【題目】如圖甲所示,傳送帶以V0=10m/s的速度逆時針傳動,一可視為質(zhì)點的、質(zhì)量為m=10kg的物體以水平向右的速度V沖上傳送帶。從物體沖上傳送帶開始計時,物體在0~2s內(nèi)受到的水平外力與物體運動方向相反,在2~4s內(nèi)水平外力與物體運動方向相同,物體的對地速度與時間的關(guān)系圖像如圖乙所示,g取10m/s2.。求:
(1)傳送帶與物體之間的動摩擦因素;
(2)0~4s內(nèi)物體與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量Q。
【答案】(1)(2)
【解析】(1)由圖象可知0~2.0s內(nèi)物體做勻減速直線運動,加速度大小為:
由牛頓第二定律得:F+f=ma1
2~4s內(nèi)物體做勻加速直線運動,加速度大小為:
由牛頓第二定律得:f-F=ma2
代入數(shù)據(jù)解得:f=30N
又f=μmg
由以上各式解得:μ=0.3
(2)0~2.0s內(nèi)物體的對地位移為:
傳送帶的對地位移為:x1′=v0t1=-10×2m=-20m
此過程中物體與傳送帶間的摩擦熱為:
Q1=f(x1-x1′)=30×(10+20)J=900J
2~4.0s內(nèi)物體的對地位移為:
傳送帶的對地位移為:x2′=v0t2=-10×2m=-20m
此過程中物體與傳送帶間的摩擦熱為:
Q2=f(x2-x2′)=30×(-2+20)J=540J
0~4.0s內(nèi)物體與傳送帶間的摩擦熱為:Q=Q1+Q2=1440J
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,將打點計時器固定在鐵架臺上,用重物帶動紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置可“驗證機械能守恒定律”。在一次實驗中,質(zhì)量m =1kg的重物自由下落,在紙帶上打出一系列的點,如下圖2所示(相鄰記時點時間間隔為0.02s),那么:
(1)紙帶的_____(用字母“P”或“C”表示)端與重物相連;
(2)打點計時器打下計數(shù)點B時,物體的速度vB =_________m/s;
(3)從起點P到打下計數(shù)點B的過程中物體的重力勢能減少量△EP =_____ J,此過程中物體動能的增加量△Ek =______ J;(g取9.8m/s2) 可得到的實驗的結(jié)論是______________________(計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】電子眼系統(tǒng)通過路面下埋設(shè)的感應(yīng)線來感知汽車的壓力。感應(yīng)線是一個壓點薄膜傳感器,壓電薄膜在受壓時兩端產(chǎn)生電壓,壓力越大電壓越大,壓電薄膜與電容器C、電阻R組成圖甲所示的回路。紅燈亮?xí)r,如果汽車的前、后輪先后經(jīng)過感應(yīng)線,回路中產(chǎn)生兩脈沖電流,如圖乙所示,即現(xiàn)為“闖紅燈”,電子眼拍照,則紅燈亮?xí)r( )
A.車輪停在感應(yīng)線上時,電阻R上有恒定電流
B.車輪經(jīng)過感應(yīng)線的過程中,電容器先充電后放電
C.車輪經(jīng)過感應(yīng)線的過程中,電阻R上的電流先增加后減小
D.汽車前輪剛越過感應(yīng)線,又倒回到線內(nèi),仍會被電子眼拍照
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有科學(xué)家認(rèn)為,地球在漫長的年代中,一直處于不斷膨脹的狀態(tài),使得地球的密度不斷減小,體積不斷增大。如果這種說法正確,地球在膨脹過程中總質(zhì)量保持不變,仍然可以看成球形,那么下列說法中正確的是()
A. 近地衛(wèi)星的運動周期會慢慢減小
B. 假如地球的自傳周期不變,同步衛(wèi)星距地面的高度會慢慢變大
C. 地球表面同一個物體的重力會慢慢減小
D. 假如月地間距離不變,則月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期不變
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖甲所示實驗裝置做“探究加速度與合力的關(guān)系”的實驗。
方法如下:在水平軌道的B點固定一個光電門,A點有一個小車,小車上有一個寬度為d的遮光條。輕質(zhì)細(xì)線一端懸掛重物,另一端跨過固定在軌道上的定滑輪與小車相連,細(xì)線與水平軌道平行,小車在A點由靜止釋放。
圖甲 圖乙
(1)若A、B之間的距離為L,遮光條通過光電門的時間為t,則小車的加速度為a=_______________.
(2)本實驗中,把重物的重力當(dāng)成小車受到的合力,實驗中缺少的一個重要步驟為______________。
設(shè)重物的質(zhì)量為m,小車的質(zhì)量為M,則m=____M(填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“等于”)。
(3)若甲、乙兩同學(xué)用同一裝置做實驗,各自得到的a-F圖像如圖乙所示,F為小車受到的合力。圖線的斜率不同說明兩位同學(xué)使用器材中________是不同的,且關(guān)系是__________。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑水平面上方存在電場強度大小為E=2×104N/C、方向水平向左的有界勻強電場,電場右邊界如圖中的虛線所示,左邊界為豎直墻壁,電場寬度d=4.75m。長度L=4m、質(zhì)量M=2kg的不帶電絕緣長木板P原先靜止在水平面上?梢暈橘|(zhì)點的質(zhì)量m=1kg、電荷量q=1×10-4C的帶正電金屬塊Q從木板的右端以v0=3m/s的速度水平向左滑上木板,兩者相對靜止后再進入電場,木板與墻壁發(fā)生碰撞的時間極短且碰撞無機械能損失。已知金屬塊與木板間的動摩擦因素μ=0.4,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度g=10m/s2。
(1)求木板與墻壁第一次碰撞前瞬間的速度大小。
(2)求木板與墻壁第二次碰撞前瞬間的速度大小。
(3)金屬塊最終能否停在木板上?若能,求出金屬塊最終停在木板上的位置;若不能,請說明理由。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(題文)物體從某一高處自由落下,落到直立于地面的輕彈簧上,如圖所示。在A點物體開始與彈簧接觸,到B點物體的速度為0,然后被彈簧彈回。下列說法中正確的是( )
A. 物體從A下落到B的過程中,加速度不斷減小
B. 物體從B上升到A的過程中,加速度不斷減小
C. 物體從A下落到B的過程中,加速度先減小后增大
D. 物體從B上升到A的過程中,加速度先增大后減小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一課外實驗小組用如圖所示的電路測量某待測電阻Rx的阻值,圖中R0為標(biāo)準(zhǔn)定值電阻(R0=20.0 Ω);可視為理想電壓表。S1為單刀開關(guān),S2位單刀雙擲開關(guān),E為電源,R為滑動變阻器。采用如下步驟完成實驗:
(1)按照實驗原理線路圖(a),將圖(b)中實物連線_____________;
(2)將滑動變阻器滑動端置于適當(dāng)位置,閉合S1;
(3)將開關(guān)S2擲于1端,改變滑動變阻器動端的位置,記下此時電壓表的示數(shù)U1;然后將S2擲于2端,記下此時電壓表的示數(shù)U2;
(4)待測電阻阻值的表達(dá)式Rx=_____________(用R0、U1、U2表示);
(5)重復(fù)步驟(3),得到如下數(shù)據(jù):
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
U1/V | 0.25 | 0.30 | 0.36 | 0.40 | 0.44 |
U2/V | 0.86 | 1.03 | 1.22 | 1.36 | 1.49 |
3.44 | 3.43 | 3.39 | 3.40 | 3.39 |
(6)利用上述5次測量所得的平均值,求得Rx=__________Ω。(保留1位小數(shù))
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在質(zhì)量為M的小車中掛有一單擺,擺球的質(zhì)量為,小車(和單擺)以恒定的速度沿光滑水平面運動,與位于正對面的質(zhì)量為m的靜止木塊發(fā)生碰撞,如圖所示,碰撞的時間極短,在碰撞過程中,下列情況可能發(fā)生的是( )
A. 小車和擺球的速度都變?yōu)?/span>,木塊的速度變?yōu)?/span>,滿足
B. 小車、木塊、擺球的速度都發(fā)生變化,分別變?yōu)?/span>,滿足
C. 擺球的速度不變,小車和木塊的速度變?yōu)?/span>和,滿足Mv0=Mv1+mv2
D. 擺球的速度不變,小車和木塊的速度都變?yōu)?/span>,滿足
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com