【題目】質(zhì)量M=1kg，長為L=6m的長木板靜置于粗糙水平地面上，木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.1。可視為質(zhì)點(diǎn)的A、B兩物塊靜放在木板上，其所在位置恰把木塊的長度三等分，A、B質(zhì)量分別為m1=2kg和m2=1kg，與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ1=0.3、μ2=0.5，現(xiàn)讓一水平恒力F作用在物塊A上，如圖所示。已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g=10m/s2，

則

A. 若F=3N，木板受到B的摩擦力大小為3N

B. 若F=5N，物塊B受到的摩擦力大小為5N

C. 若F=10N，2s時物塊A將會從木板左端滑離

D. 無論力F多大，物體B一定不會從長木板的右端掉落

【答案】CD

【解析】A要發(fā)生運(yùn)動的最大靜摩擦力為，而木板要發(fā)生運(yùn)動的最大靜摩擦力為，故當(dāng)F=3N時，三者都處于靜止，所以B在水平方向上不受外力，摩擦力為零，A錯誤；若，三者相對靜止的發(fā)生滑動，對整體有，解得，而B在水平方向上受到的摩擦力提供加速度，故對B有，B錯誤；若F>6N，當(dāng)A相對長木板滑動，A會給長木板一個水平向左，大小為6N的摩擦力，這也是長木板在水平方向上受到的最大的力，即長木板受到的最大的力為，假如此過程中B不會相對木板運(yùn)動，則，解得，對B分析，，即假設(shè)成立，所以無論力F多大，物體B一定不會從長木板的右端掉落，若，則A相對B和木板滑動，B和木板相對靜止，對A分析，，解得，而B和木板整體的加速度為，所以兩者相對加速度為，又都是從靜止開始運(yùn)動的，所以，解得，即2s時物塊A將會從木板左端滑離，CD正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,在固定的斜面上,A、B兩物體通過跨過光滑的定滑輪的細(xì)線相連,物體A靜止在斜面上。已知斜面傾角30°,A、B兩物體質(zhì)量分別為2m和m,現(xiàn)在B物體下加掛另一物體C(圖中未畫出),物體A仍靜止在斜面上,則加掛物體C后( )

A. 斜面對物體A的彈力增大

B. 細(xì)線對物體A的拉力不變

C. 斜面對物體A的摩擦力保持不變

D. 斜面對物體A的作用力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為n1：n2，電流表和電壓表都是理想電表，當(dāng)原線圈接圖乙所示的交變電源時，電路正常工作�，F(xiàn)將電源換成圖丙所示的交變電源，則更換電源前后

A. 電流表A1、A2的示數(shù)之比均為n2：n1

B. 電壓表V1、V2的示數(shù)之比均為n1：n2

C. 電壓表V1示數(shù)不變，V2的示數(shù)變大

D. 電流表A1、A2的示數(shù)均不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】波速均為v=2m/s的甲乙兩列簡諧橫波，甲沿x軸負(fù)方向傳播，乙沿x軸正方向傳播，某時刻波的圖象分別如圖甲、乙所示，其中P、Q處的質(zhì)點(diǎn)均處于波峰，關(guān)于這兩列波，下列說法正確的是

A.甲波中的M處質(zhì)點(diǎn)比P處質(zhì)點(diǎn)先回到平衡位置

B.從圖示的時刻開始，P處質(zhì)點(diǎn)與Q處質(zhì)點(diǎn)同時回到平衡位置

C從圖示的時刻開始，經(jīng)過1.0s，P質(zhì)點(diǎn)沿x軸負(fù)方向通過的位移為2m

D.從圖示的時刻開始，經(jīng)過1.0s，M質(zhì)點(diǎn)沿通過的路程為20cm

E.如果這兩列波相遇不可能形成穩(wěn)定的干涉圖樣

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是

A. 圖甲：觀察桌面微小形變的實(shí)驗(yàn)，采用了放大法

B. 圖乙：伽利略研究力和運(yùn)動關(guān)系時，運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)方法

C. 圖丙：利用紅蠟塊的運(yùn)動探究合運(yùn)動和分運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)，體現(xiàn)了等效替代的思想

D. 圖丁：探究影響電荷間相互作用力的因素時，運(yùn)用了類比法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】彈跳桿運(yùn)動是一項(xiàng)廣受青少年歡迎的運(yùn)動。彈跳桿的結(jié)構(gòu)如圖甲所示，一根彈簧的下端固定在跳桿的底部，上端固定在一個套在跳桿上的腳踏板底部。質(zhì)量為5m的小明站在腳踏板上，當(dāng)他和跳桿處于豎直靜止?fàn)顟B(tài)時，彈簧的壓縮量為x0，小明先保持穩(wěn)定姿態(tài)豎直彈跳。某次彈跳中，從彈簧處于最大壓縮量為5x0，開始計(jì)時，如圖乙(a)所示；上升到彈簧恢復(fù)原長時，小明抓住跳桿，使得他和彈跳桿瞬間達(dá)到共同速度，如圖乙(b)所示；緊接著他保持穩(wěn)定姿態(tài)豎直上升到最大高度，如圖乙(c)所示。已知全程彈簧始終處于彈性限度內(nèi)(彈簧彈性勢能滿足，k為彈簧勁度系數(shù)，x為彈簧形變量)，跳桿的質(zhì)量為m，重力加速度為g。空氣阻力、彈簧和腳踏板的質(zhì)量、以及彈簧和腳踏板與跳桿間的摩擦均可忽略不計(jì)。求：

(1)彈跳桿中彈簧的勁度系數(shù)k；

(2)從開始計(jì)時至豎直上升到最大高度過程中小明的最大速度vm；

(3)跳桿離地后上升的最大高度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，空中水平固定一閉合銅環(huán)，讓一S極朝下的條形磁鐵從銅環(huán)圓心O正上方P位置靜止釋放，磁鐵保持豎直加速下落，經(jīng)過銅環(huán)下方Q點(diǎn)，其中OQ = OP。不計(jì)空氣阻力，重力加速度大小為g，則

A. 釋放瞬間磁鐵的加速度為g

B. 磁鐵在運(yùn)動的過程機(jī)械能守恒

C. 當(dāng)磁鐵在P與Q時，銅環(huán)的磁通量相同

D. 磁鐵由P到Q的過程，銅環(huán)順時針（俯視）的平均電流大于逆時針的平均電流

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,光滑曲面與長度L=1m的水平傳送帶BC平滑連接,傳送帶以v=1m/s的速度運(yùn)行。質(zhì)量m1=1kg的物塊甲(可視為質(zhì)點(diǎn))從曲面上高h=1m的A點(diǎn)由靜止釋放,物塊甲與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2。傳送帶右側(cè)光滑水平地面上有一個四分之一光滑圓軌道狀物體乙,物體乙的質(zhì)量m2=3kg,重力加速度g=10m/s2。求:

（1）甲第一次運(yùn)動到C點(diǎn)的速度大小

（2）甲第二次運(yùn)動到C點(diǎn)的速度大小

（3）甲第二次到C點(diǎn)后,經(jīng)多長時間再次到達(dá)C點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，導(dǎo)熱良好的固定氣缸A、B之間由一段容積可忽略的細(xì)管相連：A水平、B豎直。兩氣缸內(nèi)壁光滑，長度均為5L、橫截面積均為S�；钊�C、D的質(zhì)量及厚度均忽略不計(jì)。整個裝置置于熱力學(xué)溫度為T、大氣壓為p0的環(huán)境中，原長4L、勁度系數(shù)k=P的輕彈簧，一端連接活塞C、另一端固定在位于氣缸A缸口的O點(diǎn)。開始活塞D距氣缸B的底部4L，后在D上緩緩倒入質(zhì)量為m=的沙子，整個過程中彈簧的形變量都在彈性限度內(nèi)，缸內(nèi)氣體均為理想氣體，求：

①穩(wěn)定后氣缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)

②穩(wěn)定后活塞D下降的距離

③若環(huán)境的熱力學(xué)溫度緩慢地變?yōu)?/span>T1，活塞D恰能再回到初位置，求T1。

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