懸點到擺球的最上端）為L，再用游標卡尺測得擺球的直徑為d．

（1）用上述物理量的符號寫出求重力加速度的一般表達式g= ______________________

（2）實驗結束后，某同學用公式法測得的重力加速度總是偏大，其原因可能是下述原因中的______

A．單擺的懸點未固定緊，振動中出現(xiàn)松動，使擺線增長了

B．把n次擺動的時間誤記為（n+1）次擺動的時間

C．以擺線長作為擺長來計算

D．以擺線長與擺球的直徑之和作為擺長來計算

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波，在t=0時刻的波形如圖所示，質點振動的振幅為10cm。P、Q兩點的坐標分別為-1m和-9m，波傳播方向由右向左，已知t=0.7s時, P點第二次出現(xiàn)波峰。試計算：

①這列波的傳傳播速度多大？

②從t=0時刻起，經(jīng)多長時間Q點第一次出現(xiàn)波峰？

③當Q點第一次出現(xiàn)波峰時，P點通過的路程為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某靜電除塵裝置的原理圖，廢氣先經(jīng)過一個機械過濾裝置再進入靜電除塵區(qū)。圖中虛線是某一帶負電的塵埃（不計重力）僅在電場力作用下向集塵極遷移并沉積的軌跡A、B兩點是軌跡與電場線的交點。不考慮塵埃在遷移過程中的相互作用和電荷量變化，以下說法正確的是（　　）

A.A點電勢高于B點電勢

B.A點場強大于B點場強

C.塵埃在遷移過程中做勻變速運動

D.塵埃在遷移過程中電勢能一直在增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室新進了一批低電阻的電磁螺線管，課外活動小組的同學設計了一個試驗來測算螺線管的電阻。他們選擇了多用電表、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器、導線和學生電源等。

（1）他們使用多用電表粗測金屬絲的電阻，操作過程分以下三個步驟：

①將紅表筆插入多用電表的_______插孔（正、負）、黑表筆插入多用電表的________插孔（正、負）；選擇電阻檔“×1”；

②____________________________________

③把紅黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接，多用表的示數(shù)如圖所示，讀數(shù)為_____Ω

（2）根據(jù)多用電表示數(shù)，為了減少實驗誤差，并在實驗中獲得較大的電壓調節(jié)范圍，應從下圖中的A、B、C、D四個電路中選擇________ 電路來測量金屬絲電阻；

A.B.C.D.

（3）他們正確連接電路，接通電源后，調節(jié)滑動變阻器，發(fā)現(xiàn)電流始終無示數(shù)。請設計一種方案，利用多用電表檢查電路故障并寫出判斷依據(jù)。（只需寫出簡要步驟）

①________________________________________________

②________________________________________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某宇航員的質量是72kg，他在地球上最多能舉起100kg的物體，假定該字航員登上星表面。已知火星的半徑是地球半徑的一半，其質量是地球質量的，地球表面重力加速度為10m/s2．下列說法正確的是（　�。�

A.宇航員在火星上所受重力320N

B.在地球與火星表面宇航員豎直跳起的最大高度一樣

C.地球與火星的第一宇宙速度之比為3：2

D.宇航員在火星上最多能舉起225kg的物體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在某電視臺觀看“蹦極”節(jié)目。簡化如圖，一根彈性橡皮繩一端系于跳臺，另一端系于蹦極者身上，不計空氣阻力。跳極者從開始下落到最低點的過程中。下列說法正確的是（　　）

A.蹦極者的機械能不變

B.蹦極者下落至橡皮繩原長位置時動能最大

C.蹦極者下落至最低點時橡皮繩的彈性勢能最大

D.蹦極者重力勢能與橡皮繩彈性勢能之和不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氫原子能級圖如圖所示，當氫原子從n＝3躍遷到n＝2的能級時，輻射光的波長為656 nm.以下判斷正確的是(　 　)

A. 氫原子從n＝2躍遷到n＝1的能級時，輻射光的波長大于656 nm

B. 氫原子從n＝4躍遷到n＝3的能級輻射光的波長小于656 nm

C. 用波長為633 nm的光照射，能使氫原子從n＝2躍遷到n＝3的能級

D. 一群處于n＝3能級上的氫原子向低能級躍遷時最多產(chǎn)生3種譜線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】李師傅駕駛汽車在平直公路上以20m/s的速度勻速行駛，某時刻看到前方有障礙物，從看到障礙物到剎車做勻減速運動停下，位移隨速度變化的關系如圖所示，圖象由一段平行于x軸的直線與一段曲線組成。已知李師傅剎車反應時間為0.5s，則汽車做勻減速運動的加速度大小為

A.8m/s2B.7m/s2C.6m/s2D.5m/s2

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