分析 力是物體間的相互作用,力不能離開(kāi)施力物體與受力物體而單獨(dú)存在;物體間是否有力的作用,與物體是否接觸無(wú)關(guān).摩擦力總與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反.有接觸不一定有彈力,必須發(fā)生彈性形變;靜止的物體不一定受到靜摩擦力,運(yùn)動(dòng)的物體不一定是滑動(dòng)摩擦力.
摩擦力是兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力就叫做摩擦力;
摩擦力分為靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力以及滾動(dòng)摩擦力;影響摩擦力大小的因素有接觸面的粗糙程度和壓力大小,摩擦力分為滑動(dòng)摩擦力和滾動(dòng)摩擦力,在壓力一定的情況下,滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力小.
解答 解:1、兩個(gè)接觸面粗糙物體相互接觸并擠壓,且有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí),才一定存在摩擦力,故A錯(cuò)誤;
2、11、靜止的物體可能受到滑動(dòng)摩擦力,運(yùn)動(dòng)的物體可能受到靜摩擦力作用,比如正在傳送帶上升的物體,物體在運(yùn)動(dòng),但受到靜摩擦作用,故2正確,11錯(cuò)誤;
3、兩物體間的摩擦力和壓力方向一定互相垂直,故3正確;
4、靜摩擦力的大小與支持力的大小無(wú)關(guān);故4錯(cuò)誤;
5、只要物體間存在摩擦力時(shí),彼此間一定有彈力;故5正確;
6、摩擦力總是阻礙物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng);故6錯(cuò)誤;
7、運(yùn)動(dòng)物體所受的摩擦力的方向可跟運(yùn)動(dòng)方向相反,也可以與運(yùn)動(dòng)方向相同;故7錯(cuò)誤;
8、相對(duì)靜止的兩個(gè)物體之間,也可能有摩擦力的相互作用,也可能沒(méi)有摩擦力作用,故8正確;
9、摩擦力阻礙的是物體之間的相對(duì)運(yùn)動(dòng),可能充當(dāng)動(dòng)力也可能充當(dāng)阻力,故9正確;
10、兩個(gè)接觸面不變的情況下,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大,而靜摩擦力可能不變,故10錯(cuò)誤;
12、根據(jù)滑動(dòng)摩擦力公式f=μN(yùn),當(dāng)兩個(gè)接觸面不變的情況下,滑動(dòng)摩擦力與物體間壓力成正比,故12正確;
故答案為:2、3、5、8、9、12.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了摩擦力與運(yùn)動(dòng)方向的關(guān)系,理解彈力產(chǎn)生條件,注意摩擦力的類(lèi)型不是以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來(lái)確定的,及摩擦力的定義以及種類(lèi),重點(diǎn)考查了影響摩擦力大小的因素,需要學(xué)生將所學(xué)知識(shí)掌握扎實(shí)靈活應(yīng)用.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.02s | B. | 0.04s | C. | 0.06s | D. | 20s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電阻R1消耗的功率為0.5W | |
B. | 0.02s時(shí)滑動(dòng)變阻器R兩端的電壓瞬時(shí)值為零 | |
C. | 線圈產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)e歲時(shí)間t變化的規(guī)律是e=6$\sqrt{2}$sin100πtV | |
D. | 線圈從開(kāi)始計(jì)時(shí)到$\frac{1}{200}$s的過(guò)程中,通過(guò)R1的電荷量為$\frac{\sqrt{2}}{200π}$C |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加速過(guò)程中拉力做的功比勻速過(guò)程中拉力做的功多 | |
B. | 勻速過(guò)程中拉力做的功一定比加速過(guò)程中拉力做的功多 | |
C. | 勻速過(guò)程中拉力做的功可能比加速過(guò)程中拉力做的功多 | |
D. | 兩過(guò)程中拉力做的功一樣多 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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