在探究小車的加速度與小車的質(zhì)量及合外力的實驗中,我們采用了如圖所示的實驗裝置,小車的質(zhì)量用M表示,砂和砂桶質(zhì)量用m表示.實驗為了直觀地測量小車的合外力,近似地認為砂和砂桶的重力為小車的合外力
(1)本實驗中,調(diào)節(jié)小方塊的位置,目的是______.
(2)為了盡量減小實驗誤差,則必須滿足M______m(填遠大于、等于、遠小于).
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(1)由于保持F不變,研究a與M的關(guān)系.則當質(zhì)量發(fā)生改變時,若沒有平衡摩擦力,則砂和砂桶的重力就不再是小車所受的合力,所以必須平衡摩擦力.而調(diào)節(jié)小方塊的位置,就是為了使小車的重力沿斜面方向的分力與摩擦力平衡;
(2)由于小車的加速運動,出現(xiàn)加速度,所以導(dǎo)致砂桶的重力大于拉小車的細線的拉力.當砂桶的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量時,砂桶的重力接近拉小車的細線的拉力.故答案為:(1)使小車的重力沿斜面方向的分力與摩擦力平衡
(2)遠大于
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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在探究小車的加速度與小車的質(zhì)量及合外力的實驗中,我們采用了如圖所示的實驗裝置,小車的質(zhì)量用M表示,砂和砂桶質(zhì)量用m表示.實驗為了直觀地測量小車的合外力,近似地認為砂和砂桶的重力為小車的合外力
(1)本實驗中,調(diào)節(jié)小方塊的位置,目的是
 

(2)為了盡量減小實驗誤差,則必須滿足M
 
m(填遠大于、等于、遠小于).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

在探究小車的加速度與小車的質(zhì)量及合外力的實驗中,我們采用了如圖所示的實驗裝置,小車的質(zhì)量用M表示,砂和砂桶質(zhì)量用m表示.實驗為了直觀地測量小車的合外力,近似地認為砂和砂桶的重力為小車的合外力
(1)本實驗中,調(diào)節(jié)小方塊的位置,目的是______.
(2)為了盡量減小實驗誤差,則必須滿足M______m(填遠大于、等于、遠小于).

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科目:高中物理 來源: 題型:

在探究小車的加速度與小車的質(zhì)量及合外力的實驗中,我們采用了如圖所示的實驗裝置,小車的質(zhì)量用M表示,砂和砂桶質(zhì)量用m表示。實驗為了直觀地測量小車的合外力,近似地認為砂和砂桶的重力為小車的合外力

⑴本實驗中,調(diào)節(jié)小方塊的位置,目的是_______________________________。

⑵為了盡量減小實驗誤差,則必須滿足M_____m(填遠大于、等于、遠小于)。

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科目:高中物理 來源:2011年湖北省華師一附中、荊州中學(xué)高考物理模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

在探究小車的加速度與小車的質(zhì)量及合外力的實驗中,我們采用了如圖所示的實驗裝置,小車的質(zhì)量用M表示,砂和砂桶質(zhì)量用m表示.實驗為了直觀地測量小車的合外力,近似地認為砂和砂桶的重力為小車的合外力
(1)本實驗中,調(diào)節(jié)小方塊的位置,目的是______.
(2)為了盡量減小實驗誤差,則必須滿足M______m(填遠大于、等于、遠小于).

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