13．某同學(xué)利用圖（a）所示裝置進(jìn)行DIS實(shí)驗(yàn)來測繪小燈泡的U-I特性曲線，畫出小燈泡的U-I特性曲線如圖（b）．請(qǐng)完成下列問題：

（1）電路圖（a）中“A傳感器”是電壓傳感器，“B傳感器”是電流傳感器；
（2）由圖（b）可知，小燈泡燈絲電阻的變化規(guī)律是：阻值隨電流的增大而先不變后增大；
（3）現(xiàn)將該小燈泡與一阻值為2Ω的定值電阻串聯(lián)后接在電動(dòng)勢為3.0V，內(nèi)阻為1Ω的電源兩端，電路中的電流約為0.52A．

分析 （1）根據(jù)電路圖與實(shí)驗(yàn)原理確定傳感器的類型．
（2）分析圖示圖象，根據(jù)歐姆定律判斷燈泡如何變化．
（3）在同一坐標(biāo)系內(nèi)作出電源的U-I圖象，由圖示圖象求出燈泡的電壓與電流．

解答 解：（1）描繪燈泡伏安特性曲線，電壓表測燈泡兩端電壓，電流表測電流，由圖示可知，A是電壓傳感器，B是電流傳感器．
（2）由圖示圖象可知，開始隨電壓與電流的增大，電壓與電流的比值不變，后來隨電壓增大電流增大，電壓與電流的比值增大，由歐姆定律可知，燈泡電阻先不變后增大，由此可知，隨電流增大，燈泡電阻先不變后增大．
（3）電阻與燈泡組成等效電源，等效電源電動(dòng)勢為3V，內(nèi)阻為3Ω，電源的U-I圖象如圖所示：

由圖示圖象可知，燈泡兩端電壓為1.4V，電流為0.52A．
故答案為：（1）電壓；電流；（2）先不變后增大；（3）0.52（0.50～0.53）．

點(diǎn)評(píng) 知道實(shí)驗(yàn)原理、分析清楚圖示圖象應(yīng)用歐姆定律即可解題，要掌握應(yīng)用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)在工作時(shí)，下列說法正確的是（　�。�
A．汽缸內(nèi)汽油燃燒時(shí)，所釋放的內(nèi)能可以全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B．汽缸內(nèi)汽油燃燒時(shí)，廢氣所帶走的內(nèi)能可以全部收集利用
C．質(zhì)量好的發(fā)動(dòng)機(jī)，其效率可以達(dá)到100%
D．設(shè)法減少各種能量損失，可以提高發(fā)動(dòng)機(jī)的效率

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖，金屬棒ab置于水平放置的U形光滑導(dǎo)軌上，在fe右側(cè)存在有界勻強(qiáng)磁場B，磁場方向垂直導(dǎo)軌平面向上，在fe左側(cè)的無磁場區(qū)域cdef內(nèi)有一半徑很小的金屬圓環(huán)L，圓環(huán)與導(dǎo)軌在同一平面內(nèi)．當(dāng)金屬棒ab在水平恒力F作用下從磁場左邊界fe處由靜止開始向右運(yùn)動(dòng)后，（　�。�
A．圓環(huán)內(nèi)產(chǎn)生變大的感應(yīng)電流，圓環(huán)有收縮的趨勢
B．圓環(huán)內(nèi)產(chǎn)生變大的感應(yīng)電流，圓環(huán)有擴(kuò)張的趨勢
C．圓環(huán)內(nèi)產(chǎn)生變小的感應(yīng)電流，圓環(huán)有收縮的趨勢
D．圓環(huán)內(nèi)產(chǎn)生變小的感應(yīng)電流，圓環(huán)有擴(kuò)張的趨勢

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，在邊長為a的等邊三角形區(qū)域內(nèi)有勻強(qiáng)磁場B，其方向垂直紙面向外，一個(gè)阻值為R、邊長為a的等邊三角形導(dǎo)線框架EFG正好與上述磁場區(qū)域的邊界重合，現(xiàn)使導(dǎo)線框以周期T繞其中心O點(diǎn)在紙面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，經(jīng)過$\frac{T}{6}$導(dǎo)線框轉(zhuǎn)到圖中虛線位置，則在這$\frac{T}{6}$時(shí)間內(nèi)平均感應(yīng)電動(dòng)勢$\overline{E}$=$\frac{\sqrt{3}}{2T}$Ba2，通過導(dǎo)線框任一截面的電量q=$\frac{\sqrt{3}}{12R}$Ba2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．“韋/米2”為磁感應(yīng)強(qiáng)度的單位，它和下面哪個(gè)單位相同（　�。�
A．牛/（安•米）B．牛•安/米C．牛•安/米2D．牛/（安•米2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖，水平桌面上疊放著甲、乙兩個(gè)物體，拉力F作用在乙上，甲、乙一起相對(duì)桌面向右做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，乙物體受到的作用力有（　�。�
A．3個(gè)B．4個(gè)C．5個(gè)D．6個(gè)

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．在研究共點(diǎn)力的合成實(shí)驗(yàn)中，
（1）甲、乙和丙三位同學(xué)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用彈簧秤的量程均為0～5N，且事先均調(diào)整好了零刻度．如圖，他們都把橡皮條的一端固定在木板上的A點(diǎn)，用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住橡皮條另一端的細(xì)繩套，互成角度地將橡皮條拉到某一確定的O點(diǎn)，此時(shí)細(xì)繩都與制圖板平行，用F1和F2表示兩個(gè)彈簧秤的拉力．其中，

甲圖：F1和F2的方向互相垂直，F(xiàn)1=3.0N、F2=3.8N；
乙圖：F1和F2方向間的夾角約為60°，F(xiàn)1=F2=4.0N；
丙圖：F1和F2方向間的夾角約為120°，F(xiàn)1=F2=4.0N．
這三位同學(xué)中操作不合適的是哪一位？為什么？操作不合適的是乙同學(xué)，因?yàn)樗@兩個(gè)力的合力超過了彈簧秤刻度的最大值5N，下面再用一個(gè)彈簧測力計(jì)拉時(shí)拉不到O點(diǎn)
（2）丁圖是一位同學(xué)某次實(shí)驗(yàn)用兩彈簧秤通過細(xì)線Oa、Ob拉橡皮筋OO’的情況，其操作錯(cuò)誤或不妥當(dāng)之處有：細(xì)線Oa太短和兩細(xì)線夾角太小．（至少寫兩條）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖，豎直絕緣墻上固定一帶電小球A，將質(zhì)量為m的帶電小球B用輕質(zhì)絕緣絲線懸掛在A的正上方C處．圖中AC=BC=h，初始時(shí)絲線BC靜止在與豎直方向夾角θ=37°的位置，改變B的帶電量使絲線BC靜止在與豎直方向夾角為53°的位置．已知重力加速度為g．求：
（1）B球的重力勢能變化量；
（2）B球初、末帶電量之比．

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