利用霍爾效應(yīng)制作的霍爾元件，廣泛應(yīng)用于測(cè)量和自動(dòng)控制等領(lǐng)域．下圖是霍爾元件的工作原理示意圖，磁感應(yīng)強(qiáng)度垂直于霍爾元件的工作面向下，通入圖示方向的電流I，CD兩側(cè)面會(huì)形成電勢(shì)差UCD．下列說法中正確的是

A．電勢(shì)差UCD僅與材料有關(guān)

B．若霍爾元件的載流子是自由電子，則電勢(shì)差UCD<0

C．僅增大磁感應(yīng)強(qiáng)度時(shí)，電勢(shì)差UCD可能不變

D．在測(cè)定地球赤道上方的地磁場(chǎng)強(qiáng)弱時(shí)，元件的工作面應(yīng)保持水平

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林省松原市高二下期末物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖，絕熱氣缸A與導(dǎo)熱氣缸B均固定于地面，由剛性桿連接的絕熱活塞與兩氣缸間均無摩擦。兩氣缸內(nèi)裝有處于平衡狀態(tài)的理想氣體，開始時(shí)體積均為V0，溫度均為T0．緩慢加熱A中氣體，停止加熱達(dá)到穩(wěn)定后，A中氣體壓強(qiáng)為原來的1．2倍。設(shè)環(huán)境溫度始終保持不變，求氣缸A中氣體的體積VA和溫度TA．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組欲驗(yàn)證動(dòng)能定理，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、學(xué)生電源、導(dǎo)線、細(xì)線、復(fù)寫紙、紙帶、長(zhǎng)木板、滑塊、沙及沙桶，組裝了一套如圖所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證裝置．

若你是小組中的一位成員，為了完成該驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，

（1）你認(rèn)為還需要的器材有___________；

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)為了使得沙和沙桶的總重力可作為滑塊受到的合外力，應(yīng)做兩方面減少誤差的措施：

a．細(xì)沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足_______________，

b．將長(zhǎng)木板左端適當(dāng)墊高的目的是_________________；

（3）在（2）的基礎(chǔ)上，某同學(xué)測(cè)量出滑塊的質(zhì)量為M，往沙桶中裝入適量的細(xì)沙，測(cè)出此時(shí)細(xì)沙和沙桶的總質(zhì)量為m．讓沙桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng)，在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn)，測(cè)出這兩點(diǎn)的間距s及對(duì)應(yīng)的速度大小v1與v2（v1＜v2），實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為_____________．（用題中的字母表示）

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定發(fā)生變化的是（ ）

A．速度的大小 B．速度的方向

C．加速度的大小 D．加速度的方向

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示

（1）電流表讀數(shù)為

（2）電壓表讀數(shù)為____ _______

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

復(fù)印機(jī)的核心部件是有機(jī)光導(dǎo)體鼓，它是在一個(gè)金屬圓柱表面涂覆一層有機(jī)光導(dǎo)體OPC（沒有光照時(shí)OPC是絕緣體，受到光照時(shí)變成導(dǎo)體）制成的．復(fù)印機(jī)的基本工作過程是

（1）在暗處的有機(jī)光導(dǎo)體鼓和一個(gè)金屬絲電極之間加上高電壓，金屬絲附近空氣發(fā)生電離，使轉(zhuǎn)動(dòng)鼓體均勻帶上正電；

（2）文件反射的強(qiáng)光通過光學(xué)系統(tǒng)在鼓上成像，鼓上形成 “靜電潛像”；

（3）鼓體轉(zhuǎn)動(dòng)經(jīng)過墨粉盒，潛像將帶相反電荷的墨粉吸引到鼓體帶電部位；

（4）鼓體繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)經(jīng)過復(fù)印紙，帶電復(fù)印紙又將墨粉吸引到復(fù)印紙上．以下說法正確的是

A．步驟（1）中發(fā)生了靜電感應(yīng)現(xiàn)象

B．步驟（2）中發(fā)生了局部導(dǎo)電現(xiàn)象

C．步驟（3）中發(fā)生了靜電平衡現(xiàn)象

D．步驟（4）中發(fā)生了靜電屏蔽現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年天津市等四校高一下期末物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，一質(zhì)量為M=5．0kg的平板車靜止在光滑水平地面上，其右側(cè)足夠遠(yuǎn)處有一固定障礙物A，障礙物A與平板車的上表面等高．不計(jì)A的厚度。另一質(zhì)量為m=1．0kg可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊，以v0=8m/s的水平初速度從左端滑上平板車，同時(shí)對(duì)平板車施加一水平向右、大小為10N的恒力F．當(dāng)滑塊運(yùn)動(dòng)到平板車的最右端時(shí)，兩者恰好相對(duì)靜止．此時(shí)撤去恒力F．當(dāng)平板車碰到障礙物A時(shí)立即停止運(yùn)動(dòng)，滑塊水平飛離平板車后，恰能無碰撞地沿圓弧切線從B點(diǎn)切入光滑豎直圓弧軌道，B、D與地面等高，并沿軌道下滑．已知滑塊與平板車間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0．5，圓弧半徑為R=1．0m，圓弧所對(duì)的圓心角∠BOD=θ=106°，取g =10m/s2，sin53°=0．8，cos53°=0．6，求：

（1）障礙物A與圓弧左端B的水平距離．

（2）滑塊運(yùn)動(dòng)圓弧軌道最低點(diǎn)C時(shí)對(duì)軌道壓力的大小．

（3）滑塊與平板車因摩擦產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年天津市等四校高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

有三個(gè)質(zhì)量都是m的小球a、b、c，以大小相同的速度v0在空中同一點(diǎn)分別豎直向上、水平和斜向上拋出，三球運(yùn)動(dòng)描述正確的是（不計(jì)空氣阻力）（ ）

A．三球落地時(shí)動(dòng)能相同 B．三球落地時(shí)間相同

C．三球落地時(shí)速度相同 D．三球落地時(shí)機(jī)械能不同

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的試驗(yàn)中，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的電源頻率是50Hz，查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀贋間=9．8m/s2，若所用重錘的質(zhì)量為1．00kg，試驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，如圖所示，把第一個(gè)點(diǎn)記作O，另選連續(xù)的四個(gè)點(diǎn)A、B、C、D作為測(cè)量的點(diǎn)．經(jīng)測(cè)量知道A、B、C、D各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為62．99cm，70．18cm，77．76cm，85．73cm．．

（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知重物由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，重力勢(shì)能的減少量等于 J，動(dòng)能的增加量等于 J（取三位有效數(shù)字）．

（2）即使在實(shí)驗(yàn)中操作規(guī)范，數(shù)據(jù)測(cè)量及處理很準(zhǔn)確的前提下，該實(shí)驗(yàn)求得的△EP也一定略 △Ek（選填“大于”或“小于”），這是實(shí)驗(yàn)存在系統(tǒng)誤差的必然結(jié)果，該系統(tǒng)誤差產(chǎn)生的主要原因是 ；

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