I.在《探究求合力的方法》的實驗中,下列說法正確的是(   )
A.用三個已校好的彈簧秤才能完成此實驗
B.用兩個校好的彈簧秤就可以完成此實驗
C.用一個校好的彈簧秤也能完成此實驗
D.實驗中彈簧秤的外殼與紙面間的摩擦將會影響實驗的結(jié)果
II.在實驗室,小葉同學(xué)想測出某種材料的電阻率。
由于不知是何種材料,也不知其大約阻值,于是,他用多用電表先粗測該材料一段樣品的電阻,經(jīng)正確操作后,用“×100W”檔時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示,則他應(yīng)該換用   
檔(填“×10W”或“×1k”)重新測量。換檔后,在測量前先要              
Ⅲ.(1)要測出II中所給材料樣品的電阻率,必須精確測出該段樣品的阻值。除了導(dǎo)線和開關(guān)外,實驗室還備有以下器材可供選用:

電流表A1,量程1A,內(nèi)阻r1約0.5Ω
電流表A2,量程30mA,內(nèi)阻r2約200Ω
電壓表V1,量程6V,內(nèi)阻RV1等于20kΩ
電壓表V2,量程10V,內(nèi)阻RV2約30kΩ
滑動變阻器R1,0~20Ω,額定電流2A
滑動變阻器R2,0~2000Ω,額定電流1mA
電源E(電動勢為12 V,內(nèi)阻r約2Ω)     
請選擇合適的器材,設(shè)計出便于精確測量的電路圖畫在方框中。
其中滑動變阻器應(yīng)選           

(2)若選用其中一組電表的數(shù)據(jù),設(shè)該段圓柱形材料的長為L,直徑為d,由以上實驗得出這種材料電阻率的表達(dá)式為               ,式中符號的含義為          
Ⅰ、B 、 C  (5分,選對一個給2分)
Ⅱ、×1k,重新調(diào)零(或歐姆調(diào)零)(4分,每空2分)
Ⅲ、(1)R1(2分) (圖3分)
(2)(2分)U1表示電壓表V1的示數(shù),U2表示電壓表V2的示數(shù)(2分)
說明:用數(shù)值代入不扣分。
分析:Ⅰ、探究求合力的方法的實驗要探究合力與兩個分力間的關(guān)系,故需要測量兩個分力;
Ⅱ、歐姆表中值電阻附近刻度相對比較均勻,讀數(shù)誤差小;歐姆表各個檔位共用一個刻度盤,每次換檔后都應(yīng)該校準(zhǔn)刻度,即重新調(diào)零.
Ⅲ、(1)為操作方便并得到較大的電壓調(diào)節(jié)范圍,滑動變阻器選用較小阻值,采用分壓接法;由于電阻絲的電阻值較大,電流I≈12V/10000Ω=1.2mA,電流表量程太大,操作不方便,又由于電壓表V1內(nèi)阻已知,可當(dāng)作小量程電流表使用;
(2)根據(jù)電阻定律和歐姆定律分別列方程,聯(lián)立求解電阻率即可.
解答:解:Ⅰ、A、實驗“探究求合力的方法”通常要同時測量兩個分力,而合力單獨測量,故至少要兩個彈簧秤,故A錯誤;
B、實驗“探究求合力的方法”通常要同時測量兩個分力,故至少要兩個彈簧秤,故B正確;
C、實驗“探究求合力的方法”通常要同時測量兩個分力,但測分力的時候,用線代替其中的一個彈簧秤,然后再互換線和彈簧秤,拉到同一個固定點,這樣就得到分力的大小和方向了,即也可以用一個彈簧測力計,故C正確;
D、實驗中彈簧秤的外殼與紙面間的摩擦不影響橡皮條受到拉力的大小,故D錯誤;
故選BC.
Ⅱ、歐姆表中值電阻附近刻度相對比較均勻,指針指在中間附近時,讀數(shù)誤差小,故應(yīng)該選較大的倍率;
每次換擋后都應(yīng)該重新歐姆調(diào)零;
故答案為:×1k,重新調(diào)零(或歐姆調(diào)零).
Ⅲ、(1)電路如圖

為使操作方便,滑動變阻器應(yīng)該選擇小電阻的,即選R1
故答案為:R1
(2)根據(jù)歐姆定律,有
R=(U2-U1)/I
其中
I= U1/RV1
根據(jù)電阻定律,有
R=ρL/S=ρL/(πd2/4)
解得:
ρ=πd2(U2-U1)  RV1/4U1L
故答案為:ρ=πd2(U2-U1)  RV1/4U1L,U1表示電壓表V1的示數(shù),U2表示電壓表V2的示數(shù).
點評:本題關(guān)鍵要明確三個實驗的實驗原理,同時要明確實驗中系統(tǒng)誤差的來源;歐姆表刻度不均勻,讀數(shù)誤差大,只能粗測電阻,伏安法測電阻較為精確.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

.某同學(xué)用如圖所示的電路測繪“2.2 V  0.25 A”小燈泡的伏安特性曲線,應(yīng)選擇的電源與電流表量程分別是(   )
A.一節(jié)干電池、0.6 AB.一節(jié)干電池、3 A
C.兩節(jié)干電池、0.6 AD.兩節(jié)干電池、3 A

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)某電阻絲R的額定電壓為3V,為測量其電阻值, 1某同學(xué)先用多用電表粗測其電阻.用已經(jīng)調(diào)零且選擇開關(guān)指向歐姆擋“×10”檔位的多用電表測量,發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)角度太大,這時他應(yīng)將選擇開關(guān)換成歐姆擋的“ ▲ ”檔位(選填“×100”或“×1”),然后進(jìn)行   ▲   ,再次測量電阻絲的阻值,其表盤及指針?biāo)肝恢萌缬覉D所示,則此段電阻絲的電阻為 ▲  Ω.

(2)現(xiàn)要進(jìn)一步精確測量其阻值實驗室提供了下列可選用的器材
A:電流表A1(量程300mA,內(nèi)阻約1Ω)
B:電流表A2(量程0.6A,內(nèi)阻約0.3Ω)
C:電壓表V1(量程3.0V,內(nèi)阻約3kΩ)
D:電壓表V2(量程15.0V,內(nèi)阻約5kΩ)
E:滑動變阻器R1(最大阻值為10Ω)
F:滑動變阻器R2(最大阻值為500Ω)
G:電源E(電動勢4V,內(nèi)阻可忽略)
H:電鍵、導(dǎo)線若干。
為了盡可能提高測量準(zhǔn)確度,應(yīng)選擇的器材為(只需填器材前面的字母)
電流表__ ▲___.電壓表___ ▲_____.滑動變阻器_____ ▲_____.
(3)下列給出的測量電路中,最合適的電路是­­­­_   ▲ __。

A               B                 C                D
(4)由于電表的內(nèi)阻會給實驗結(jié)果帶來影響,為了精確測量該電阻的阻值,在上面實驗中先測出  ▲  表(選填“電壓”、或“電流”)的內(nèi)阻。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

利用如圖所示電路測量量程為800mV的電壓表的內(nèi)阻RV(RV約為900Ω),其實驗步驟是:
A.按照電路圖正確連接好測量電路,將滑動變阻器R的滑片移到最右端;
B.合上開關(guān)S1和S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器R的滑片位置,使得電壓表的指針指到滿刻度;
C.保持開關(guān)S1閉合,斷開開關(guān)S2,只調(diào)節(jié)電阻箱R0的阻值,使得電壓表指針指到滿刻度的一半;
D.讀出電阻箱接入電路中的電阻值R0,即為電壓表內(nèi)阻RV的測量值.
可供選擇的實驗器材有:
待測電壓表:量程為800mV,內(nèi)阻約為900Ω
滑動變阻器:最大阻值200Ω,額定電流1A
滑動變阻器:最大阻值10Ω,額定電流2A
電阻箱:最大阻值999.9Ω,阻值最小改變量為0.1Ω
電阻箱:最大值99.9Ω,阻值最小改變量為0.1Ω
電池阻:電動勢約12V,內(nèi)阻約1Ω以及導(dǎo)線和開關(guān)等
按照上述實驗方法,回答下列問題:
(1)為了使測量比較準(zhǔn)確,除了電池組、導(dǎo)線、開關(guān)和待測電壓表外,從上述器材中還應(yīng)選用的器材是____________(用器材前的序號字母表示)
(2)如圖所示,在這些器材的實物圖上,用筆畫線表示導(dǎo)線,連接成測量電路

(3)對于用上述方法測出的電壓表內(nèi)阻RV的測量值R和真實值R的關(guān)系及測量誤差,下列說法正確的是    
A.R﹥R真             C.若RV越大,測量值R相對于真實值R真的誤差就越大
B.R﹤R真             D.若RV越大,測量值R相對于真實值R真的誤差就越小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

圖為多用電表的示意圖,其中S、K、T為三個可調(diào)節(jié)的部件,現(xiàn)用此電表測量一阻值約為10~20Ω的定值電阻,測量的某些操作步驟如下:

①調(diào)節(jié)可調(diào)部件__________,使電表指針停在左端的“0”位置;
②調(diào)節(jié)可調(diào)部件K,使它的尖端指向___________ 位置;
③將紅、黑表筆分別插入“+”、“-”插孔,筆尖相互接觸,調(diào)節(jié)可調(diào)部件_______,使電表指針指向_________位置。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,使用的小燈泡為“6 V  3 W”,,其他可供選擇的實驗器材有:
(A)電壓表V(量程6 V,內(nèi)阻20 kΩ);        (B)電流表A1(量程3 A,內(nèi)阻0.2Ω);
(C)電流表A2(量程0.6 A,內(nèi)阻1Ω);        (D)變阻器R1(0 ~ 1000Ω,0.5 A);
(E)變阻器R2(0 ~ 20Ω,2 A);   (F)學(xué)生電源E(6 ~ 8 V),開關(guān)S及導(dǎo)線若干。
實驗中要求在電壓表0 ~ 6 V范圍內(nèi)讀取并記錄下12組左右不同的電壓值U和對應(yīng)的電流值I,以便作出伏安特性曲線,則上述器材中:

(1)電流表應(yīng)選            ,變阻器應(yīng)選             ;
(2)請在右邊方框中畫出實驗原理圖;
(3)根據(jù)實驗原理圖,用筆畫代替導(dǎo)線將圖2—7中的實物連接成實驗電路。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

虛線方框內(nèi)是由電阻、電源組成的線性網(wǎng)絡(luò)電路,為了研究它的輸出特性,將電流表、電壓表、滑動變阻器按圖示的方式連接在它的輸出端A、B之間.電鍵S閉合后,實驗中記錄的6組電流表示數(shù)I、電壓表示數(shù)U如下表所示.

(1)試根據(jù)這些數(shù)據(jù)在下面的坐標(biāo)紙上畫出U-I圖線.
(2)若將方框內(nèi)的電路等效成電動勢為E、內(nèi)電阻為r的電源,從圖線上求出電源的電動勢E=_______V,內(nèi)電阻r=______Ω.
(3)若電流表內(nèi)阻為0,當(dāng)滑動變阻器的滑片移至最上端時,電流表示數(shù)是_______A.
(4)變阻器滑片移動過程中,滑動變阻器的最大功率是_________W.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

檸檬電池內(nèi)阻可能較大,如圖電路可以測定該檸檬電池內(nèi)電阻.探究小組成員多次改變電阻箱電阻值,記錄下電阻箱阻值及相應(yīng)電流計示數(shù),并算出電流倒數(shù),將數(shù)據(jù)填在如下表格中


(ⅰ)利用圖像法處理數(shù)據(jù)可以減小實驗誤差.在討論作圖方案時,甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)作R-I圖,而乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該作R-1/I圖,你認(rèn)為哪個同學(xué)的想法更科學(xué)?___    (填:甲,乙)
(ⅱ)按照你選擇的方案,在坐標(biāo)紙上作出圖象.求出該檸檬電池內(nèi)阻為   Ω.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

多用電表是實驗室和生產(chǎn)實際中常用的儀器。如圖是一個多用電表的簡化內(nèi)部電路圖,其中測電流和測電壓時各有兩個量程,還有兩個檔位用來測電阻。電流的量程分別是2.5mA和10mA,電壓表的量程分別是10V和50V。
在進(jìn)行電阻測量時,應(yīng)將S撥到     位置,在進(jìn)行選用量程是2.5mA電流表測量時,應(yīng)將S撥到    位置,在進(jìn)行選用量程是50V電流表測量時,應(yīng)將S撥到
   位置。

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同步練習(xí)冊答案