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某同學欲采用下圖所示的電路完成相關實驗。圖中電流表的量程為0.6A，內阻約0.1；電壓表的量程為3V，內阻約6k，為小量程電流表；電源電動勢約3V，內阻較小。下列電路中正確的是(    )
AB
伏安法測電阻要求連接電流表時采用“大內小外”的原則以保證實驗精度，且一般采用測量三次求平均值的方法，A對；電源電動勢為3V，內阻為3?，可以保證測量電路的安全，B對；描繪燈泡伏安特性曲線要求電壓從0V開始且有足夠多的數據，滑動變阻器應連成分壓式，C錯；半偏法測電阻要求與表頭并聯(lián)的電阻能夠精確讀數，D錯。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

現(xiàn)有器材：熱敏電阻RT（80Ω∽200Ω）、溫度計、一杯水、電源(6V，內阻可忽略)、電流表(量程60mA，內阻約10Ω) 、電壓表(量程10V，內阻約20kΩ) 、電鍵、酒精燈、導線若干。某同學根據現(xiàn)有器材設計電路探究熱敏電阻RT隨溫度t變化的關系，并連接了部分實物，如圖丙所示。

①在圖丙的實物圖上完成電路連線。
②用酒精燈對水加熱，該同學測得不同溫度下的電流和電壓值。由下表數據，可計算出t =520C時RT =____Ω；
請在圖丁中描出相應的點，并作出RT—t圖線。
溫度t（0C）
30
42
52
63
73
80
電壓U（V）
5.44
5.35
5.27
5.20
5.00
4.97
電流I（mA）
27.2
30.6
34.2
40.0
46.3
52.3
RT阻值Ω
200
175
 
130
108
95
 

③由圖線可知，熱敏電阻RT阻值隨溫度t均勻減小，變化率為_______（保留三位有效數字）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）將兩個鋅、銅等金屬電極插入任何一個水果中就可以做成一個水果電池，但日常生活中我們很少用“水果電池”，這是為什么呢？某學習小組的同學準備就此問題進行探究．通過查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中，電動勢大約會有1伏多一點．他們找來了一個蘋果做實驗，用伏特表測其兩極時讀數為0.75V．但當他們將四個這樣的蘋果電池串起來給標稱值為“3V，0.5A”的小燈泡供電時，燈泡并不發(fā)光．檢查燈泡、線路均沒有故障，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因估計是“蘋果電池”的內阻太大，為此進行下一步探究：接著他們用靈敏電流表直接接一個“蘋果電池”的兩極，測得電流為0.40mA，根據前面用伏特表測得的0.75V電壓，由全電路歐姆定律可估算出“蘋果電池”內阻：r=E/I=1.9kΩ．與估計一致，為了盡可能準確測量出“蘋果電池”的電動勢和內阻，他們進入實驗室，發(fā)現(xiàn)有以下器材：
A．由以上兩個“蘋果電池”串聯(lián)的電池組，
B．電壓表V（量程0.6V，內阻約1kΩ），
C．電壓表V（量程3V，內阻約5kΩ）
D．電流表A（量程為0～0.6mA，內阻約為10Ω），
E．電流表A（量程為0～1A，內阻約為0.2Ω），
F．滑動變阻器R（最大阻值約20Ω），
G．滑動變阻器R（最大阻值約20kΩ），
H．導線和開關．
（1）（3分）在上述器材中,電流表應選       ，電壓表應選      ，變阻器選     。（填寫選項前的字母)；
（2）（2分）請完成實物圖連接

（3）（4分）右圖是實驗中得到的U一I圖象，由圖象可知每個“蘋果電池”的電動勢為E＝         V，內電阻r＝      kΩ.(結果保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某電流表的量程為I0="50" mA，內阻為r0=50Ω，其表盤刻度線已模糊不清，要重新通過測量來刻畫出從零到滿刻度的刻度值，有下列器材：
A．待測電流表B．6 V直流電源E
C．“0～10Ω，1A”滑動變阻器R1D．“0～100Ω，50mA”滑動變阻器R2
E．“0.6 A,0.5Ω” 標準電流表       F．“3A，0.01Ω”標準電流表
G．5Ω定值電阻R3                   H．20Ω定值電阻R4
Ⅰ．開關及導線若干
（1）應選用的器材有___________（只需填寫所選器材序號）.
（2）在右側虛線框內畫出實驗電路圖.

（3）待測電流表的電流刻度值的表達式：I=_____________，
式中各物理量所表示的意義分別為____________________________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個電流表的滿偏電流Ig=1mA，內阻Rg=500Ω。要把它改裝成一個量程為10V的電壓表，則應在電流表上（     ）
A．串聯(lián)一個10kΩ的電阻
B．并聯(lián)一個10kΩ的電阻
C．串聯(lián)一個9.5kΩ的電阻
D．并聯(lián)一個9.5kΩ的電阻

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(7分)為確定某電子元件的電氣特性，做如下測量。
(1)用多用表測量該元件的電阻，選用“×100”倍率的電阻檔測量，發(fā)現(xiàn)多用表指針偏轉過大，因此需選擇＿＿＿＿倍率的電阻檔(填：“×10”或“×1k”)，并＿＿＿＿再進行測量，之后多用表的示數如圖(a)所示，測量結果為＿＿＿＿Ω。

（2）某同學想精確測得上述待測電阻Rx的阻值，實驗室提供如下器材：
A．電流表A1（量程50mA、內阻r1＝10Ω）   
B．電流表A2（量程200mA、內阻r2約為2Ω）
C．電流表A3（量程0.6A、內 阻r3約為O.2Ω）  D．定值電阻R0＝30Ω
E．滑動變阻器R（最大阻值約為10Ω）   F．電源E（電動勢為4V）
G．開關S、導線若干
回答：
①某同學設計了測量電阻Rx的一種實驗電路原理如圖所示， 為保證測量時電流表讀數不小于其量程的1/3，M、N兩處的電流表應分別選用：M為        ；N為        ．（填器材選項前相應的英文字母）

②若M、N電表的讀數分別為IM、IN，則Rx的計算式為Rx＝          ．（用題中字母表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）現(xiàn)僅有以下器材：
A1表：量程0.2A    A2表：量程0.02A      V1表：量程3V
V2表：量程100V  滑線變阻器R：0~10Ω 電阻箱R0：0~9999.9Ω， 0.1A
蓄電池組E：ε=6V，r=0.1Ω  電鍵S及導線若干
為較準確地測定一電阻值Rx約1.2Ω的電阻絲的阻值，已有甲、乙兩位同學分別設計了甲、乙二個電路圖來測量Rx。但甲、乙兩電路設計均有不合理之處，請指出存在的問題（各圖分別指出兩處即得滿分）。

（1）甲圖不合理之處：                    ，              。（2分）
（2）乙圖不合理之處：                    ，              。（2分）
（3）請設計一個實用的較合理的電路圖，畫在規(guī)定方框內，并寫出Rx的計算公式。（說明公式中各物理量的意義）Rx=                 ；（2分）各量的意義是：                        。（2分）            （畫圖2分）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖(a)所示的實驗電路。
①為了粗測“2.5V  0.6W”小燈泡的電阻，必須將開關       (填S1或S2) 斷開。把多用電表選擇開關旋轉到“×     Ω”擋；進行歐姆調零后，將紅、黑表筆分別與小燈泡兩極相接觸，測得小燈泡的阻值如圖(b)所示，其讀數為        。
②將選擇開關置于直流電壓檔，閉合S1、S2，此時測得的是      兩端電壓。
③為了測量小燈泡的電流，應將選擇開關置于直流電流檔，閉合開關S1，斷開開關S2，然后將     、   筆分別接S2的左、右接線柱。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（7分） 在測定鎳銅合金絲電阻率的實驗中，待測鎳銅合金絲長L約0.8m，直徑d小于1mm，電阻R在5Ω左右。
① 用螺旋測微器測量鎳銅合金絲的直徑，讀數如圖所示，其直徑為           mm．

② 在下圖的實物中連接實物圖。

③ 用伏安法測量鎳銅合金絲的電阻，電壓表的讀數為U，電流表讀數為I，根據測量值，得到鎳銅合金絲電阻率的表達式為ρ=             （用題中的符號表達）．
④由于所用電壓表不是理想電壓表，所以測得的電阻率比實際值偏      （填“大”或“小”）．

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