精英家教網(wǎng)如圖為研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)使用的裝置，初始時(shí)電路閉合，小球B被電磁鐵吸引處于靜止?fàn)顟B(tài)．將小球A從軌道頂端釋放，離開軌道末端（末端水平）時(shí)撞開輕質(zhì)接觸式開關(guān)S，被電磁鐵吸住的小球B同時(shí)自由下落，軌道末端出口與小球B處于同一高度．可看到A、B兩球同時(shí)落地．（　　）
A、該實(shí)驗(yàn)可證明平拋運(yùn)動(dòng)的豎直分運(yùn)動(dòng)為自由落體運(yùn)動(dòng)B、該實(shí)驗(yàn)可證明平拋運(yùn)動(dòng)的水平分運(yùn)動(dòng)為勻速直線運(yùn)動(dòng)C、將小球A在軌道上更低的位置釋放，可使兩球在空中相撞D、增加裝置距離地面的高度H，可使兩球在空中相撞
分析：球A與球B同時(shí)釋放，同時(shí)落地，由于B球做自由落體運(yùn)動(dòng)，A球做平拋運(yùn)動(dòng)，說明A球的豎直分運(yùn)動(dòng)與B球相同．
解答：解：A、球A與球B同時(shí)釋放，同時(shí)落地，時(shí)間相同；A球做平拋運(yùn)動(dòng)，B球做自由落體運(yùn)動(dòng)，知平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向的分運(yùn)動(dòng)為自由落體運(yùn)動(dòng)．故A正確，B錯(cuò)誤．
增加整個(gè)裝置的高度H做同樣的實(shí)驗(yàn)，小球著地的時(shí)間變長(zhǎng)，兩球經(jīng)過相同時(shí)間下落的高度相同，則可使兩球在空中相遇．減小高度，時(shí)間減小，不可能使兩球在空中相遇．故D正確，C錯(cuò)誤．
故選：AD．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵知道平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向和豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)．注意本實(shí)驗(yàn)得出平拋運(yùn)動(dòng)水平方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖是某同學(xué)用頻閃照相研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)拍下的照片，背景方格紙的邊長(zhǎng)為10cm，A、B、C是同一小球在頻閃照相中拍下的三個(gè)連續(xù)的不同位置時(shí)的照片，則：（g=10m/s2）
①頻閃照相相鄰閃光的時(shí)間間隔
0.1
0.1
s；
②小球水平拋出的初速度v0=
3
3
m/s；
③小球經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)其豎直分速度大小為vy=
1.5
1.5
m/s．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　高一物理　山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型：038

如圖為研究平拋運(yùn)動(dòng)所得到的一張閃光照片，閃光間隔時(shí)間為s，OD直線上的三點(diǎn)是小球從O點(diǎn)自由下落時(shí)記下的，OC虛線上的三點(diǎn)是小球做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)記下的，取g＝10 m/s2，則小球拋出的初速度為多少？經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)速度的大小是多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖為“描繪平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡”的實(shí)驗(yàn)裝置。將斜槽導(dǎo)軌固定在支架上，讓小球從斜槽的不同高度處滾下。利用光電門傳感器和碰撞傳感器可測(cè)得小球的水平初速度和飛行時(shí)間，底板的標(biāo)尺可以測(cè)得水平位移，用直尺可以測(cè)得小球拋出時(shí)的高度。

（1）實(shí)驗(yàn)中，為了獲得平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）（多選題）此實(shí)驗(yàn)的目的是　　　 （　　 ）

A. 獲得平拋物體運(yùn)動(dòng)軌跡

B. 研究平拋物體飛行時(shí)間與哪些因素有關(guān)

C. 利用軌跡計(jì)算當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/p>

D. 研究平拋物體水平射程與哪些因素有關(guān)

（3）某同學(xué)獲得了如圖所示的平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，并在圖

上建立了直角坐標(biāo)系，坐標(biāo)原點(diǎn)O為小球的拋出點(diǎn)。若在

軌跡上任取一點(diǎn)，測(cè)得坐標(biāo)為（x，y），則還可以利用圖像求出小球拋出時(shí)的初速度v0=　　　　　 。

（4）如圖，若某同學(xué)在平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡圖上建立坐標(biāo)系時(shí)，x坐標(biāo)與初速度v0的方向不平行。

① 請(qǐng)用合理的辦法確定圖中重力加速度的方向（簡(jiǎn)單寫出作圖的過程，并保留作圖痕跡）。

② 若每相鄰兩球之間的時(shí)間間隔T相同，圖距與實(shí)際距離之比為1：10，在這種情況下，只用刻度尺，如何求得時(shí)間間隔T？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （寫出需要測(cè)量的物理量，并在圖上標(biāo)出有關(guān)物理量的符號(hào)）。用測(cè)得的物理量和有關(guān)常量（已知重力加速度為g），寫出時(shí)間間隔T的表達(dá)式為　　　　　　　　　　 。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

右圖為研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)使用的裝置，初始時(shí)電路閉合，小球B被電磁鐵吸引處于靜止?fàn)顟B(tài)。將小球A從軌道頂端釋放，離開軌道末端（末端水平）時(shí)撞開輕質(zhì)接觸式開關(guān)S，被電磁鐵吸住的小球B同時(shí)自由下落，軌道末端出口與小球B處于同一高度�？煽吹�A、B兩球同時(shí)落地。

A. 該實(shí)驗(yàn)可證明平拋運(yùn)動(dòng)的豎直分運(yùn)動(dòng)為自由落體運(yùn)動(dòng)

B. 該實(shí)驗(yàn)可證明平拋運(yùn)動(dòng)的水平分運(yùn)動(dòng)為勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 將小球A在軌道上更低的位置釋放，可使兩球在空中相撞

D. 增加裝置距離地面的高度H，可使兩球在空中相撞

★★★

★★★

在學(xué)習(xí)胡克定律的過程中，某小組同學(xué)決定測(cè)量彈簧測(cè)力計(jì)上彈簧的勁度系數(shù)，為此設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。其中P、Q為兩個(gè)相互連接的彈簧測(cè)力計(jì)，P的勁度系數(shù)為k1，Q的勁度系數(shù)為k2。實(shí)驗(yàn)過程中在Q的下方掛上重物（彈簧形變不超出限度），讀出其拉力為F，再?gòu)淖髠?cè)的刻度尺中讀出Q下降的高度為h（不包含指針和下方的掛鉤）。忽略兩彈簧測(cè)力計(jì)自身的重力，則根據(jù)以上方法及數(shù)據(jù)

A. 可測(cè)定P的勁度系數(shù)k1

B. 可測(cè)定Q的勁度系數(shù)k2

C. 彈簧測(cè)力計(jì)Q的讀數(shù)F = k2 h

D. 即使沒有Q，只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)P也可以測(cè)量k1

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案