用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種常用的方法,下面四個物理量都是用比值法定義的。以下公式不屬于比值法定義式的是
A．電流強(qiáng)度B．磁感應(yīng)強(qiáng)度
C．電阻D．電容
D

試題分析：選項A、B、C中公式均為物理量的定義式，其特點是被定義量與用來定義的量間無直接關(guān)系，電容的定義式是C=而D選項為電容的決定式，公式中C與其它各量都由直接關(guān)系，不是定義式，故選項D錯誤，其余正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

懸鏈長1.4m，從懸點處斷開，使其自由下落，不計空氣阻力，則整個懸鏈通過懸點下方3.2m處的一點所需的時間為．（取g=10m/s2）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于物理學(xué)的研究方法，以下說法不正確的是（  ）
A．伽利略開創(chuàng)了運(yùn)用邏輯推理和實驗相結(jié)合進(jìn)行科學(xué)研究的方法
B．卡文迪許在利用扭秤實驗裝置測量萬有引力常量時，應(yīng)用了放大法
C．電場強(qiáng)度是用比值法定義的，因而電場強(qiáng)度與電場力成正比，與試探電荷的電量成反比
D．“平均速度”、“總電阻”、“交流電的有效值”用的是等效替代的方法

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（  ）
A．奧斯特提出分子電流假說
B．法拉第采用了電場線的方法來描述電場
C．密立根用實驗測定了電子的電量
D．紐曼和韋伯先后提出了電磁感應(yīng)定律

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于物理學(xué)的研究方法，以下說法錯誤的是
A．伽利略開創(chuàng)了運(yùn)用邏輯推理和實驗相結(jié)合進(jìn)行科學(xué)研究的方法
B．卡文迪許在利用扭秤實驗裝置測量萬有引力常量時，應(yīng)用了“放大法”
C．電場強(qiáng)度是用比值法定義的，因而電場強(qiáng)度與電場力成正比，與試探電荷的電荷量成反比
D．探究合力與分力的關(guān)系，用的是“等效替代”的方法

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

學(xué)習(xí)物理除了知識的學(xué)習(xí)外，還要領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想與方法，如圖所示是我們學(xué)習(xí)過的幾個實驗，其中研究物理問題的思想與方法相同的是（ ）
A．⑴⑵B．⑴⑶C．⑶⑷D．⑵⑶

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是
A．牛頓提出了萬有引力定律，并通過實驗測出了引力常量
B．力學(xué)單位制中質(zhì)量是基本單位，其國際單位是千克
C．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，運(yùn)用了“控制變量”的研究方法
D．物理學(xué)中引入了“質(zhì)點”的概念，從科學(xué)方法上來說屬于理想化模型

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用比值定義物理量是物理學(xué)中一種常用方法，下面有四個物理量：①電場強(qiáng)度E＝F/q②電勢③電容④電場強(qiáng)度，其中不屬于比值法定義的是（  ）
A．①B．②C．③D．④

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在物理學(xué)發(fā)展過程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)。下列說法正確的是
A．牛頓在伽利略和笛卡爾工作的基礎(chǔ)上提出了牛頓第一定律
B．開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；卡文迪許通過扭秤實驗驗證了萬有引力定律
C．安培發(fā)現(xiàn)了磁場對運(yùn)動電荷的作用規(guī)律；洛倫茲發(fā)現(xiàn)了磁場對電流的作用規(guī)律
D．庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷的相互作用規(guī)律；密立根通過油滴實驗最早測定了元電荷的數(shù)值

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案