關(guān)于物理學(xué)史,下列說法中不正確的是(  )

A.電荷量e的數(shù)值最早是由美國物理學(xué)家密立根測得的

B.法拉第不僅提出了場的的概念,而且直觀地描繪了場的清晰圖象

C.法拉第通過實驗研究確認(rèn)了真空中兩點電荷之間相互作用力的規(guī)律

D.庫侖在前人工作的基礎(chǔ)上,通過實驗研究確認(rèn)了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用力的規(guī)律

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


質(zhì)點作直線運動的v-t圖象如右圖所示,則(       )

  A.6s內(nèi)物體做勻變速直線運動 

  B.2~4s內(nèi)物體做勻變速直線運動

  C.3s末物體的加速度為零      

  D.6s內(nèi)物體的位移大小為12m

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖1所示,R4是半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻,電阻率隨溫度的升高而減小,這就是一個火警報警器的電路,電流表是安放在值班室的顯示器,電源兩極之間接一個報警器,當(dāng)R4所在處出現(xiàn)火情時,顯示器的電流I和報警器兩端的電壓U的變化情況是(  )

A.I變大,U變小               B.I變大,U變大

C.I變小,U變大               D.I變小,U變小

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖2所示,空間存在水平向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B的勻強(qiáng)磁場,磁場內(nèi)有一絕緣的足夠長的直桿,它與水平面的傾角為θ,一帶電荷量為-q、質(zhì)量為m的帶負(fù)電小球套在直桿上,從A點由靜止沿桿下滑,小球與桿之間的動摩擦因數(shù)為μ<tan θ.則小球運動過程中的速度時間圖象可能是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:


質(zhì)量為m,電量為q帶正電荷的小物塊從半徑為R光滑圓槽頂點由靜止下滑,整個裝置處于電場強(qiáng)度為E,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的區(qū)域內(nèi)如圖8所示,則小物塊滑到底端時對軌道的壓力為________.

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科目:高中物理 來源: 題型:


在研究微型電動機(jī)的性能時,應(yīng)用如圖3所示的實驗電路.當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器R并控制電動機(jī)停止轉(zhuǎn)動時,電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.50 A和2.0 V.重新調(diào)節(jié)R并使電動機(jī)恢復(fù)正常運轉(zhuǎn),此時電流表和電壓表的示數(shù)分別為2.00 A和24.0 V.則這臺電動機(jī)正常運轉(zhuǎn)時輸出功率為(  )

A.32 W                        B.44 W 

C.47 W                        D.48 W

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某同學(xué)采用如圖13甲所示的電路測定電源電動勢和內(nèi)電阻,已知干電池的電動勢約為1.5 V,內(nèi)阻約2 Ω,電壓表(0~3 V,3  kΩ),電流表(0~0.6 A,1.0 Ω),滑動變阻器有R1(10 Ω,2 A)和R2(100 Ω,0.1 A)各一只.

圖13

 (1)實驗中滑動變阻器應(yīng)選用________(選填“R1”或“R2”).

(2)在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線連接實驗電路.

(3)在實驗中測得多組電壓和電流值,得到如圖丙所示的UI圖象,由圖可較準(zhǔn)確地求出電源電動勢E=________ V;內(nèi)阻r=________ Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖10所示,在勻強(qiáng)電場中,將帶電荷量q=-6×10-6 C的電荷從電場中的A點移到B點,克服電場力做了2.4×10-5 J的功,再從B點移到C點,電場力做了1.2×10-5 J的功.求:

(1)A、B兩點間的電勢差UABB、C兩點間的電勢差UBC;

(2)如果規(guī)定B點的電勢為零,則A點和C點的電勢分別為多少?

(3)作出過B點的一條電場線(只保留作圖的痕跡,不寫做法).

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科目:高中物理 來源: 題型:


如右圖甲所示,一定質(zhì)量的物體置于固定粗糙斜面上。t=0時對物體施以平行于斜面向上的拉力F,t=1s時撤去拉力,斜面足夠長,物體運動的部分v-t圖如右圖乙所示,則下列說法中正確的是                   

(     )

A.t=1s物體速度反向

B.t=3s時物體運動到最高點

C.1~2秒內(nèi)物體的加速度為0~1秒內(nèi)物體的加速度的2倍

D.t=3s內(nèi)物體的總位移為零

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