A. | 定滑輪受到輕桿的作用力為$\sqrt{3}$mg | B. | C受到水平面的摩擦力為mg | ||
C. | B受到C間摩擦力大小為$\frac{1}{2}$mg | D. | 水平面對(duì)C的支持力為$\frac{5}{2}$mg |
分析 先對(duì)A受力分析求出繩子上的張力大小,再對(duì)滑輪分析,求出桿對(duì)滑輪的作用力;
分別對(duì)B和BC整體進(jìn)行分析,根據(jù)正交分解法可求得摩擦力以及支持力的大。
解答 解:對(duì)A分析可知,A受重力和繩子的拉力作用而處于平衡狀態(tài),因此繩子的拉力大小為mg; 滑輪受兩繩子的拉力和桿的作用力而處于平衡,則桿的作用力等于兩繩子上的拉力的合力,根據(jù)平行四邊形定則可知,二力的合力F=$\sqrt{3}$mg,故A正確;
B、對(duì)BC整體分析可知,整體水平方向上受拉力的分力和摩擦力作用而處于平衡,故摩擦力f=mgcos30°=$\frac{\sqrt{3}}{2}$mg,故B錯(cuò)誤;
C、對(duì)B分析可知,B受重力、拉力和支持力的作用而處于平衡,則可知,B受到的摩擦力f'=mg-mgsin30°=$\frac{1}{2}$mg,故C正確;
D、對(duì)BC整體分析可知,豎直方向受重力、支持力和繩子向上的分力作用,由平衡條件可知N=3mg-mgsin30°=$\frac{5}{2}$mg,故D正確.
故選:ACD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查多物體的共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵在于正確選擇研究對(duì)象,做好受力分析,再根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件進(jìn)行分析求解即可.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | U1:U2=n1:n2 U2:U3=n2:n3 | B. | I1:I2=n2:n1 I1:I3=n3:n1 | ||
C. | I1=I2+I3 | D. | I1U1=I2U2+I3U3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4πR2P | B. | 2πR2P | C. | πR2P | D. | $\frac{π{R}^{2}P}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體做直線運(yùn)動(dòng) | B. | 物體做曲線運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 不能求出物體3s末的速度 | D. | 能求出物體3s末的位置坐標(biāo) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用秒表計(jì)時(shí),并用刻度尺測(cè)量位移 | |
B. | 改變斜面傾角,比較各種角度下$\frac{x}{{t}^{2}}$值的大小 | |
C. | 用電火花計(jì)時(shí)器打出紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)分析 | |
D. | 用閃光照相法拍攝小球在不同時(shí)刻的位置,再進(jìn)行數(shù)據(jù)分析 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲開始運(yùn)動(dòng)時(shí)刻比乙早t1 | B. | 當(dāng)t=t2時(shí),兩物體相遇 | ||
C. | 乙物體的速度比甲物體的速度大 | D. | 甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 升國旗時(shí),觀察到國旗冉冉升起,觀察者是以地面或旗桿作為參考系的 | |
B. | 某同學(xué)參加學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)200m決賽中的位移大小等于路程 | |
C. | 某中學(xué)每天早上開始上課時(shí)間是8:00指的是時(shí)間 | |
D. | 矢量都是有方向的,初中學(xué)過的電流是有方向的量,所以電流是矢量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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