【題目】如圖所示,手沿水平方向?qū)鴫涸谪Q直墻壁上,使其保持靜止,現(xiàn)增大手對(duì)書的壓力,則書( )
A.將沿墻壁滑動(dòng)B.受到的最大靜摩擦力不變
C.對(duì)墻壁的壓力不變D.受到的靜摩擦力不變
【答案】D
【解析】
BCD.以書為研究對(duì)象,書在水平方向受到壓力和墻壁的支持力,豎直方向受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力,由于書靜止,因此這兩對(duì)力都是平衡力,所以書受到的摩擦力f等于書的重力G;增大手對(duì)書的壓力,書對(duì)墻壁的壓力增大,最大靜摩擦力變大,書因?yàn)橹亓τ邢蛳逻\(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),摩擦力方向仍向上,保持不變,故BC錯(cuò)誤,D正確;
A.書在豎直方向受到的靜摩擦力和重力仍是一對(duì)平衡力,大小相等,故摩擦力大小不變,因書與墻壁之間的最大靜摩擦力變大,可知書仍會(huì)保持靜止?fàn)顟B(tài),不會(huì)沿墻壁滑動(dòng),故A錯(cuò)誤;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。
(1)圖乙中的F(左)與F(右)兩力中,方向一定沿AO方向的是________;
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________;
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法
(3)某同學(xué)在操作該實(shí)驗(yàn)過程中,其中不正確的是________(填入相應(yīng)的字母)
A.拉橡皮條的細(xì)繩適當(dāng)長一些,實(shí)驗(yàn)效果較好
B.拉橡皮條時(shí),彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
C.拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí),拉力要適當(dāng)大些,且拉力和的夾角越大越好
D.細(xì)繩可以用彈性繩代替
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為60 kW,汽車的質(zhì)量為4 噸,當(dāng)它行駛在坡度為α(sin α=0.02)的長直公路上時(shí),如圖所示,所受摩擦阻力為車重的0.1倍(g取10 m/s2),求:
(1)汽車所能達(dá)到的最大速度;
(2)若汽車從靜止開始以0.6 m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則此過程能維持多長時(shí)間?
(3)當(dāng)汽車以0.3 m/s2的加速度勻加速行駛的速度達(dá)到最大值時(shí),汽車發(fā)動(dòng)機(jī)做功多少.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在生產(chǎn)線框的流水線上,為了檢測(cè)出個(gè)別不合格的未閉合線框,讓線框隨絕緣傳送帶通過一固定勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域(磁場(chǎng)方向垂直于傳送帶平面向下),觀察線框進(jìn)入磁場(chǎng)后是否相對(duì)傳送帶滑動(dòng)就能檢測(cè)出不合格的未閉合線框,其物理情境簡(jiǎn)化如下:傳送帶與水平方向夾角為 α,以恒定速度v0斜向上運(yùn)動(dòng)。已知磁場(chǎng)邊界MN、PQ 與傳送帶運(yùn)動(dòng)方向垂直,MN 與 PQ之間的距離為 d,磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。 完全相同的正方向單匝純電阻銅線框質(zhì)量為 m,電阻為 R, 邊長為 L(d>2L),線框與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因素為 μ,重力加速度為g。閉合線框的上邊在進(jìn)入磁場(chǎng)前線框相對(duì)傳送帶靜止,線框剛進(jìn)入磁場(chǎng)的瞬間,和傳送帶發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),線框運(yùn)動(dòng)過程中上邊始終平行于 MN,當(dāng)閉合線框的上邊經(jīng)過邊界PQ 時(shí)又恰好與傳送帶的速度相同。設(shè)傳送帶足夠長,求:
(1)閉合線框的上邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)上邊兩端電壓為多少?
(2)從閉合線框的上邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)到上邊剛要出磁場(chǎng)所用的時(shí)間 t;
(3)從閉合線框的上邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)到下邊穿出磁場(chǎng)后又相對(duì)傳送帶靜止的過程中,電動(dòng)機(jī)多消耗的電能。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖示是某同學(xué)利用某裝置(如圖)研究物塊沿傾斜的長木板加速下滑時(shí)得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個(gè)連續(xù)的打點(diǎn),把最小刻度為1mm的刻度尺放在紙帶上測(cè)量點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離,已知該裝置連接的是頻率為50Hz的電源。
(1)該裝置的名稱是________;
(2)電源應(yīng)為________(填交流或直流);
(3)7個(gè)連續(xù)的打點(diǎn)最先打出的是________點(diǎn);
(4)打下B點(diǎn)時(shí)物體的速度為________m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,下同);
(5)物體運(yùn)動(dòng)的加速度為________;
(6)如果實(shí)驗(yàn)時(shí)電源的實(shí)際頻率略小于50Hz,則速度的測(cè)量值和實(shí)際值相比是________(填“偏大”、“偏小“或不變”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】北京時(shí)間2016年2月11日23:40左右,激光干涉引力波天文臺(tái)(LIGO)負(fù)責(zé)人宣布,人類首次發(fā)現(xiàn)了引力波。它來源于距地球之外13億光年的兩個(gè)黑洞(質(zhì)量分別為26個(gè)和39個(gè)太陽質(zhì)量)互相繞轉(zhuǎn)最后合并的過程。合并前兩個(gè)黑洞互相繞轉(zhuǎn)形成一個(gè)雙星系統(tǒng),關(guān)于此雙星系統(tǒng),下列說法正確的是( )
A. 兩個(gè)黑洞繞行的角速度相等 B. 兩個(gè)黑洞繞行的線速度相等
C. 兩個(gè)黑洞繞行的向心加速度相等 D. 質(zhì)量大的黑洞旋轉(zhuǎn)半徑大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】氫原子能級(jí)如圖,當(dāng)氫原子從n=3躍遷到n=2的能級(jí)時(shí),輻射光的波長為656nm。以下判斷正確的是( )
A.氫原子從n=2躍遷到n=1的能級(jí)時(shí),輻射光的波長大于656nm
B.用波長為325nm的光照射,可使氫原子從n=1躍遷到n=2的能級(jí)
C.一群處于n=3能級(jí)上的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)最多產(chǎn)生4種譜線
D.用波長為633nm的光照射,不能使氫原子從n=2躍遷到n=3的能級(jí)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,豎直平面內(nèi)存在半徑為R的圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,以圓心O為坐標(biāo)原點(diǎn)建立圖示直角坐標(biāo)系,現(xiàn)有,,三種粒子,以速度v0從a點(diǎn)與x軸正方向成30°斜向下射入磁場(chǎng),以速度從b點(diǎn)沿y軸負(fù)方向射入磁場(chǎng),以速度從O點(diǎn)沿y軸正方向射入磁場(chǎng),已知運(yùn)動(dòng)半徑剛好為R,經(jīng)過一段時(shí)間后三個(gè)粒子分別射出磁場(chǎng),若運(yùn)動(dòng)過程中粒子不會(huì)發(fā)生碰撞,不計(jì)粒子的重力和粒子間的相互作用力,則三個(gè)粒子從圓形邊界射出點(diǎn)構(gòu)成的圖形的面積為( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有一個(gè)教學(xué)用的可拆變壓器,如圖甲所示,它有兩個(gè)外觀基本相同的線圈A、B(內(nèi)部導(dǎo)線電阻率、橫截面積相同),線圈外部還可以繞線。
(1)某同學(xué)用一多用電表的同一歐姆擋先后測(cè)量了A、B線圈的電阻值,指針分別對(duì)應(yīng)圖乙中的a、b位置,則A線圈的電阻為__________Ω,由此可推斷__________線圈的匝數(shù)較多(選填“A”或“B”)。
(2)如果把它看做理想變壓器,現(xiàn)要測(cè)量A線圈的匝數(shù),提供的器材有:一根足夠長的絕緣導(dǎo)線、一只多用電表和低壓交流電源,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)步驟的填空:
①用絕緣導(dǎo)線在線圈的外部或變壓器的鐵芯上繞制n匝線圈;
②將__________(選填“A”或“B”)線圈與低壓交流電源相連接;
③用多用電表的__________擋分別測(cè)量A線圈的輸入電壓UA和繞制線圈的輸出電壓U;
④則A線圈的匝數(shù)為__________。
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