在升降機(jī)內(nèi),一人站在磅秤上,發(fā)現(xiàn)自己的體重減輕了20%,則下列判斷可能正確的是(g取10m/s2)()
A. 升降機(jī)以8m/s2的加速度加速上升
B. 升降機(jī)以2m/s2的加速度加速下降
C. 升降機(jī)以2m/s2的加速度減速上升
D. 升降機(jī)以8m/s2的加速度減速下降
考點: 牛頓運動定律的應(yīng)用-超重和失重.
專題: 牛頓運動定律綜合專題.
分析: 當(dāng)物體對接觸面的壓力大于物體的真實重力時,就說物體處于超重狀態(tài),此時有向上的加速度;
當(dāng)物體對接觸面的壓力小于物體的真實重力時,就說物體處于失重狀態(tài),此時有向下的加速度.
根據(jù)牛頓第二定律求出升降機(jī)的加速度.
解答: 解:人站在磅秤上受重力和支持力,發(fā)現(xiàn)了自已的體重減少了20%,處于失重狀態(tài),具有向下的加速度,
根據(jù)牛頓第二定律得出:a==0.2g,方向向下,
那么此時的運動可能是以0.2g的加速度減速上升,也可能是以0.2g的加速度加速下降,
故選:BC.
點評: 本題考查了學(xué)生對超重失重現(xiàn)象的理解,掌握住超重失重的特點,對人進(jìn)行受力分析求出人的加速度,本題就可以解決了.
科目:高中物理 來源: 題型:
光滑水平桌面上有一輕彈簧,用質(zhì)量m=0.4kg的小球?qū)椈删徛龎嚎s,釋放后物塊從A點水平拋出,恰好由P點沿切線進(jìn)入光滑圓管軌道MNP(圓管略大于小球),已知圓管軌道為半徑R=0.8m,且圓管剪去了左上角135°的圓弧,P點到桌面的水平距離是R,豎直距離也是R,MN為豎直直徑,g=10m/s2,不計空氣阻力.求:
(1)釋放時彈簧的彈性勢能;
(2)小球能否通過M點?如能通過,求出在該點對管的壓力.
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科目:高中物理 來源: 題型:
在某次十米跳臺決賽中,一選手的質(zhì)量為m,她沿豎直方向進(jìn)入水后受水的阻力而做減速運動,設(shè)水對她的阻力大小恒為F,在水中下降高度h的過程中,下列說法正確的是()
A. 重力勢能減少了mgh B. 動能減少了Fh
C. 機(jī)械能減少了Fh D. 機(jī)械能減少了(F﹣mg)h
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科目:高中物理 來源: 題型:
在《驗證機(jī)械能守恒定律》的實驗中,質(zhì)量m為1.0kg的重物自由下落,帶動紙帶打出一系列的點,如圖所示.相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.02s,距離單位為cm.g取9.80m/s2.結(jié)果保留2位有效數(shù)字.
(1)有下列器材可供選擇:
A.鐵架臺 B.打點計時器 C.復(fù)寫紙 D.紙帶 E.低壓交流電源
F.天平 G.重物 H.秒表 I.開關(guān) J.米尺 K.導(dǎo)線
(2)打點計時器打下計數(shù)點B時,物體的速度vB=0.98m/s;
(3)從起點O到打下計數(shù)點B的過程中物體的動能增加量△EK=0.48J,勢能減少量△EP=0.49J.
(4)數(shù)值上△Ek<△Ep,這是因為重物下落要克服阻力做功消耗重力勢能.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,輕繩下端拴接一小球,上端固定在天花板上.用外力F將小球沿圓弧從圖中實線位置緩慢拉到虛線位置,F(xiàn)始終沿軌跡切線方向,輕繩中的拉力為T.則()
A. F保持不變,T逐漸增大 B. F逐漸減小,T逐漸增大
C. F逐漸增大,T逐漸減小 D. F逐漸減小,T逐漸減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
一根長60cm的細(xì)繩,最多能承受100N的拉力,用它吊起一質(zhì)量為4kg的物體,當(dāng)物體擺動起來經(jīng)過最低點時,繩子恰好被拉斷.取g=10m/s.問:
(1)此時物體速度多大?
(2)若繩斷處距離地面的高度為0.8m,則物體落地時速度多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
一快艇從離岸邊100m遠(yuǎn)的河中向岸邊行駛.已知快艇在靜水中做初速度為零加速度為0.5m/s2,流水的速度為3m/s.則()
A. 快艇的運動軌跡一定為直線
B. 快艇的運動軌跡可能為曲線,也可能為直線
C. 快艇最快到達(dá)岸邊所用的時間為20 s
D. 快艇最快到達(dá)岸邊經(jīng)過的位移為100 m
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法中,正確的是()
A. 機(jī)械能守恒時,物體一定不受阻力
B. 機(jī)械能守恒時,物體一定只受重力和彈力作用
C. 物體處于平衡狀態(tài)時,機(jī)械能必守恒
D. 物體所受的外力不等于零,其機(jī)械能也可以守恒
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