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A、B、C三物塊的質量分別為M，m和m0，作如圖所示的連接．繩子不可伸長，且繩子和滑輪的質量、滑輪的摩擦均可不計．若B隨A一起沿水平桌面做勻速運動，則可以斷定                                                                 （    ）

A．物塊A與桌面之間有摩擦力

B．物塊A與B之間有摩擦力

C．桌面對A，B對A，都有摩擦力，兩者方向相同

D．桌面對A，B對A，都有摩擦力，兩者方向相反

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，高h =0.8m的絕緣水平桌面上方的區(qū)域Ⅰ中存在勻強電場，場強E的方向與區(qū)域的某一邊界平行，區(qū)域Ⅱ中存在垂直于紙面的勻強磁場B�，F有一質量m=0.01kg，帶電荷量q=+10-5C的小球從A點以v0=4m/s的初速度水平向右運動，勻速通過區(qū)域Ⅱ后落在水平地面上的B點，已知小球與水平桌面間的動摩擦因數，L=1m，h = 0.8m，x =0.8m，取g =10m/s2。試求：

（1）小球在區(qū)域Ⅱ中的速度；

（2）區(qū)域Ⅱ中磁感應強度B的大小及方向；

（3）區(qū)域Ⅰ中電場強度E可能的大小及方向。

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科目：高中物理 來源： 題型：


某物體速度與時間的關系為v=（6﹣2t）m/s，則下列說法中正確的是       

A、物體運動的初速度是2m/s            B、物體運動的初速度是﹣2m/s

C、物體運動的加速度是2m/s2           D、物體運動的加速度是﹣2m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，物體P以一定的初速度沿光滑水平面向右運動，與一個右端固定的輕質彈簧相撞，并被彈簧反向彈回．若彈簧在被壓縮過程中始終遵守胡克定律，那么在P與彈簧發(fā)生相互作用的整個過程中                                           

A、P做勻變速直線運動     

B、P的加速度大小不變，但方向改變一次 

C、P的加速度大小不斷改變，當加速度數值最大時，速度最小 

D、有一段過程，P的加速度逐漸增大，速度也逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，固定在小車上的支架的斜桿與豎直桿的夾角為、在斜桿下端固定有質量為m的小球，裝置處于靜止狀態(tài)。下列關于桿對球的作用力F的判斷中，正確的是                                                                （    ）

A．大小為mg,方向豎直向上

B．大小為mg,方向沿桿斜向右上方

C．大小為mg,方向垂直于桿斜向左上方

D．大小為mg,方向水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：


甲乙兩球從同一高度相隔1s先后自由下落，在下落過程中            （    ）

A．兩球速度差始終不變             B．兩球速度差越來越大

C．兩球距離始終不變               D．兩球距離越來越大

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科目：高中物理 來源： 題型：


A、B兩列火車，在同一軌道上同向行駛，A車在前，其速度，B車在后，其速度，因大霧能見度低，B車在距A車時才發(fā)現前方有A車，這時B車立即剎車，A車仍按原速率行駛。問：為了兩車不會相撞，B車剎車時的加速度至少多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：


甲、乙兩運動員在訓練交接棒的過程中發(fā)現：甲經短距離加速后能保持9 m/s的速度跑完全程；乙從起跑后到接棒前的運動是勻加速的．為了確定乙起跑的時機，需在接力區(qū)前適當的位置標記．在某次練習中，甲在接力區(qū)前x0＝13.5 m處作了標記，并以v＝9 m/s的速度跑到此標記時向乙發(fā)出起跑口令．乙在接力區(qū)的前端聽到口令時起跑，并恰好在速度達到與甲相同時被甲追上，完成交接棒．已知接力區(qū)的長度為L＝20 m.

求：(1)此次練習中乙在接棒前的加速度a.

(2)在完成交接棒時乙離接力區(qū)末端的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，靜止在水平地面上的物塊A，受到水平推力F的作用，F 與時間t的關系如圖乙所示，設物塊與地面之間的最大靜摩擦力fm大小與滑動摩擦力大小相等，則

A．0～t0時間內力F的功率逐漸增大

B．t1時刻A的動能最大

C．t2時刻A的速度最大

D．t2時刻后物體做反方向運動

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同步練習冊答案