14.用同種材料,不同粗細(xì)的均質(zhì)導(dǎo)線繞成兩個(gè)面積相同的正方形的線圈,使它們從離有理想界面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)高度為h的地方同時(shí)自由下落,線圈平面與磁感線垂直,不計(jì)空氣阻力,則( 。
A.兩線圈同時(shí)落地
B.粗線圈先落地
C.細(xì)線圈先落地
D.粗線圈在穿過(guò)磁場(chǎng)過(guò)程中產(chǎn)生焦耳熱較多

分析 根據(jù)牛頓第二定律、安培力公式F=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{R}$、電阻定律、密度公式結(jié)合,推導(dǎo)出線框的加速度的表達(dá)式,分析加速度與導(dǎo)線截面積的關(guān)系,判斷加速度的大小,分析線框的運(yùn)動(dòng)情況,就能確定下落時(shí)間的關(guān)系.根據(jù)能量守恒定律分析線圈發(fā)熱量的關(guān)系.

解答 解:ABC、由v=$\sqrt{2gh}$得知,兩個(gè)線圈進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度相等.
根據(jù)牛頓第二定律得:mg-F=ma,得
線框進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的加速度 a=g-$\frac{F}{m}$
又安培力  F=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{R}$
得:a=g-$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{mR}$
將R=${ρ}_{電}\frac{4L}{S}$,m=ρ•4LS代入上式得:
  a=g-$\frac{{B}^{2}v}{16{ρ}_{電}ρ密}$
可見(jiàn),上式各量都相同,則兩個(gè)線圈下落過(guò)程中加速度始終相同,運(yùn)動(dòng)情況相同,故運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同,兩線圈同時(shí)落地.故A正確.BC錯(cuò)誤.
D、根據(jù)能量守恒定律得:
  Q=mgH-$\frac{1}{2}m{v}^{2}$=m(gH-$\frac{1}{2}{v}^{2}$)=ρ•4LS(gH-$\frac{1}{2}{v}^{2}$),下落的總高度H和落地速度v都相同,密度相同,邊長(zhǎng)L相同,可知發(fā)熱量與截面積S成正比,所以粗線圈發(fā)熱量大.故D正確.
故選:AD

點(diǎn)評(píng) 本題要牛頓第二定律、安培力公式 F=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{R}$、電阻定律、密度公式綜合研究,得到加速度的表達(dá)式,才能分析線圈的運(yùn)動(dòng)情況關(guān)系,考查綜合應(yīng)用物理知識(shí)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.關(guān)于伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.伽利略的理想實(shí)驗(yàn)是假想的,沒(méi)有科學(xué)依據(jù)
B.伽利略的理想實(shí)驗(yàn)所用到的方法是在可靠事實(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)行抽象思維而創(chuàng)造出來(lái)的一種科學(xué)推理方法,是科學(xué)研究中的一種重要方法
C.伽利略的理想實(shí)驗(yàn)有力地否定了亞里士多德的觀點(diǎn)
D.現(xiàn)在伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)已不再是理想實(shí)驗(yàn),是可以完成的實(shí)驗(yàn)了

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法中,正確的是(  )
A.質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型,實(shí)際上并不存在,所以,引入這個(gè)概念沒(méi)有多大意義
B.只有體積很小的物體才能看做質(zhì)點(diǎn)
C.如果物體的形狀和大小對(duì)所研究的問(wèn)題屬于無(wú)關(guān)或次要因素時(shí),即可把物體看做質(zhì)點(diǎn)
D.凡輕小的物體,皆可看做質(zhì)點(diǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.為了探究加速度與力的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,帶滑輪的長(zhǎng)木板水平放置,板上有兩個(gè)相距為d的光電門(mén),滑塊通過(guò)細(xì)線與重物相連,細(xì)線的拉力F大小等于力傳感器的示數(shù).讓滑塊從光電門(mén)1由靜止釋放,記下滑塊滑到光電門(mén)2的時(shí)間t.改變重物的質(zhì)量從而改變細(xì)繩拉力F的大小,重復(fù)以上操作.(g=10m/s2

(1)滑塊的加速度大小a=$\frac{2d}{t^2}$(用題中字母表示).
(2)若該同學(xué)在多次實(shí)驗(yàn)后,得出表所示數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖乙所示的坐標(biāo)紙上畫(huà)出a-F圖象.
(3)分析(2)中畫(huà)出的a-F圖象,可求出滑塊與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.14.(保留兩位有效數(shù)字)
a/(m•s-2F/N
11.00.75
22.00.99
32.91.23
44.11.50
55.11.76

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)周期為0.02s,自由下落的物體質(zhì)量為1kg,打出一條理想的紙帶,數(shù)據(jù)如圖所示,單位是cm,g取9.8m/s2,O、A之間有多個(gè)點(diǎn)沒(méi)畫(huà)出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下點(diǎn)B時(shí),物體的速度vB=0.98m/s,從起點(diǎn)O到打下B點(diǎn)的過(guò)程中,重力勢(shì)能的減少量△Ep=0.49J,此過(guò)程中物體動(dòng)能的增量△EK=0.48J.(答案保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.相距為d=20m的兩個(gè)小球A、B沿同一直線同時(shí)向右做直線運(yùn)動(dòng),如圖,A球以v1=2m/s的速度做勻速運(yùn)動(dòng),B球以大小為a=2.5m/s2的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng),求B球的初速度v0 多大時(shí),B球恰能追上A球.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.如圖所示,質(zhì)量為m的小球沿光滑曲面下滑.當(dāng)滑到位置A時(shí),它的初速度大小為v1,距離地面的高度為h,求:
(1)小球在位置A時(shí)的動(dòng)能Ek1
(2)以地面為參考平面,小球在位置A時(shí)的機(jī)械能E1
(3)小球剛判達(dá)地面時(shí)速度v2的大。ú挥(jì)空氣阻力)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕桿一端固定一個(gè)質(zhì)量為m的小球,另一端有光固定在光滑轉(zhuǎn)軸O上,現(xiàn)給小球一初速度,使小球和桿一起繞O軸在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.小球到達(dá)最高點(diǎn)的速度一定大于$\sqrt{gL}$
B.小球到達(dá)最高點(diǎn)的速度可能為0
C.小球到達(dá)最高點(diǎn)受桿的作用力一定為拉力
D.小球到達(dá)最高點(diǎn)受桿的作用力一定為支持力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.下列說(shuō)法中,正確的是(  )
A.臺(tái)灣高雄 2 月 6 日凌晨發(fā)生 6.7 級(jí)地震,地震波是機(jī)械波,既有橫波又有縱波
B.橫波在傳播過(guò)程中,波峰上的質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到相鄰的波峰所用的時(shí)間為一個(gè)周期
C.變化的電場(chǎng)一定產(chǎn)生變化的磁場(chǎng);變化的磁場(chǎng)一定產(chǎn)生變化的電場(chǎng)
D.電磁波中每一處的電場(chǎng)強(qiáng)度和磁感應(yīng)強(qiáng)度總是互相垂直的,且與波的傳播方向垂直
E.可見(jiàn)光只是電磁波中的一小部分,可見(jiàn)光的頻率低于 x 射線的頻率
F.兩束頻率不同的激光能產(chǎn)生干涉現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊(cè)答案