【題目】如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，R1、R2為定值電阻，R0為滑動(dòng)變阻器。閉合開(kāi)關(guān)后，把滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)，以下說(shuō)法正確的是

A. 電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

B. 電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小

C. R1消耗的電功率變小

D. R1消耗的電功率變大

【答案】BD

【解析】當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)時(shí)，變阻器接入電路的電阻減小，與R2并聯(lián)的電阻減小，外電路總電阻減小，總電流增大，路端電壓減小，則電壓表的示數(shù)減小，根據(jù)串聯(lián)電路電壓與電阻成正比的特點(diǎn)，可知，并聯(lián)部分電壓減小，通過(guò)R2的電流減小，則電流表的示數(shù)減小，故A錯(cuò)誤，B正確；根據(jù)，可知，總電流減小，R1消耗的電功率變大，故D正確，C錯(cuò)誤。所以BD正確，AC錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩平行金屬板豎直放置，左極板接地，中間有小孔．右極板電勢(shì)隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示．電子原來(lái)靜止在左極板小孔處．(不計(jì)重力)下列說(shuō)法中正確的是

A. 從t＝0時(shí)刻釋放電子，電子將始終向右運(yùn)動(dòng)，直到打到右極板上

B. 從t＝0時(shí)刻釋放電子，電子可能在兩板間振動(dòng)

C. 從t＝T/4時(shí)刻釋放電子，電子可能在兩板間振動(dòng)

D. 從t＝T/4時(shí)刻釋放電子，電子必將打到右極板上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置來(lái)探究小車(chē)的加速度與所受合力的關(guān)系．將裝有力傳感器的小車(chē)放置于水平長(zhǎng)木板上，緩慢向小桶中加入細(xì)砂，直到小車(chē)剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)為止，記下傳感器的最大示數(shù)F0，以此表示小車(chē)所受摩擦力的大小．再將小車(chē)放回原處并按住，繼續(xù)向小桶中加入細(xì)砂，記下傳感器的示數(shù)F1．

（1）接通頻率為50Hz的交流電源，釋放小車(chē)，打出如圖乙所示的紙帶．從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離，則小車(chē)加速度a= m/s2．(保留兩位有效數(shù)字）

（2）改變小桶中砂的重力，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，記下小車(chē)加速運(yùn)動(dòng)時(shí)傳感器的示數(shù)F2，獲得多組數(shù)據(jù)，描繪小車(chē)加速度a與合力F（F=F2﹣F0）的關(guān)系圖象，不計(jì)紙帶與計(jì)時(shí)器間的摩擦，下列圖象中正確的是 ．

（3）同一次實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)加速運(yùn)動(dòng)時(shí)傳感器示數(shù)F2與小車(chē)釋放前傳感器示數(shù)F1的關(guān)系是F2 F1（選填“＜”、“=”或“＞”）．

（4）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是 ．

A．小車(chē)和傳感器的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小桶和砂的總質(zhì)量

B．實(shí)驗(yàn)中需要將長(zhǎng)木板右端墊高

C．實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)出小車(chē)和傳感器的總質(zhì)量

D．用加砂的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，可更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A放在固定的斜面B上，在A上施加一個(gè)豎直向下的恒力F，下列說(shuō)法中正確的是

A. 若A原來(lái)是靜止的，則施加力F后，A將加速下滑

B. 若A原來(lái)是靜止的，則施加力F后，A仍保持靜止

C. 若A原來(lái)是加速下滑，則施加力F后，A的加速度不變

D. 若A原來(lái)是加速下滑，則施加力F后，A的加速度將增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量為m、橫截面半徑為r的半圓柱體A、B放置在粗糙水平面上，A、B的圓心O1、O2之間的距離為l，在A、B上放置一個(gè)質(zhì)量為2m、橫截面半徑也為r的光滑圓柱體C(圓心為O3)，A、B、C始終處于靜止?fàn)顟B(tài)．則

A. A對(duì)地面的壓力大小為2mg

B. 地面對(duì)A的作用力的方向由O1指向O3

C. 若l減小，A、C之間的彈力減小

D. 若l減小，地面對(duì)B的摩擦力增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為兩種遺傳病系譜圖，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4無(wú)致病基因。請(qǐng)根據(jù)以下信息回答問(wèn)題：

（1）甲病的遺傳方式最可能為 ，乙病的遺傳方式為 。

（2）Ⅱ-2的基因型為 ，Ⅲ-1的基因型為 。

（3）如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率為 。

（4）若Ⅱ-2的一個(gè)精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過(guò)程中，由于染色體分配紊亂，產(chǎn)生了一個(gè)基因型為AAaXb的精子，則另三個(gè)精子的基因型分別為 。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B為兩塊平行金屬板，A板帶正電荷、B板帶負(fù)電荷．兩板之間存在著勻強(qiáng)電場(chǎng)，兩板間距為d、電勢(shì)差為U，在B板上開(kāi)有兩個(gè)間距為L的小孔．C、D為兩塊同心半圓形金屬板，圓心都在貼近B板的O′處，C帶正電、D帶負(fù)電．兩板間的距離很近，兩板末端的中心線正對(duì)著B板上的小孔，兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度可認(rèn)為大小處處相等，方向都指向O′.半圓形金屬板兩端與B板的間隙可忽略不計(jì)．現(xiàn)從正對(duì)B板小孔緊靠A板的O處由靜止釋放一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的微粒(微粒的重力不計(jì))，問(wèn)：

(1)微粒穿過(guò)B板小孔時(shí)的速度多大？

(2)為了使微粒能在C、D板間運(yùn)動(dòng)而不碰板，C、D板間的電場(chǎng)強(qiáng)度大小應(yīng)滿(mǎn)足什么條件？

(3)從釋放微粒開(kāi)始，經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間微粒通過(guò)半圓形金屬板間的最低點(diǎn)P點(diǎn)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球同步衛(wèi)星離地心的高度約為地球半徑的7倍，某行星的同步衛(wèi)星距其表面的高度是其半徑的2.5倍，若該行星的平均密度為地球平均密度的一半，則該行星的自轉(zhuǎn)周期約為（ ）
A.6小時(shí)
B.12小時(shí)
C.24小時(shí)
D.36小時(shí)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)方向豎直向下,在此電場(chǎng)中有 a,b,c,d 四個(gè)帶電粒子(不計(jì)粒子間的相互作用),各以水平向左、水平向右、豎直向上和豎直向下的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. c,d帶異種電荷

B. a,b帶同種電荷且電勢(shì)能均不變

C. d的電勢(shì)能減小,重力勢(shì)能也減小

D. c的電勢(shì)能減小,機(jī)械能增加

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