A. | 把原線圈從副線圈中拔出 | B. | 斷開電鍵 | ||
C. | 保持電路中的電流恒定 | D. | 改變滑動變阻器的阻值 |
分析 穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化,產(chǎn)生感應(yīng)電流;穿過閉合回路的磁通量不變,不產(chǎn)生感應(yīng)電流;根據(jù)圖示與題意分析答題.
解答 解:A、把原線圈從副線圈中拔出,通過螺線管的磁通量減小,從而產(chǎn)生感應(yīng)電流,導(dǎo)致電流計指針偏轉(zhuǎn),故A正確;
B、當(dāng)斷開電鍵,通過螺線管的磁通量減小,從而產(chǎn)生感應(yīng)電流,導(dǎo)致電流計指針偏轉(zhuǎn),故B正確;
C、保持電路中的電流恒定,穿過螺線管的磁通量不變,不產(chǎn)生感應(yīng)電流,靈敏電流計指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),故C錯誤;
D、當(dāng)改變滑動變阻器的阻值,穿過閉合回路的磁通量變化,產(chǎn)生感應(yīng)電流,靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn),故D正確;
本題選擇不偏轉(zhuǎn)的,故選:C.
點評 本題考查了判斷磁通量是否變化、判斷電流計指針是否偏轉(zhuǎn),分析清楚題意與圖示情景、知道感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件即可正確解題.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | E1<E2<E3 | |
B. | v3=v2+v1 | |
C. | 上面觀測到頻率分別為v1、v2、v3的三條譜線都能使極限頻率為v0金屬表面逸出電子 | |
D. | $\frac{1}{{v}_{1}}=\frac{1}{{v}_{2}}+\frac{1}{{v}_{3}}$ | |
E. | 上面觀測到頻率分別為v1、v2、v3的三條譜線真空中最長波長為$\frac{c}{{v}_{1}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在電路(a)中,斷開S,A將逐漸熄滅 | |
B. | 在電路(a)中,斷開S,A將先變得更亮,然后逐漸熄滅 | |
C. | 在電路(b)中,斷開S,A將逐漸熄滅 | |
D. | 在電路(b)中,斷開S,A將先變得更亮,然后逐漸熄滅 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 庫侖定律適用于點電荷,點電荷其實就是體積很小的球體 | |
B. | 根據(jù)公式當(dāng)兩個點電荷距離趨于0時,電場力將趨于無窮大 | |
C. | 庫侖定律的適用范圍是真空中兩個點電荷間的相互作用 | |
D. | 若點電荷Q1的電荷量大于Q2的電荷量,則Q1對 Q2的電場力大于Q2對 Q1電場力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 與粒子電荷量成正比 | B. | 與磁感應(yīng)強度成正比 | ||
C. | 與粒子質(zhì)量成正比 | D. | 與粒子速率成正比 |
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