3．如圖所示，兩根輕繩一端系于結(jié)點(diǎn)O，另一端分別系于豎直放置的圓環(huán)上的A、B兩點(diǎn)，O點(diǎn)下面懸掛一物體m，細(xì)繩OA、OB的拉力分別為FA和FB，將細(xì)繩OA由水平方向緩慢移動(dòng)到與OA垂直的OA′位置的過(guò)程中，且物體始終保持靜止?fàn)顟B(tài)．則在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．FA一定小于物體的重力mgB．FA與FB的合力始終大小不變
C．FA的大小逐漸減小D．FB的大小先減小后增大

分析 以物體為研究對(duì)象，分析受力情況，運(yùn)用作圖法分析FA與重力的大小關(guān)系．物體保持靜止?fàn)顟B(tài)，則知FA與FB的合力始終大小不變．由圖判斷FA與FB的變化情況．

解答 解：A、以物體為研究對(duì)象，分析受力情況如圖，由圖看出，F(xiàn)A不一定小于重力G，故A錯(cuò)誤．
B、物體保持靜止?fàn)顟B(tài)，則知FA與FB的合力與重力G大小相等、方向相反，保持不變．故B正確．
CD、以物體為研究對(duì)象，分析受力情況如圖，由圖看出，F(xiàn)A與OB垂直時(shí)最小，故FA一直減小，而FB一直減小，
當(dāng)繼續(xù)移動(dòng)時(shí)，則FA在增大，而FB一直減小，故CD錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題是動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題，運(yùn)用圖解法比較直觀，也可以運(yùn)用函數(shù)法進(jìn)行研究，掌握力的平行四邊形定則的內(nèi)容，注意FA的力的大小變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．以v0的速度水平拋出一物體，當(dāng)其豎直分速度大小與水平分速度大小相等時(shí)，此物體的（　�。�
A．水平分位移的大小等于豎直分位移大小的兩倍
B．即時(shí)速率為$\sqrt{5}{v_0}$
C．運(yùn)動(dòng)時(shí)間為$\frac{2{v}_{0}}{g}$
D．運(yùn)動(dòng)的位移是$\frac{\sqrt{2}{v}_{0}^{2}}{2g}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．做自由落體運(yùn)動(dòng)的物體，前n秒內(nèi)通過(guò)的位移跟前（n+1）秒內(nèi)通過(guò)的位移之比是多少？第n秒內(nèi)通過(guò)的位移跟第（n+1）秒內(nèi)通過(guò)的位移之比為是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．一位同學(xué)利用光電計(jì)時(shí)器等器材做實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自由落體運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)．如圖甲所示，有一直徑為d、質(zhì)量為m的金屬小球從O處由靜止釋放，下落過(guò)程中能通過(guò)O處正下方、固定于M處的光電門，測(cè)得O、M間的距離H（H＞＞d），光電計(jì)時(shí)器記錄下小球通過(guò)光電門的時(shí)間為t，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間．
（1）如圖乙所示，用游標(biāo)卡尺測(cè)得小球的直徑d=7.25mm．

（2）為了用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，該同學(xué)通過(guò)多次改變高度H，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，然后以H為橫軸，以$\frac{1}{{t}^{2}}$縱軸做出一條直線，若直線的斜率為k，則加速度為$\frac{kx2mvp2h^{2}}{2}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．如圖所示，以8m/s勻速行駛的汽車即將通過(guò)路口，綠燈還有2s將熄滅，此時(shí)汽車距離停車線18m．該車加速時(shí)最大時(shí)速度大小為2m/s2，減速時(shí)最大加速度大小為5m/s2．此路段允許行駛的最大速度為13m/s，求：
（1）汽車由靜止開(kāi)始以最大加速度加速到該路段限制的最大速度時(shí)所通過(guò)的位移．
（2）為了避免違反交通規(guī)則，汽車應(yīng)該選擇立刻加速還是減速？請(qǐng)通過(guò)計(jì)算加以說(shuō)明．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．在用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，從比較清晰的點(diǎn)起，取若干個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（每?jī)蓚�(gè)相連計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫(huà)出），分別標(biāo)明0、1、2、3、4、5、6、…，用刻度尺量得各記數(shù)點(diǎn)之間的距離如圖所示，已知電源的頻率為50Hz，則：

（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器計(jì)數(shù)點(diǎn)1時(shí)，小車的速度大小v1=0.34m/s．
（2）小車的加速度大小a=0.88m/s2．（以上兩空結(jié)果均要求保留兩位有效數(shù)字）
（3）若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，電源的頻率忽然略高于50Hz，實(shí)驗(yàn)者又不知電源頻率已改變，這樣計(jì)算出的加速度值與真實(shí)值相比是偏小的（選填“偏大”“偏小”或“不變”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．雷達(dá)測(cè)速利用了聲波的發(fā)射和多普勒效應(yīng)
B．電磁波由真空進(jìn)入介質(zhì)，頻率不變，波長(zhǎng)變短
C．紅外線可以用來(lái)殺菌消毒，紫外線熱效應(yīng)更明顯
D．物理學(xué)家牛頓最先提出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因是而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．用螺旋測(cè)微器測(cè)圓柱體的直徑時(shí)，示數(shù)如圖所示，此示數(shù)為0.2722cm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．下列關(guān)于電磁波譜各成員的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．最容易發(fā)生衍射現(xiàn)象的是無(wú)線電波
B．紫外線有明顯的熱效應(yīng)
C．X射線穿透能力較強(qiáng)，所以可用來(lái)做檢查工件
D．晴朗的天空看起來(lái)是藍(lán)色是光散射的結(jié)果

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