【題目】從斜面上某一位置每隔0.1s釋放一個(gè)相同的小球,釋放后小球做勻加速直線運(yùn)動,在連續(xù)釋放幾個(gè)后,對在斜面上滾動的小球拍下如圖所示的照片,測得, 。則( )

A. 小球的加速度

B. CD段的距離為30cm

C. B小球的速度

D. 拍照時(shí)A小球上方還有2個(gè)小球

【答案】AD

【解析】小球釋放后做勻加速直線運(yùn)動,且每相鄰的兩個(gè)小球的時(shí)間間隔相等,均為0.1s,可以認(rèn)為A、B、CD是一個(gè)小球在不同時(shí)刻的位置.由推論可知,小球加速度為,故A正確;由于連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)位移差恒定,即,則有 ,故B錯(cuò)誤;由題意知B點(diǎn)對應(yīng)AC段的中間時(shí)刻,可知B點(diǎn)的速度等于AC段上的平均速度, ,故C錯(cuò)誤根據(jù)得: ,因,知B球上面有3個(gè)球,則A球上面有2個(gè)球,D正確,故選AD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一放在粗糙的水平面上的物塊在一斜向上的拉力F的作用下沿水平面向右以加速度a做勻加速直線運(yùn)動,力F在水平和豎直方向的分量分別為F1、F2,如圖所示.現(xiàn)將力F突然改為大小為F1、方向水平向右的恒力,則此后( )

A.物體將仍以加速度a向右做勻加速直線運(yùn)動

B.物體將可能向右做勻速直線運(yùn)動

C.物體將可能以大于a的加速度向右做勻加速直線運(yùn)動

D.物體將可能以小于a的加速度向右做勻加速直線運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)中,把神經(jīng)纖維分為有髓鞘與無髓鞘兩大類.現(xiàn)代生物學(xué)認(rèn)為,髓鞘是由多層(幾十到幾百層不等)類脂物質(zhì)——髓質(zhì)累積而成的,髓質(zhì)具有很大的電阻.已知蛙有髓鞘神經(jīng),髓鞘的厚度只有2 μm左右,而它在每平方厘米的面積上產(chǎn)生的電阻卻高達(dá)1.6×105 Ω.

(1)若不計(jì)髓質(zhì)片層間的接觸電阻,計(jì)算髓質(zhì)的電阻率.

(2)若有一圓柱體是由髓質(zhì)制成的,該圓柱體的體積為32π cm3,當(dāng)在其兩底面上加上1 000 V的電壓時(shí),通過該圓柱體的電流為10π μA.求該圓柱體的圓面半徑和高.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】首先從理論上預(yù)見電磁波的存在和第一次用實(shí)驗(yàn)證實(shí)電磁波存在的科學(xué)家分別是

A. 惠更斯、奧斯特B. 麥克斯韋、赫茲

C. 伽利略、法拉第D. 赫茲、麥克斯韋

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體先后從同一地點(diǎn)出發(fā),沿一條直線運(yùn)動,它們的v-t圖象如圖所示,由圖可知( )

A. 甲比乙運(yùn)動快,且早出發(fā),所以乙追不上甲

B. t=20s時(shí),乙追上了甲

C. t=20s之前,甲比乙運(yùn)動快;在t=20s之后,乙比甲運(yùn)動快

D. 由于乙在t=10s時(shí)才開始運(yùn)動,所以t=20s時(shí),甲在乙前面,它們之間的距離為乙追上甲前的最大距離

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面說法中正確的是( )

A. 速度變化的運(yùn)動必定是曲線運(yùn)動

B. 做勻速圓周運(yùn)動的物體在運(yùn)動過程中,線速度是不發(fā)生變化的

C. 平拋運(yùn)動的速度方向與恒力方向的夾角保持不變

D. 萬有引力定律是由牛頓發(fā)現(xiàn)的,而萬有引力恒量是由卡文迪許測定的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們利用如圖所示方法估測反應(yīng)時(shí)間.

首先,甲同學(xué)捏住直尺上端,使直尺保持豎直狀態(tài),直尺零刻度線位于乙同學(xué)的兩指之間.當(dāng)乙看見甲放開直尺時(shí),立即用手指捏直尺,若捏住位置的刻度讀數(shù)為x,則乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為________(重力加速度為g)

基于上述原理,某同學(xué)用直尺制作測量反應(yīng)時(shí)間的工具,若測量范圍為00.4 s,則所用直尺的長度至少為____________cm(g10 m/s2);若以相等時(shí)間間隔在該直尺的另一面標(biāo)記出表示反應(yīng)時(shí)間的刻度線,則每個(gè)時(shí)間間隔在直尺上對應(yīng)的長度是____________(相等不相等”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在研究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測力計(jì)水平拉一放在水平桌面上的木塊,木塊運(yùn)動狀態(tài)及彈簧測力計(jì)的讀數(shù)如表所示(每次實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊與桌面的接觸面相同)則由此表分析可知(  )

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

小木塊的運(yùn)動狀態(tài)

彈簧測力計(jì)讀數(shù)(N

1

靜止

0.4

2

靜止

0.6

3

加速

0.7

4

勻速

0.5

5

減速

0.3

A. 木塊受到的最大靜摩擦力為 0.5N

B. 木塊受到的最大靜摩擦力一定為0.7N

C. 在這五次實(shí)驗(yàn)中,木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的

D. 在這五次實(shí)驗(yàn)中,木塊受到的摩擦力大小有二次是相同的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,電路中定值電阻阻值R大于電源內(nèi)阻阻值r,將滑動變阻器滑片向下滑動,理想電壓表示數(shù)變化量的絕對值分別為,理想電流表A示數(shù)變化量的絕對值為,正確的是()

A的示數(shù)增大

B電源輸出功率在減小

C的比值在減小

D大于

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