如圖所示，輕質(zhì)繩子繞過光滑的定滑輪，它的一端拴住一個(gè)質(zhì)量為10 kg的物體，人豎直向下拉繩子，使物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，AB長4m，然后人拉著繩子的一端沿水平方向緩慢地由A移到C，A、C相距3m．在這個(gè)過程中人做的功是多少？（g取10m/s2）

100 J


解析:

以物體m為研究對(duì)象，則在人由A到C運(yùn)動(dòng)過程中，物體m上升的高度為：Δh==（）m=1m由于緩慢地移動(dòng)，因此物體在此過程中的動(dòng)能沒有發(fā)生變化.由動(dòng)能定理可求出人對(duì)物體做的功為：W F+WG=0-0，所以WF=-WG代入數(shù)據(jù)得：WF=mgh=10×10×1 J=100 J.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?奉賢區(qū)一模）如圖所示，長為L的輕質(zhì)細(xì)桿OA，O端為轉(zhuǎn)軸，固定于豎直墻壁上，A端繞接（固定）兩條細(xì)繩，一繩栓重力為G的重物，另一繩跨過墻上的光滑小滑輪用力F拉，兩繩子與桿的夾角為分別為α、β，則力F的大小為
Gsinβ/sinα
Gsinβ/sinα
，現(xiàn)讓桿緩慢逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中，則桿的彈力大小變化情況是
一直不變
一直不變
．（填“一直變大”“一直變小”“一直不變”“先變大后變小”或“先變小后變大”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為M的小球被一根長為L的可繞O軸自由轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)桿固定在其端點(diǎn)，同時(shí)又通過繩跨過光滑定滑輪與質(zhì)量為m的小球相連．小球M此時(shí)與定滑輪的距離可忽略．若將M由桿呈水平狀態(tài)開始釋放，不計(jì)摩擦，豎直繩足夠長．求：
（1）當(dāng)桿轉(zhuǎn)動(dòng)到豎直位置時(shí)，m的速度是多大？
（2）若O軸距地面高度為2L，在桿轉(zhuǎn)動(dòng)到豎直位置時(shí)，M突然與繩子和桿脫離，則M落地時(shí)距離O軸的水平距離為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，長為L的輕質(zhì)細(xì)桿OA，O端為轉(zhuǎn)軸，固定于豎直墻壁上，A端繞接（固定）兩條細(xì)繩，一繩掛重力為10N的重物，另一繩跨過墻上的光滑小滑輪用力F拉，兩繩子與桿的夾角為α=90°，β=37°，則力F的大小為
6
6
N，現(xiàn)讓桿緩慢逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中，則桿的彈力大小變化情況是
一直不變
一直不變
．（填“一直變大”、“一直變小”、“一直不變”、“先變大后變小”或“先變小后變大”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，一根長為l的輕質(zhì)直桿，可繞光滑轉(zhuǎn)軸O自由轉(zhuǎn)動(dòng)，在其中點(diǎn)、上端分別固定質(zhì)量均為m的小球B、A，小球A用水平繩系住，使桿與水平面成53°角．
（1）當(dāng)小球A用水平繩系住時(shí)，求桿對(duì)小球A的作用力的大小時(shí)，某同學(xué)解答如下：設(shè)桿對(duì)小球的作用力的大小為F，對(duì)小球受力分析，小球受到重力、繩的水平拉力，及沿桿方向的彈力，因小球受共點(diǎn)力作用平衡，由F合=0，求得桿對(duì)球的作用力，由此所得結(jié)果是否正確？若正確，請(qǐng)求出結(jié)果；若不正確，請(qǐng)說明理由并給出正確的解答．
（2）當(dāng)釋放繩子時(shí)，求小球A將要到地面時(shí)的速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，質(zhì)量為m的小球用長為L的輕質(zhì)細(xì)線懸于O點(diǎn)，與O點(diǎn)處于同一水平線上的P點(diǎn)處有一個(gè)光滑的細(xì)釘，已知OP=
L
2
，現(xiàn)在A點(diǎn)給小球一個(gè)水平向左的初速度v0，使細(xì)線碰到細(xì)釘后，小球繞P點(diǎn)做半徑為
L
2
的圓周運(yùn)動(dòng)，并恰能經(jīng)過最高點(diǎn)B．不計(jì)空氣阻力，求：
（1）小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速率v；
（2）小球從A點(diǎn)出發(fā)時(shí)初速度v0的大小；
（3）小球剛從A點(diǎn)出發(fā)時(shí)，繩子對(duì)小球的拉力F的大小．

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