一條足夠長的淺色水平傳送帶自左向右勻速運(yùn)行．現(xiàn)將一個(gè)木炭包無初速地放在傳送帶的最左端，木炭包將會在傳送帶上留下一段黑色的徑跡．下列說法中正確的是              (　　)．

圖5

A．黑色的徑跡將出現(xiàn)在木炭包的左側(cè)

B．木炭包的質(zhì)量越大，徑跡的長度越短

C．傳送帶運(yùn)動的速度越大，徑跡的長度越短

D．木炭包與傳送帶間動摩擦因數(shù)越大，徑跡的長度越短


解析　放上木炭包后木炭包在摩擦力的作用下向右加速，而傳送帶仍勻速，雖然兩者都向右運(yùn)動，但在木炭包的速度達(dá)到與傳送帶速度相等之前木炭包相對于傳送帶向左運(yùn)動，故黑色徑跡出現(xiàn)在木炭包的右側(cè)，A錯(cuò)誤．由于木炭包在摩擦力作用下加速運(yùn)動時(shí)加速度a＝μg與其質(zhì)量無關(guān)，故徑跡長度與其質(zhì)量也無關(guān)，B錯(cuò)誤．徑跡長度等于木炭包相對傳送帶通過的位移大小，即二者對地的位移差：Δx＝vt－t＝vt＝，可見傳送帶速度越小、動摩擦因數(shù)越大，相對位移越小，黑色徑跡越短，C錯(cuò)誤D正確．

答案　D


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在光滑的水平面上，有一質(zhì)量為M的長木板，長木板左端放一質(zhì)量為m(M>m)的物塊�，F(xiàn)同時(shí)給長木板和物塊相同大小的初速度v，分別向左、右運(yùn)動。它們之間的動摩擦因數(shù)為，長木板足夠長，不計(jì)空氣阻力，求：

    ①物塊和長木板相對靜止時(shí)，物塊的速度大小和方向；

    ②當(dāng)物塊的速度方向發(fā)生改變時(shí)，長木板的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：


在物理學(xué)理論建立的過程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)．關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說法中正確的是                                                                                                          (　　)．

A．開普勒進(jìn)行了“月－地檢驗(yàn)”，說明天上和地下的物體都遵從萬有引力定律

B．哥白尼提出日心說并發(fā)現(xiàn)了太陽系中行星沿橢圓軌道運(yùn)動的規(guī)律

C．伽利略不畏權(quán)威，通過“理想斜面實(shí)驗(yàn)”，科學(xué)地推理出“力不是維持物體運(yùn)動的原因”

D．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，使人類從蒸汽機(jī)時(shí)代步入了電氣化時(shí)代

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個(gè)光滑的圓球擱在光滑的斜面和豎直的擋板之間，如圖7所示．斜面和擋板對圓球的彈力隨斜面傾角α變化而變化，故                                                                                          (　　)．

圖7

A．斜面彈力N1的變化范圍是(mg，＋∞)

B．斜面彈力N1的變化范圍是(0，＋∞)

C．擋板的彈力N2的變化范圍是(0，＋∞)

D．擋板的彈力N2的變化范圍是(mg，＋∞)

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科目：高中物理 來源： 題型：


在離地相同高度處，質(zhì)量分別為m1和m2的球1與球2同時(shí)由靜止開始下落，由于空氣阻力的作用，兩球在抵達(dá)地面前均已達(dá)到勻速運(yùn)動狀態(tài)．已知空氣阻力與球的下落速度v成正比，即f＝－kv(k>0)，且兩球的比例常數(shù)k完全相同，兩球下落的vt關(guān)系如圖2所示，則下列敘述正確的是(　　)．

圖2

A．m1＝m2，兩球同時(shí)抵達(dá)地面           B．m2>m1，球2先抵達(dá)地面

C．m2<m1，球2先抵達(dá)地面                 D．m2>m1，球1先抵達(dá)地面

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科目：高中物理 來源： 題型：


甲、乙兩運(yùn)動物體在t1、t2、t3時(shí)刻的速度矢量分別為v1、v2、v3和v1′、v2′、v3′.下列說法中正確的是                                                                                                                  (　　)．

圖1

A．甲做的可能是直線運(yùn)動，乙做的可能是圓周運(yùn)動

B．甲和乙可能都做圓周運(yùn)動

C．甲和乙受到的合力都可能是恒力

D．甲受到的合力可能是恒力，乙受到的合力不可能是恒力

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖7所示，一架在H＝2 000 m高空水平勻加速直線飛行的轟炸機(jī)，先后投出兩枚炸彈分別轟擊山腳和山頂?shù)哪繕?biāo)A和B，最終同時(shí)命中目標(biāo)并發(fā)生爆炸．已知山頂高h＝1 280 m，目標(biāo)A和B的水平距離L＝800 m，若不計(jì)空氣阻力，g取10 m/s2，由此可知                             (　　)．

圖7

A．命中目標(biāo)A的炸彈飛行時(shí)間為12 s

B．先后投出兩枚炸彈的時(shí)間間隔為6 s

C．先后兩次投彈時(shí)飛機(jī)的速度之差為50 m/s

D．飛機(jī)的加速度為6.25 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖1，用與水平方向成θ角的力F拉著質(zhì)量為m的物體沿水平地面勻速前進(jìn)位移x，已知物體和地面間的動摩擦因數(shù)為μ.則在此過程中F做的功為                                                (　　)．

圖1

A．mgx                                                   B．μmgx

C.                                           D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


面積為S，帶缺口的剛性金屬圓環(huán)在紙面上固定放置，在圓環(huán)的缺口兩端引出兩根導(dǎo)線，分別與兩塊垂直于紙面固定放置的平行金屬板連接，兩板間距為d，如圖6甲所示．有一變化的磁場垂直于紙面，規(guī)定向內(nèi)為正，變化規(guī)律如圖乙所示，欲使重力不計(jì)、電荷量為＋q的微粒在平板之間處于靜止?fàn)顟B(tài)，所施加的外力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系是(豎直向下為力F的正方向)                                (　　)．

圖6

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