(1)圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶.
①已知打點(diǎn)計(jì)時器電源頻率為50Hz,則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時間間隔為
0.02s
0.02s

②ABCD是紙帶上四個計(jì)數(shù)點(diǎn),每兩個相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個點(diǎn)沒有畫出.從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距s=
0.700m
0.700m
;C點(diǎn)對應(yīng)的速度是
0.500m/s
0.500m/s
(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

(2)在探究合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條.
①實(shí)驗(yàn)對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的
D
D
(填字母代號)
A.將橡皮條拉伸相同長度即可     B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度    D.將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
②同學(xué)們在操作過程中有如下議論,其中對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是
BD
BD
(填字母代號)
A.兩細(xì)繩必須等長
B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D.拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些.
分析:(1)①電源頻率為50Hz,所以:T=
1
f
=0.02s
②分別讀出各點(diǎn)的讀數(shù),計(jì)算出A、B兩點(diǎn)的距離即可,C點(diǎn)的速度等于BD兩點(diǎn)間的平均速度.
(2)實(shí)驗(yàn)時,需要兩次拉伸橡皮條,使皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置,確保形變量不變,彈力不變.
彈簧秤的軸線、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行,減小誤差,拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些,可減小作圖誤差.
解答:解:(1)①電源頻率為50Hz,所以:T=
1
f
=0.02s
         ②由圖可讀出A、B兩點(diǎn)的距離為0.700m,
         C點(diǎn)的速度等于BD兩點(diǎn)間的平均速度
            vc=
BD
2T
=
0.0090+0.0110
2×0.1
=0.100
m/s.
       (2)①實(shí)驗(yàn)時,需要兩次拉伸橡皮條,使皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置,確保形變量不變,彈力不變,故選D
            ②)實(shí)驗(yàn)時,使彈簧秤的軸線、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行,減小誤差,拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些,可減小作圖誤差.故選BD
故答案為:(1)①0.02s   ②0.700m     0.500m/s     (2)①B       ②BD
點(diǎn)評:考查了勻變速直線運(yùn)動瞬時速度的計(jì)算、探究力的合成實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖是某同學(xué)在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時打出的紙帶,選取紙帶上打出的連續(xù)五個點(diǎn)A、B、C、D、E,測出A點(diǎn)距起點(diǎn)O的距離為s0,點(diǎn)A、C間的距離為s1,點(diǎn)C、E間的距離為s2,已知打點(diǎn)計(jì)時器的打點(diǎn)周期為T,自由下落的重錘質(zhì)量為m,重力加速度為g,請完成以下問題:

(1)打點(diǎn)計(jì)時器打下點(diǎn)C時,物體的速度vc=
S1+S2
4T
S1+S2
4T

(2)從起點(diǎn)O到打下點(diǎn)C的過程中,重力勢能的減少量△EP=
mg(S0+S1
mg(S0+S1
,此過程中物體動能的增加量△EK=
m(S1+S1)2
32T2
m(S1+S1)2
32T2

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)如圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶.
①已知打點(diǎn)計(jì)時器電源頻率為50Hz,則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時間間隔為
0.02s
0.02s

②ABCD是紙帶上四個計(jì)數(shù)點(diǎn),每兩個相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個點(diǎn)沒有畫出.從圖1中讀出A、B兩點(diǎn)間距s
0.70cm
0.70cm
;C點(diǎn)對應(yīng)的速度是
0.100m/s
0.100m/s
(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

(2)在《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖2甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖2乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖,下列說法正確的是
AC
AC
.(填字母代號)?
A、圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值;F′是力F1和F2合力的實(shí)際測量值?
?B、圖乙中的F′是力F1和F2合力的理論值;F是力F1和F2合力的實(shí)際測量值?
?C、在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮筋,那么對實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響?
?D、在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮筋,那么對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響
(3)如圖3所示是探究某根彈簧的伸長量x與所受拉力F之間的關(guān)系圖:??

(1)寫出圖線代表的函數(shù)
F=2000x
F=2000x
(x用m作單位);?
(2)彈簧的勁度系數(shù)是
2000
2000
N/m?;?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

(1)圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶.
①已知打點(diǎn)計(jì)時器電源頻率為50Hz,則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時間間隔為______.
②ABCD是紙帶上四個計(jì)數(shù)點(diǎn),每兩個相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個點(diǎn)沒有畫出.從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距s=______;C點(diǎn)對應(yīng)的速度是______(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

(2)在探究合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條.
①實(shí)驗(yàn)對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的______(填字母代號)
A.將橡皮條拉伸相同長度即可   B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度  D.將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
②同學(xué)們在操作過程中有如下議論,其中對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是______(填字母代號)
A.兩細(xì)繩必須等長
B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D.拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些.

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年四川省瀘州市古藺中學(xué)高三(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶.
①已知打點(diǎn)計(jì)時器電源頻率為50Hz,則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時間間隔為______.
②ABCD是紙帶上四個計(jì)數(shù)點(diǎn),每兩個相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個點(diǎn)沒有畫出.從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距s=______;C點(diǎn)對應(yīng)的速度是______(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

(2)在探究合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條.
①實(shí)驗(yàn)對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的______(填字母代號)
A.將橡皮條拉伸相同長度即可     B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度    D.將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
②同學(xué)們在操作過程中有如下議論,其中對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是______(填字母代號)
A.兩細(xì)繩必須等長
B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D.拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些.

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